「高考577分，總分較一診進步60+」，「高考580分，總分較一模進步53分，數、理單科進步25分」，「高考504分，總分較學前進步136分」……如果不是親眼看到學生們報喜的微信記錄，筆者簡直不敢相信這些數據是真的。從2019年三月一模到六月高考，不過短短三個月的時間，這些學生到底是被施了怎樣神奇的「魔法」，能夠在如此短的時間內創造奇蹟的呢？帶著這些疑問，筆者採訪了這些學生在高考前所共同選擇的一款在線教育課程——道遠課堂。
全套清北，陣容豪華
「道遠課堂」，似乎不是一個特別為大眾熟知的名字。事實上，它是一個建立時間僅有三年的新興教育團隊，比起市場上的動輒成立十年的老牌教育機構，它似乎並不具有多強的競爭力。然而令筆者意外的是，這個看似普普通通的教育團隊，竟然悄無聲息地匯集了百名北大清華的本科、碩士和博士。這在高中教育領域是一個十分罕見的豪華配置。要知道，即使是一線城市的重點中學，裡面的優秀教師也大多畢業於普通的師範大學或一般的一本學校，沒有一所高中能擁有全套北大清華老師的陣容。筆者曾親眼見到在很多頂尖中學的實驗班裡，學生的水平已經超過了老師，出現了「學生給老師講解題方法」的現象。這些老師的作用更像是一個引路人，在引導學生學會基本知識後，更加高深的突破可能需要尖子生們自己互相促進。這樣看來，如果直接請這些清華北大的尖子生來當老師，在高中教育界另闢蹊徑，創造傳統教學模式下所難得的奇蹟也就並非不可能。這正是道遠課堂的核心優勢所在。
「學習道遠課堂有一年多了，在學習之前是沒有想過學數學有這麼多簡便的方法的。孫老師教的數列求和的小竅門記憶和運用都很容易！實用性很強啦，屢試不爽的那種！總體來說講的簡單易懂，上課很幽默。還有英語這門課程主要是靠記憶，聽說讀寫的能力都要兼備。本人的英語還算過得去，聽課著重是聽語法課，王大鵬老師講的很詳細，舉的例子也很多，不會講完還是一頭霧水。……還是很感謝道遠課堂！ 」這是來自廣東省的劉同學寫給道遠課堂的評價。她自述在學習道遠課堂前的月考成績只有370分，而在2019年高考中，她的成績則達到了467分，提升有97分之多。 從她的感想可以看出，尖子生特有的解題技巧和學習方法，對於成績一般的同學來說就像是一個全新的世界；而清北尖子以親身學習經驗講授高中課程，就好比為學生們打開了新世界的大門，如此產生一個個「三個月提升近百分」的奇蹟也就不難理解了。
精煉課程，聚焦衝刺
筆者了解到，道遠課堂致力於為高中生提供高考衝刺課程。據道遠課團隊負責人說，選擇高考衝刺課程作為主打內容，可以在短時間內幫助學生掌握系統的知識體系和思維邏輯，達到事半功倍的效果。「高、精、尖」可能是對道遠課堂模式的最好解讀。
採訪到這裡，筆者已大致明白了道遠課堂是如何實現一個個提分奇蹟，打造高口碑的。這是一個充滿活力和創造力的年輕團隊，擁有強大的陣容和超群的智力，藉助網際網路時代的科技手段，精準助力每一位學員高考衝刺階段的複習，致力於實現系統高效的學習效果，從而在短短三年時間內由默默無聞變成口口相傳，不斷積累的口碑吸引了越來越多的學生選擇。
心系教育，腳踏實地
然而，道遠課堂的創始人曾道遠對筆者說，道遠團隊成功的最重要原因並不只是以上這些。事實上，支撐著整個團隊辛勤努力、精益求精的原只動力，竟然是一個簡單又樸實的理念：促進教育公平。
曾道遠告訴筆者，道遠團隊成立這幾年來一直奔走於中國二、三、四線城市之間，以普通中學的普通學生為服務目標。這並不僅僅是一種商業策略，因為這樣頂尖配置的團隊在一線城市同樣具有競爭力；道遠團隊選擇遠赴二線乃至三、四線市、縣的初衷，乃是為了能夠給這些普通地區的普通孩子提供優質的教育資源。事實上，在全國高考越來越趨向統一標準的大勢下，教育公平問題反而比以往都嚴重地呈現出來。考試的內容是相同的，但學生能學到的內容卻是不同的，這是因為中國的優質教育資源分布實在過於不均衡。同樣是心懷夢想，努力上進的高中生，在一線城市就能接觸到最優質的教師、最高效的教學方法，但是在三、四線乃至二線城市，能接觸到的好老師的機會就比較渺茫。即使在同一個城市，最好的老師也集中於最好的高中；在同一所高中，最好的老師也只存在於最好的班級裡。在「重點中學實驗班」的聚光燈外，是成千上萬被遺忘在角落、被老師所放棄、甚至連自己的抱負和心氣也被周圍環境磨盡的孩子。同樣是天資聰穎、抱負遠大的學生，可能僅僅是因為中考的一次發揮失常，就走向了截然不同的人生道路，這談何公平？
而道遠課堂的目標，就是打破高中教育時間和地域的限制，幫助更多普通的孩子考上自己理想的大學。「為什麼我們能做到幾個月的課程就讓學員提升將近一百分？是因為這些孩子有這個潛力，這些分數本來就是屬於他們的。對於頂尖的學生來說，可能要突破五分十分都是很困難的事情；但是對於成績比較普通甚至較差的學生來說，提升幾十分上百分真的沒有想像的那麼困難，無非就是知識體系和學習方法的問題，無非就是能否接觸到優質教育資源的問題。接觸到了，就能提升，就能考出高分、考上好大學。這就是我們努力的目標——致力於消除教育不公平，讓越來越多本該擁有更好人生的孩子考出更高的成績，實現他們個人甚至是他們整個家庭的理想。」道遠團隊負責人如是說道。
來自河南省的朱同學也表達了自己同樣的感慨，她在2019年高考中取得了509分的成績，總分較學前進步了106分。她說：「我覺得道遠課堂真的幫助了我很多，從親近的老師們對我生活上的指導，到課堂視頻和道遠團隊對我學習上的幫助。從我剛接觸道遠課堂時我的成績403，到我的高考成績509，這一百多分的提高不僅是自己的努力，更多的是名師的引導和幫助，他們真的改變了我很多，包括日常生活中的心結，都可以向他們尋求幫助，道遠課堂的成立真的幫助了許多小城市小縣城的孩子們，所以很挺道遠課堂！」事實上，很多小城市的普通中學可能許多年都出不了一個清北學生，對於這些中學的學生來說，可能很難有接觸到清北學霸的機會。學霸們的答題技巧、學習方法乃至是生活習慣、人生理念，都是值得這些孩子去接觸和效仿的。俗話說「近朱者赤」，道遠課堂為這些小城市小縣城的學生提供了「近」學霸的機會，與學霸直接面對面交談所獲得的收穫，可能比閱讀一切的心得體會、經驗分享都更有用。每個學生都有自己的潛力，每個學生都有機會與學霸一起學習，每個學生都有權利接受優質的教育，每個孩子都有資格追求自己的人生夢想，這大概就是教育公平的真諦。
心懷這樣的理想，道遠課堂創造的奇蹟仍在不斷繼續。2019年，道遠課堂的學員已達上萬人，分布在山西等13個省和36個市、縣。在剛剛結束的2019年高考中，道遠學員有上百人提分幅度達到50-100分之間，個別學員提分幅度在100分以上。道遠團隊負責人給筆者展示了幾百封道遠學員寫的感謝信，進步的學員橫跨二本到清華北大的分數區間。學生們字裡行間流露出的，都是取得優異成績的喜悅和對道遠團隊的感激。閱讀著這些信，筆者也為道遠學員們激動的心情所感染，為道遠團隊取得的輝煌成績所感動；也許所有的付出都是為了這一刻的成就感，也許所有的執念都在這一刻釋然。筆者衷心地祝福這些取得理想成績的孩子，願他們能繼續勇攀人生高峰；同時也繼續期待道遠課堂團隊能夠再創奇蹟，讓優質教育資源真正遍及祖國的每一寸土地！
責任編輯： WY-BD