語文老師談寫作(二):怎樣寫好日記

2021-01-09 劉老師教育研究工作室

提示語:新冠肺炎疫情的影響,同學們都被宅居在家了。這段時間,同學們除了網絡課程學習以外,可以利用自己可以支配的時間,寫一寫日記,記錄自己宅居在家的真實感受,助力自己心靈成長,提升自己的寫作能力。

試一試

寫一篇日記

寫法指導

實事求是說老實話,講究格式持之以恆

寫日記可以幫助我們認識大自然和社會生活,增強自己的品德修養,鍛鍊自己的意志,還可以不斷地提高寫作能力。老作家、老教育家葉聖陶先生認為寫日記可以培養「實事求是說老實話」的文風,是提高寫作能力的好辦法。他還主張「從小學高年級起,就使學生養成寫日記的習慣」。

示例

我是怎樣寫日記的

8月10日 星期三 晴

幾年來我堅持寫日記,有了很深的體會。

第一是多觀察。只有仔細觀察生活,才會有好的內容。比如寫繡球花,不就是紅的花、綠的葉嗎?但通過仔鈿觀察,我發現繡球花是由幾十朵小花組成的,每朵小花有四瓣,是粉紅色的。於是我寫道:「繡球花沒有蘭草清秀的球體,沒有玫瑰嬌豔的花朵,也沒有甜美的芳香,但是它們集合在一起,花團錦族,十分美麗。」我聯想到,只要我們班同學只起像繡球花瓣一樣團結向上,我們班就會成為一個我優秀班集體。

第二是多寫。天天堅持寫日記,多練筆,同學之間有這樣一句話:日記日記,天天要記一天不記,不叫日記。這不就是讓大家堅持寫日記嗎?

第三是多讀。古人說得好:「讀書破萬卷,下筆如有神。」要讀一些好的課外書籍,學習別人的寫作長處。我讀了《中學生日記寫作指導》、《觀察與作文》等書刊,對我寫日記很有幫助。

第四多修改。一篇好的文章,並不是一次就能寫好的,要反覆修改。比如:我寫《給爸爸賀生日》,就是在語文老師的指導下修改了幾遍,刪去不必要的句段,增加了渲染喜慶氣氛的描寫,直到改得自己滿意了為止。

從上面的一篇日記範文中我們看出,寫日記要注意以下幾件事:

01 寫日記要先在第一行中間寫明日期、星期幾、天氣。在日記裡可以記錄下每日生活中見到的、聽到的、做到的和想到的東西。可以寫人、記事、狀物、議論、抒情;也可以寫讀(觀)後感格言警句、幽默趣聞等;還可以把自己覺得應該記住的東西記錄下來,以做備忘。可以是一篇篇各自獨立的短文,也可以是內容連續的文章(如觀察日記、旅遊日記等)。篇幅可長,也可短,幾百字甚至幾個字。有話則長,無話則短。

02 在我們每天的生活中,你會遇到許許多的事物,但我們不能一一記敘下來,只能在從多的事物中,選擇一兩件最感興趣的寫。不能像「流水帳」一樣,事無巨細,一古腦都記錄下來。

03 記日記要實事求是,有什麼就寫什麼,是怎樣就怎樣寫,不要為完成任務去抄襲或編造,否則就失去了記日記的意義

04 寫日記可以和作文的練筆結合起來。就是說日記不要單單的只是生活的記錄,而是一篇篇很有文學色彩的小文章。要有明確、突出的中心思想,有巧妙的構思,引人的開頭,意味深長的結尾,流暢的語言,真摯的情感等等。這樣寫日記會較快地提高你的語言表達能力和作文水平。

05 寫日記最大的難題是堅持。堅持要靠毅力。我國著名作家魯迅、鄭振鐸,生前都是天天記日記的。著名科學家竺可楨生前天天寫物候日記,數十年如一日,他逝世前一天,還用發抖的手寫下當天的氣候、風向。我們開始寫日記可以隔兩天寫一次或改為周記,堅持段時間,你就會從中得到樂趣而堅持下去。

同學們,今年這個特殊的春天,記錄下我們居家「線上學習」的心動時刻吧?寫日記要記住:實事求是說老實話,講究格式持之以恆。

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