文|橘媽
說起來《小豬佩奇》這部動畫片，很多3、4歲的孩子都特別喜歡看，一共208集，每集就5分鐘，為啥能得到這麼多孩子的喜愛？
之前去參加兒子幼兒園的親子活動，老師自製了小豬佩奇裡面的角色面具，讓孩子們選，孩子為了搶佩奇的面具有幾個都哭了，原本開心的活動現場變尷尬了。
老師為了緩和這個局面，就問那些拿到佩奇面具的孩子，讓他們說說自己為什麼那麼喜歡佩奇。
其中一個小女孩說道：「我爸爸總是臭襪子到處扔，還不陪我玩兒，他總是面無表情，可能不會笑吧，我不喜歡。我希望我能變成佩奇，也希望我的爸爸媽媽能像佩奇的爸爸媽媽那樣。」
聽完這個女孩的一番話，家長們都在笑這個小姑娘的耿直真是完全不給爸爸留情面，但是接下來很多孩子都插嘴，說自己特別喜歡小豬佩奇這一家，除了佩奇，呼聲最高的就是喜歡豬爸爸和豬媽媽了。
後來我也開始陪著兒子看這部動畫片了，一共208集，兒子每集幾乎都刷了有兩三遍，慢慢地我發現我也挺喜歡看的，裡面每一集都有一些簡單溫馨的生活印記，雖然是低幼動畫片，但是每一集的小故事很貼近生活，也很有趣。
我也分析了佩奇這一家，才知道孩子們這麼喜歡這部動畫片的原因：
●佩奇有一個性格溫和的媽媽和一個願意陪她長大的爸爸；
●佩奇的爸媽很相愛，從不當著佩奇和喬治的面爭吵；
●佩奇的爸媽對待她和弟弟一視同仁，不會因為弟弟小就偏袒弟弟；
●佩奇的爸媽經常誇獎她和弟弟；
●佩奇的爸媽經常會交給她和弟弟一些任務，讓他們獨立完成，這也讓她和弟弟很高興，也很有成就感。
這樣的一家人，給孩子營造了一個理想中的成長環境，相信這樣你就知道為什麼孩子喜歡看《小豬佩奇》了吧？因為這裡面藏著孩子嚮往的成長環境呀！
就拿第一集的《泥坑》來說吧，佩奇和喬治在泥坑裡玩耍，豬媽媽看到了，但是豬媽媽沒有訓斥他們，而是告訴他們在泥坑裡玩耍最好是穿上雨鞋。
佩奇和喬治滿身髒兮兮的回到家，問爸爸：「你猜我們幹什麼去了？」豬爸爸看了看也沒有責怪他們，而是耐心地回答佩奇剛才提的問題，然後又對孩子說道：「沒關係，只是些泥而已。」
緊接著，一家四口都穿上雨鞋，一起去泥坑裡玩耍了。
有幾個父母能像豬爸爸豬媽媽這樣呢？我都不一定能做到，大多父母要是看到孩子那副模樣，恨不得一把把他拽出來提溜回家丟進浴缸，一邊洗一邊嘮叨他。
這就是我們多數父母跟豬爸爸豬媽媽的區別，不光如此，剖析一下這兩個角色，你也會知道孩子想要的是什麼。
豬媽媽
豬媽媽的造型，經常塗著紫色的眼影，打扮很得體，她做的飯也很好吃，經常用心的為孩子們準備好飯菜。
她從來不大吼大叫，很溫和，能夠控制好自己的情緒。就算是孩子們遇到什麼問題，她都能心平氣和地幫孩子解決。
但是豬媽媽雖然不會發脾氣，但是她不是沒原則，她很有原則，比如，她會要求孩子懂禮貌、要求孩子按時睡覺，但是又不盲目堅持這些原則，也會視情況通融。
比如很晚了該睡覺了，佩奇突然想用天文望遠鏡看星星，但是又擔心媽媽會不同意，沒想到豬媽媽卻說道：「或許我們不該錯過這樣難得的機會。」
豬媽媽會包容像個老小孩一樣的豬爸爸，豬爸爸有時候也會犯下一些過錯，有些不成熟的行為，就像大多數現實生活中的爸爸一樣，但是豬媽媽不會大聲嚷嚷，而是給予豬爸爸非常多的諒解，這一點很難得。
豬爸爸
戴著眼鏡，外表看起來挺博學。不過他一點都不古板，在跟孩子相處的時候，他不會面無表情地讓孩子感受自己的權威，而是經常會以孩子們的視角去和孩子講話，所以佩奇和喬治特別喜歡和爸爸溝通。
前面也說了，豬爸爸像個老小孩一樣，所以他能和孩子玩在一起，但是他又是孩子們的人生導師。
佩奇滑冰摔倒，十分沮喪，覺得自己可能做不好這件事，豬爸爸卻主動安穩佩奇：這很正常，大人滑冰也可能會摔倒，只要站起來繼續滑就可以了。
輕描淡寫，卻讓孩子忘卻煩惱，因為他知道孩子在擔心害怕什麼，能及時給孩子指導。
這部動畫片當然也不是說所有的小朋友都喜愛，只是大多數小朋友喜歡。它在我們面前呈現出了一個完美的家庭樣本，我們現實生活中可能不能做到這麼完美，但是至少讓我們知道了什麼樣的成長壞境是完美的、適合孩子的。
通過這個樣本，我們可以審視我們家庭中存在的不足，去做出彌補。
也許我們可以給孩子更多嘗試的機會，也許我們應該試著去控制自己的情緒，也許我們應該營造更和諧的家庭環境，這就是孩子需要的成長環境，也是孩子的期望。