美文心閱：蜻蜓

蜻蜓

美文心閱

盛夏時節，酷熱難耐，蜻蜓卻一群群在池塘上來回飛翔著。時而俯衝下來，時兒緊貼在池塘面上作飛機狀滑翔，時兒尾巴在水面上輕輕一點，瞬息又一個優雅地折轉，迅疾地飛離而去，留下一浪浪擴散開來的韻圈。讓人情不自禁想到「蜻蜓點水」這一成語。

說起「蜻蜓點水」。實際是蜻蜓為繁育後代，把卵產在池塘裡。這種生育的本能延續，也是那麼具有韻律感和美妙無比，那種畫境，那種詩意不經意地創造於山水之間，任何讚嘆之詞都會為之遜色。

蜻蜓是無脊椎動物，昆蟲綱，蜻蜓目，差翅亞目昆蟲的通稱。蜻蜓的眼睛又大又鼓，佔據著頭的絕大部分，且每隻眼睛又有數不清的「小眼」構成，這些「小眼」都與感光細胞和神經連著，可以辨別物體的形狀大小，它們的視力極好，而且還能上下前後看而不必轉頭。

此外，它們的複眼還能測速。當物體在複眼前移動時，每一個「小眼」依次產生出反應，經過加工就能確定出目標物體的運動速度。這使得它們成為昆蟲界的捕蟲高手。

記得小時候，每當放暑假，夥伴們常常做的一件事，是用一根草莖，一頭系上一隻蜻蜓，然後搖晃著它，在池塘間轉悠，一邊嘴裡念叨著，等蜻蜓引過來，就開始旋轉，讓蜻蜓上鉤。有時候，拿著掃帚捉蜻蜓。蜻蜓會落在河邊草叢上休息。這時，我們就躡手躡腳地走到它身後，舉起掃帚拍過去，一對蜻蜓就被我們捉住了。一個個弱小的生命也就被扼殺在童趣中。

早在《戰國策》中就為蜻蜓鳴不平:「王獨不見蜻蛉乎?六足四翼，飛翔乎天地之間，俯啄蚊虻而食之，仰承甘露而飲之，自以為無患，與人無爭也。不知夫五尺童子，方將調飴膠絲，加己乎四仞之上，而下為螻蟻食也。」

這大意是說:蜻蜓與世無爭，可還是有小孩子，用塗了糖漿的絲網，把它從天上粘下來，掉在地上被螻蟻吃掉。可見這樣殘酷的事，其實是已經持續了千百年，大約成為男孩子們的本能了。

蜻蜓生命力頑強。稚蟲「水蠆」生活在水中，在水中用直腸氣管鰓呼吸，用極發達的臉蓋捕食，一般要經11次以上蛻皮，需時2年或2年以上才沿水草爬出水面，再經最後蛻皮羽化為成蟲。蜻蜓是益蟲，它們幾乎生來就是專門捕捉害蟲的，把一生奉獻給人類。

於是想起宋代著名詩人楊萬裡以蜻蜓為題的詩詞《小池》：「泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。蜻蜓，自然與人和諧共生，才有此詩描繪的詩情畫意。

—《END》—

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