謹以此文祭奠一位3個月大的嬰兒！
死前，她孤獨地趴在嬰兒床上，用哭聲呼救長達1個小時，而她的媽媽就在隔壁看監控，卻拒絕進去抱她……
下午1:01開始的睡眠訓練
這是4月16日下午1點01分的汕頭，一位寶媽在此前她付費加入的育兒群裡提問：
「有老師在嗎？有點著急。
我寶寶剛剛入睡突然翻身，平時引導她趴睡都不肯的，這個哭聲是不是要幫她翻過來呢？」
此時，她3個月大的寶寶正獨自趴在嬰兒床上大哭。
她沒有遵從母親的天性，立刻過去看看寶寶怎麼了，而是發了一段1分12秒的監控視頻到育兒群，試圖尋求「老師」的意見，以完成嬰兒睡眠訓練中趴睡動作的解鎖。
母親的天性在呼喚她，所以她追加了一句：
「我在門口著急死了，好怕她悶到呀！」
她已預感到了孩子可能面臨生命危險，可不知道是什麼絆住了她的腳。她就是不肯推門進去看看，而是在線等所謂「老師」的「專業意見」。
55分鐘後，時間接近下午2點。
「老師」一直沒有回應，寶媽開始和群友聊天。群友談到自家的「成功經驗」，似乎給到她一些應該「冷酷到底」的證據支持。
然而，母親的天性仍沒有放棄呼喚她，所以她仍感到焦急和擔心：
「我有聽到她臉抵到床的那種聲音，怎麼辦呀？」
手握「成功經驗」的群友指導她：
「不是大哭不用幹預！」
寶媽徹底迷惑在了人類天性和「科學衡量」（此處是偽科學）的交戰中，竟然問：
「怎樣算大哭呀，用嗓子扯著吼算嗎？」
我們不敢想像，對一個3個月的嬰兒來說，扯著嗓子哭吼了1個小時，卻得不到任何回應，會體驗到怎樣的絕望。
她的媽媽不去關心她的感受，卻去問一個不相干的人，孩子怎樣哭才符合訓練標準！
她們認為她哭得還「不達標」，標準的哭法應該是「一聲比一聲高，肢體僵硬」。
得到「標準答案」後，寶媽還感謝了群友的「幫助」。
下午2點07分，圍觀這場睡眠訓練的群友問寶媽：
「孩子喉嚨啞了嗎？」
2點11分，寶媽回覆：
「沒聲音了。她解鎖了（趴睡技能）。」
群友給寶媽發來點讚的大拇哥和豔羨的話，為她慶祝了她作為一名「智勇雙全的母親」的高光時刻。
嬰兒床上的孩子在哭吼1個多小時後安靜了。通過監控圍觀她的大人們欣慰地判定：她是個「優秀」、「成功」的嬰兒了。
又過了大約1個小時，媽媽去叫她起床時才發現，她已嘴唇變紫，鼻血流出，瀕臨死亡。
命如草芥？
3個月大的她夭折後，她媽媽加入的育兒群所屬公司，第一時間通過微博發布聲明，與她的死撇清了關係。
她媽媽繼續在那個圍觀了她死亡過程的付費育兒群裡諮詢，是否可以儘快再生一個孩子。
3個月的她肯定到死都無法理解，為什麼當她用盡全身力氣哭喊的時候，把她帶到這個世界的媽媽拒絕給她溫暖的懷抱，只通過冰冷的攝像頭監測她的技能指標。
她曾帶著最大的信任來到這個世界，如今，她決定從這荒謬絕倫、殘酷透頂的世界撤回自己的生命。
不被看見，只被改造的人生，有什麼值得活的呢？
她的媽媽似乎一點也不懂她。
才來到世界3個月的她不會說話，生理上的不適和心理上的不適，都只有通過哭聲來表達。
她需要媽媽在她哭的時候給予她及時的回應，充分的滿足，以保障她的健康，以幫她建立起作為她生命根基的安全感、存在感、歸屬感。
媽媽卻試圖改造掉她的哭聲，去除掉她的哭聲，切斷她與世界唯一的溝通方式。
聽說「哭了不抱，不哭才抱」的哭聲免疫法，可以訓練出極少哭鬧、讓媽媽省力的乖嬰兒。所謂「睡眠訓練」「延遲滿足」也以這種方法為基礎。
為了學會這些馴化方法，媽媽還花重金拜了「師」。
被這樣馴乖的嬰兒，會令媽媽驕傲嗎？可能吧。
可這樣的嬰兒長大後，會帶上抑鬱和不幸的生命底色，因為早在最需要抱持的嬰兒時期，她就對毫無回應的母愛絕望了。
一個孩子根本無法想像，連母親都不值得託付，還有誰會值得信任？
實際上，媽媽迷信的「哭聲免疫法」早就臭名昭著了。
上世紀早期，行為主義心理學家華生曾幻想過一個理想國——那是一個沒有情感的機器國度。
他主張心理學只研究能觀察到並能客觀測量的刺激和反應，毋須理會人的內在感受。只要用馴狗的條件反射方法去訓練人，就可以使人乖乖執行設定好的程序。
「哭了不抱，不哭才抱」的哭聲免疫法，正是運用條件反射原理，訓練符合規則的「完美嬰兒」的方法。
用「行為主義嬰兒訓練法」養大的孩子怎麼樣了呢？
華生自己的兒女成年後都被心理疾病纏繞，多次自殺，影響甚至延續到第三代。
兒子這樣評價華生：「他沒有同情心，情緒上無法溝通。他不自覺地剝奪了我和我兄弟的任何一種感情基礎。」
但哭聲免疫法因為見效快，讓媽媽省心省力，曾在美國風行一時，前些年也盛行於我國。
▲（上下滾動查看）心理學者李雪微博
被哭聲免疫法修理大的孩子，後來輕則睡眠障礙，重則人格障礙甚至精神分裂。
箇中原因，在行為主義之後產生的心理學「依戀理論」也早已解釋清楚：
一個人的心理穩定性和人格健康程度，取決於早年是否有個能給予他積極回應、充分滿足的媽媽（主要養育者），以及他和媽媽之間是否建立了安全穩定的依戀關係。
什麼是安全穩定的依戀關係？
在嬰兒時期，除了吃喝拉撒睡的基本照料，還要有日日夜夜的親身陪伴，充分的肢體接觸、親親抱抱，細膩的情感交流，情緒容納。
對小嬰兒來說，最恐怖的就是媽媽玩消失，對他置之不理，或者媽媽人在心不在，根本看不見他的情感需求。
母嬰關係是一個人未來所有人際關係的原型和模板。
如果孩子在母嬰關係中體驗到愛和信任，他就會覺得自己是值得被愛的。
如果孩子的依戀需求沒得到滿足，他就會覺得自己不受父母歡迎，而且相信自己不會被任何人歡迎。
生命早期缺失掉母愛的孩子，可能一輩子關閉情感之門。
孩子，記得給自己挑個好媽媽
王人平老師說：
「孩子從出生起，就自然地在走向獨立。
穩固的依戀關係和安全感是獨立性的保障。
對於年幼的孩子，父母越是採用各種方法訓練，越逼他們勇敢、獨立，他們往往越是恐懼。
真正的勇敢、自信、獨立是愛出來的，不是刻意『鍛鍊』出來的。」
尹建莉老師說：
當人們對童年越來越生疏時，兒童的正常表現就紛紛被看作『問題』，各種『訓練』便應運而生了。感統訓練、哭聲免疫訓練、排便訓練、爬行訓練、注意力訓練、抓握訓練……
很多連猴子都知道的事情，人卻糊塗了。違背自然法則的事，有的能很快看到後果，容易被發現，容易中止；有的損害則十分隱蔽，幾年甚至幾十年才會顯現。
——摘自《最美的教育最簡單》
當前教育市場魚龍混雜，太多並不真正懂教育的人將自己包裝成行家裡手出來招搖撞騙。
他們將孩子身上諸多根本不是問題的表現標籤為問題，喚起家長的焦慮，再讓家長「付費治療」。
損失錢財事小，關涉到孩子的事不比其他，用錯誤的教育理念洗腦家長可以說是殺人不見血。
演員馬伊琍對此次事件十分憤慨，呼籲追責無良商家。
大女兒愛馬1歲時，馬伊琍也曾被扭曲的育兒觀念迷惑，用哭聲免疫法對孩子進行睡眠訓練，幸而試用一段時間後很快放棄了，但仍對孩子感到歉疚。二女兒出生後完全自然養育，哭就抱，餓就喂，孩子成長得很好。
▲馬伊琍微博（上下滾動查看）
日前，涉事公司已被停止經營，但孩子的生命無法挽回。
父母如何判別市場上各路教育方法的真偽對錯呢？
一個標準：
無論試用哪種方法，都先將自己換位到孩子的角色中去體驗一下，看看感受到的是對抗、痛苦還是舒服、愉快。
讓孩子感受到對抗、痛苦的教育方法一定是弊大於利的，甚至是殘害孩子的。
準備生兒育女的人需要知道：
嬰兒期的孩子，需求就是很高，因為從溫暖的子宮來到變幻莫測的世界，她完全是無助的，她唯一可依賴的就是父母，特別是媽媽。
當嬰兒哭泣的時候，你不能給她講道理並希求她「通情達理」，更不能對她冷暴力。即便在你看來她再難纏，都不是她的錯。
忍耐辛苦和疲憊，盡力貼合和滿足嬰兒的需要，是為人父母者必須承擔的。
如果你沒有準備好養她，只圖省心省力，為什麼要生她呢？
孩子終究會學會睡眠、飲食、排便，終究會學會翻身、走路、說話……這些都是包含在大自然的秩序當中的，何必著急地加入人為的幹預呢？
聽說每個孩子來到世界前，都會在天上挑媽媽。
孩子啊，記得呀，再投胎時，要給自己挑個好媽媽，挑個不盲從、會分辨的好媽媽！
作者介紹
小豬豬，傾聽者，感受者，記錄者，尹建莉父母學堂原創內容編輯。本文首發於微信公眾號：「尹建莉父母學堂 ID：yinjianlifumuxuetang」。