各位領導：
上午好！今天，我們有幸請到了各位領導及學前教育的專家到我園檢查指導工作。我代表我園的全體師生員工對各位領導的到來表示歡迎。我園是個新建園，開園時間不足一年，但在這不足一年的時間裡，我們本著高起點起步，高起點定位，高標準配置的「三高」原則，以《綱要》和《條例》為指導，認真執行有關法律、法規。堅持以法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上科學化、規範化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規活動的同時，力求創新，深入實施素質教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面我針對《評估細則》中涉及到的內容向各位領導作簡略匯報：辦園條件。
我園的前身是小學的一個學前班，典型的一師一班，教師是招聘本村非幼師學校畢業的學生，配備差，課程設置也比較單一，直接影響小學的生源質量。面對這種現狀，我向居委會主要領導進行了匯報，提出建設幼兒園，從幼兒教育入手，對孩子進行規範的、系統的學前三年教育，適逢我區教育系統創建省教育工作示範區，藉此東風，利用暑假期間在原物業公司的基礎上改建的。幼兒園佔地2812平方米，由教學區和活動區兩部分組成。教學區佔地面積576平方米，建築面積826.5平方米，其中教學用房128平方米，各功能室294平方米，廚房55平方米，其他輔助用房349.5平方米。園舍全部為平房，2005年建設並投入使用。園內各功能室齊全，唯一不足的是由於當初未按幼兒園設計，個別功能室面積不足，但我們合理安排，所有用房都最大限度地發揮了作用。
活動場地600平方米，人均近6平方米，為全塑膠鋪設，內有各種大型玩具4件，能充分滿足幼兒的各種戶外活動。
各功能室的內部配置都按高標準配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設備，衣帽櫥、玩具櫃、開放式書架，消毒設備、電視、DVD、消毒櫃一應俱全。
有專門的保健室，配備了一名衛校畢業生為專職園醫。配備了必要的設備和常用藥品，定期給師生查體。
環境創設方面，我們堅持環境育人，整個園內的圖畫、文字都體現兒童特點，既美化環境，又有教育、提示作用。園內還開闢了探究園，按區域分到了各班，每個區域都安排了指導員，既綠化美化了環境，又培養了學生的勞動技能，激發了幼兒認識自然，探索自然的興趣。
辦園的經費主要來源居委會，可以說是有求必應，只要需要，領導批示後，立即到位。
常規管理。
因園舍限制，現在只開大中小三個班，其中大班37人，中班22人，小班44人。
我園開園之初就加強了章程建設，並傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。
我們實行的是園長負責制，因幼兒園是小學的附屬幼兒園，校長兼園長，常務工作由副園長主持，重大事情協商解決。教師全部向社會公開招聘，其工資待遇按實際工作量和績效確定，不實行固定工資。
計劃、總結各種制度齊全，制度立足本園實際，可操作性強，是賞罰的重要依據。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定採用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。
財務管理科學規範，學校報帳員兼管幼兒園報帳，實行園長一支筆籤字，校、園帳目分列，錢、財分管。幼兒夥食帳目定期向家長公布。
有固定資產帳和明細帳，並實行年度清查制度。收費標準保證低於周邊同類園標準。（保教費本村40元/月，其他80元/月）
檔案有專人管理，專櫃存放，材料分類、歸檔科學合理。
隊伍建設。
「六類」（園長、教師、保育員、炊事員、保健員、財會人員）人員全部符合要求，教師全部達到年輕化、專業化。我們知道要把幼兒園辦好關鍵在教師，以母親般的愛關注每個幼兒，從言行舉止到穿著打扮，每一個細節都必須給孩子做出表率。達到潛移默化、潤物無聲的效果。
在加強師德建設的同時，還注意教師的專業成長，通過業務學習、教研活動、園本培訓、外出學習，促進教師的專業成長。
教師待遇略高於周邊其他幼兒園，工資從不拖欠，福利待遇與小學教師相同，享受居委會居民待遇。
安全衛生。
我園制定了《安全管理制度》和《衛生保健制度》。安全和衛生保健由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立「安全第一」的思想，從孩子入園到離園實行全程監督，不放過任何一個細節，特別是室外活動，要有兩名教師全部在場，發生事故及時上報並做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是近一年的時間未發生大的事故。
飲食方面。要求工作人員按要求操作，所有食品、蔬菜和水果全部到超市購買並索要票據。
幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課，告訴孩子怎樣做是危險的，怎樣做是安全的，戶外活動注意什麼，上下樓注意什麼，家裡的什麼東西是不能用手摸的等安全方面的常識。遇到突發事件怎樣保護自己。
健康檢查方面。我們重點把了「兩關」，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和防疫手冊，患傳染病的幼兒拒受；二是嚴把食堂人員體檢關，不符合條件的一律不用。幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。
幼兒按衛生防疫部門的通知及時進行計劃免疫，並查驗幼兒的防疫手冊。堅持晨午檢，並填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。
幼兒膳食遵循合理搭配，營養全面的原則，不以肉多、雞多作為夥食好壞的標準，保證各種營養素供給，周一公布一周食譜，剩飯剩菜一律不吃。
教育教學。
秉承「教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創新」的辦園宗旨，一切教育教學活動圍繞著培養學生行為習慣和激發學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。
園長每周一都查看教師的周計劃，不定時到教師查看班務記錄，並向幼兒了解教師的教育活動，發現問題及時糾正。
教育環境方面。我們努力為幼兒全面發展提高條件，開闢了科學探究室和探究園，讓孩子親自參與植物的種管收，讓他們養自己喜歡的花草和動物，激發探索自然的興趣。
針對孩子怕吃苦的現實，4月8日我們組織20多名幼兒在家長的陪護下登上了雲門山，儘管家長在旁邊，但沒有一個孩子讓家長抱著，孩子們都是在老師的鼓勵下自己到頂的。老師們為孩子們靠自己的努力登到山頂給予了表揚和鼓勵，孩子們覺得自己了不起。
為取得家長對我們工作的支持，每學期召開兩次家長會，還成立了家委會，定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。去年冬季我們還舉辦了「親子運動會」，元旦舉辦了聯歡會，利用一切機會與家長溝通。去年5月份我們利用晚上的時間在社區家長學校舉辦了「家庭教育講座」，家長反應很好。
保教質量。
3―5周歲的幼兒入園率達到100%，0―3歲嬰兒受教育率達到46%。
在園幼兒經過不同時間的教育都有不同的發展，具體表現在懂禮貌、講衛生、能自理、會合作、愛探究。
自評與整改。
開學初我們就把創建一類園作為今年的工作目標，申報前，我們成立了自評小，對照《細則》進行了全面自查，每項指標力求實事求是，最後寫出了自評報告。針對自查中發現的外呢體，我們也不迴避，而是採取積極的態度進行整改，如教師的保險，今年9月份生效；功能室不足，我們就騰合，讓房屋最大限度地發揮功能；檔案不規範，我們就重新整理。
總之，我們十分重視這次分級定類活動，從自查到整改都認真地對待。儘管我們開園時間不長，但我們辦好幼兒園的決心很大，居委會也計劃如果此次申報成功，暑假期間將對園舍進行改建，擴大規模，緩解生源無法容納的壓力。