大家好,我是元寶老師。有一句話,叫做:他山之石,可以攻玉。在我們學習寫作的過程中,我們可以多讀一些範文,尋找自己與範文的差距,學習遣詞造句和布局謀篇的技巧。相信這樣你的作文水平一定會提升。那我們去哪裡尋找高水平的範文呢?元寶老師幫你整理出了部編版教材每個單元同步習作的範文,希望可以幫助到你哦!
01範文1
我喜歡的貓
(作者:範文慧)
我家裡養了一隻貓,家裡人管它叫「咪咪」。每天我都與它玩,漸漸地,我們成了好朋友。
咪咪尖尖的耳朵下有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般的眼睛,長長的鬍鬚往兩旁展開。它的毛是黃色的,好像塗過油一樣閃閃發光。它的腿粗壯有力,轉眼間就能從我家陽臺上蹦到鄰居家的陽臺上。最有趣的是它的尾巴,走起路來一搖一擺的,神氣極了。
咪咪最愛吃魚。中午媽媽買了許多魚做了一道菜,我在桌上津津有味地吃起來。咪咪一聞到魚的美味,就快速地鑽到桌底下轉圈圈,還用鬍鬚戳我,好像在說:「小主人,給我一條吧!」我夾了一條魚,往地上一扔,咪咪立刻蹦過來,叼起魚離開了。我跟著咪咪進行觀察:咪咪先吃魚的頭,待頭吃完後,開始吃魚身體。咪咪的嘴一碰到魚肉,舌頭就會將肉卷進嘴裡。轉眼間,魚肉全被一掃而光了。地上只剩下魚的骨刺嘍!我想,它吃不吃雞爪呢?我夾起一個雞爪,往地上一扔。咪咪一下子蹦過來,把雞爪分成兩半。不一會兒,雞爪子也被咪咪吃沒了。咪咪吃飽了,興高採烈地出去散步了。
咪咪捉老鼠的本領也很高。以前我們家老鼠很多,自從咪咪到了我們家,一隻老鼠也看不見了。記得有一次,一隻老鼠鑽進了洞裡,咪咪在外面等啊,等啊,一等就是半小時。老鼠以為咪咪不在洞口,一溜煙地蹦出來。咪咪身手敏捷,猛地撲過去,老鼠就被咪咪叼到嘴裡了。咪咪不是一捉到老鼠就吃,而是先把老鼠當玩具玩,待把老鼠玩得筋疲力盡時,才把老鼠吃掉。
貓屬於胎生,有時一肚子能生好幾隻貓。有一次,咪咪生了四隻可愛的小貓咪,它們簇擁著咪咪,不時地「喵喵」叫著,可愛極了。
我喜歡我家的大黃貓咪咪。
小作者觀察仔細,能夠抓住貓的外形、特點及生活習性,有條有理地寫出來,而且能從不同方面寫出貓的特點,很生動。另外,「蹦」「叼」「碰」「卷」等動詞傳神地寫出貓吃魚的技巧之高超,使作文畫面明快,增強了作文的趣味。
02範文2
我的動物朋友——孔雀
(作者:陳思涵)
我曾經在許多書上看到過孔雀的圖片,但未曾親眼見到過孔雀。
今天我終於有機會親眼觀察動物園裡的孔雀了!一進動物園,我就飛快地向孔雀巢奔去,那裡面有兩三隻孔雀。孔雀有一雙鳳眼,黑乎乎的,在太陽的映照下,顯得格外有精神。孔雀長著尖尖的嘴,羽毛藍裡透白,格外迷人。只要孔雀抖動一下,就會讓人不由地想到藍天中五彩的雲。孔雀的脖子很長很長,喜歡扭來扭去。
來看孔雀的人越來越多,大家簇擁在柵欄周圍爭著觀看。孔雀就是愛表現自己,興奮地張開尾屏。雖然羽毛只張開了一半,但依然很美,白裡透藍,紅裡透黃,分外美麗。也許誇讚的人多了,孔雀一激動,就將尾屏全都展開來了,只聽「啊!」的一聲,眾人驚呆了:孔雀的尾屏圍成了一個大扇形,大扇形上五顏六色的花紋在陽光下閃爍著耀眼的光。在眾人的羨慕聲中,孔雀越來越興奮了,竟跳起了優美的舞蹈。遊客們紛紛拿起手機開始拍照,記錄下那美麗的瞬間。
孔雀喜歡吃玉米、瓜果和蔬菜等。人們紛紛給孔雀餵玉米。孔雀很開心地吃著,一邊吃著一邊舞蹈,似乎在向人們表達無限的感激。
通過長時間的觀察,我發現孔雀也有一個缺點,那就是喜歡炫耀自己,喜歡別人的誇獎。俗話說得好:「謙虛使人進步,驕傲使人落後。」因此我們不能像孔雀那樣驕傲,而是要默默地學習進步,取他人之長,補自己之不足。
小作者先寫孔雀的外形,接著寫孔雀高興時開屏,然後寫孔雀吃什麼,最後寫孔雀的缺點——愛炫耀自己,內容有條有理。另外,能夠運用好詞佳句,引出做人的道理,升華了主題,可謂一箭雙鵰!
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我喜歡的鸚鵡
(作者:吳冠宇)
六一兒童節前夕,爸爸帶我上街買東西,給我買了一對虎皮鸚鵡回來了。
我家的虎皮鸚鵡長得很帥。它們穿著一身漂亮的外衣,翅膀上的羽毛像老虎的皮毛。它們的頭小小的,長著一圈一圈的虎紋;嘴巴尖尖的,像倒鉤;眼睛圓溜溜的,像兩顆發亮的黑珍珠;脖子上繫著彩色的「圍巾」;軀體的羽毛則是漂亮的淺綠色;尾巴長長的,像羽箭。最有趣的是鋒利的爪子,能夠在籠子裡攀上爬下。
初來我家時,虎皮鸚鵡躲在籠子的橫杆上,眼睛一張一合、一合一張,一副可憐巴巴的樣子,好笑極了。我第一次給它們換水、加食時,它們驚得在籠子裡亂飛亂撞,還不停地尖叫。我想,這虎皮鸚鵡膽子也太小了吧!後來我上網一查,明白了其中的原因——鸚鵡來到一個陌生的環境就會不安。
漸漸地,虎皮鸚鵡和我成為好朋友了,膽子也慢慢地大起來,還主動向我要吃要喝了。它們乞求我餵食時,會在橫杆上跳搖擺舞,盡情展示它們的舞姿。一旦我加足了鳥食,它們立即停止「顯擺」,爭先恐後地把頭擠進食盒裡,津津有味地吃起來。這時,你若用手去觸摸它們,它們也絲毫不予理睬。難怪有句諺語叫「人為財死,鳥為食亡」,我覺得這句話在虎皮鸚鵡身上得到了有力的驗證。
早聽說鸚鵡是聰明的鳥兒,我一直半信半疑。後來發生的事兒,讓我對此深信不疑。一天,我在換水時,上下來回移動了幾下籠門,竟然被它們學會了。待我下午放學回家,發現它們竟然打開了籠門,在我家裡大鬧天宮呢!你說鸚鵡是不是很聰明呢?
我愛我家的虎皮鸚鵡,感謝它們給我帶來快樂!
小作者圍繞喜歡的動物——虎皮鸚鵡來寫,寫得很有條理:先寫外形,接著寫特點,然後寫「我」與虎皮鸚鵡成了好朋友。為了讓語句更加生動,小作者多處運用修辭手法和俏皮的語言,作文生動、有趣。