很多人知道國內很多城市都有大學的「雙子星座」，它們之間有一些競爭關係，其實，在不同的城市之間，不同的大學因為過去學校運營的歷史上複雜的關係，它們之間也有一些競爭和合作關係，今天給大家介紹的是985和雙一流高校排名，復旦大學歸位，浙江大學未進入前三。
在大學排名中，復旦大學回到了第三位，浙江大學的位置有點尷尬，引起爭論的同學會有很多大學排名，其中兩個排行榜在985大學和兩所一流建設大學的排行榜上也有很大的爭議。
發現這兩個排名都將復旦大學的排名排在浙江大學的前列，在985大學排名中，復旦大學排名第三，浙江大學和中國人民大學並列第四，在雙一流大學中，由於中國科學院大學的參與排名，排名第三，復旦大學退居第四位，浙江大學和中國人民大學又退居第五位。
復旦大學為什麼越來越強？現在的優勢在哪裡？
請先看看1952年，國家為了當年有計劃的大規模經濟建設，滿足了專業人才的需要，對大學和大學進行了大規模的學部調整，復旦是本次學部調整中高校最多的大學，前後有19所高等學院的相關專業加盟復旦，其中最重要的力量來自浙江大學。
通過這次調整，復旦本來實力一般，成為全國文理綜合大學，匯集了江、浙江、皖、上海地區最有名的專家學者，學校運營條件顯著改善，學校整體實力飛躍性提高，現在的復旦大學又有哪些優勢？
一種是為上海提高自主創新能力的服務，結合創新型城市的建設，上海提出了「三個焦點」，復旦大學為此著眼於科學前沿，在著力創新原始性的同時，注重產學研的結合，充分依賴先進材料、生物醫學、微納米電子學等幾個「985工程」的科技創新平臺，為上海產業發展奠定了堅實的基礎為解決重要和共性的重要技術問題做出貢獻，等待電子信息、新能源新材料和生物醫藥幾個方面。
二是復旦大學的本科教育改革，從2002年開始經過3年的準備，復旦大學開始了新的改革，2005年復旦學院成立，復旦學院是本科教育單位，也是學生管理單位，復旦所有本科新生，包括外國留學生在內，不論專業，入學後統一進入復旦學院，接受一年到二年的知識教育，復旦這個本科的教育改革理念現在已經深深地影響了國內其他很多一流大學。
同時，復旦大學致力於建設知識教育核心課程，強調核心課程，通過教學實踐具有基礎性地位，浙江大學有得天獨厚的強大優勢，學校的發展越來越快。
求浙江大學的前身是書院，辦學目的明確，學制靈活，課程相兼，考試嚴格，有賞罰度，書院表示，「位於今天，以培養人才為第一要義，站在今天，培養人才是第一要義，」的主張。
浙江大學起點高，所以成為了國立浙江大學，比當年同一時期的私立復旦大學實力要高得多，浙江大學目前有18個學科入選國家一流建設學科，在全國的大學中排名第3，繼北京大學的清華之後，根據ESI發表的數據，浙江大學18個學科進入世界學術機關的首位，7個學科進入ESI的前100位，都是全國高校的第2位。
浙江大學在8個學科進入前ESI之前，有1、5個學科進入ESI之前進入了第50名，這樣的成績是全國高校最好的。