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書香飄萬家·伴聽共讀|陽江市婦聯線上親子閱讀活動(三十)
書香飄萬家·伴聽共讀｜陽江市婦聯線上親子閱讀活動（三十） 2020-11-24 17:04 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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【世界讀書日】書香暖童心 伴讀共成長——塔河縣親子閱讀基地創新...
走廊圖書角自主管理、好書共享；班級讀書俱樂部異彩紛呈，圖書閱覽室藏書豐富、每年更新，「數位化讀書平臺」及電子閱覽室實現圖書數位化；同時實施「圖書漂流制度」，鼓勵建立「家庭親子書架」，每學期開展大型書市淘寶等活動……保障孩子們隨時有書讀，隨處能讀書。教師以一篇帶多篇，以課文為原點的群文連結、同主題或同體裁的群文對比閱讀、同作者 「一本帶多本」 進行群文閱讀指導課。
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雨山幼兒園開展「詩意沁香 傳承經典」親子共讀活動
為培養孩子閱讀興趣，近日，雨山幼兒園開展了「詩意沁香 傳承經典」親子共讀活動。活動通知一發出，家長們積極響應，紛紛行動起來，每天和孩子一起共讀一首古詩。在親子共讀的過程中，家長們還用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。親子共讀活動的開展，營造了良好的學習氛圍，提高了孩子讀詩興趣，實現了家長與孩子共同閱讀與學習、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。希望家長朋友們能夠繼續堅持，讓我們共同為孩子們營造一個良好的書香氛圍。
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為你讀詩 | 樂清市"書香飄萬家"親子云誦讀第三十二期《假如我會變...
為你讀詩 | 樂清市"書香飄萬家"親子云誦讀第三十二期《假如我會變》上線 2021-01-12 21:38 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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【世界讀書日】書香暖童心 伴讀共成長(三)
【世界讀書日】書香暖童心 伴讀共成長（三） 2020-05-11 03:21 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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【三月為你讀】第26天3.26+跑跑鎮
孩子們在這裡讀喜歡的繪本，我也可以看張悅然的作品。上次一慢老師直播結束時預告說30號直播會有《跑跑鎮》的作者來。又看到陌上也說《跑跑鎮》繪本不錯。一直很好奇，今天特意借來這本繪本，孩子們果然都特喜歡。我佩服作者天馬行空般的思維，看一次就歡笑不斷。一起來看看，你一定要陪孩子讀哦😊
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奇思妙想讀繪本 跑跑鎮裡歡樂多
為讓幼兒在「閱讀」中進行深度探索，收穫快樂和成長，8月1日，南京市江寧區祿口街道陸綱社區開展了《跑跑鎮》創意繪本閱讀活動，旨在引發幼兒深度學習，開啟探索之旅。《跑跑鎮》是一本從創意出發的繪本——物與物的大碰撞，兩個不相關的物體快跑，碰撞在一起後誕生了「新」事物。
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有書共讀、有愛陪伴,這三個地方榮獲「湖北省親子閱讀體驗基地...
有書共讀、有愛陪伴，這三個地方榮獲「湖北省親子閱讀體驗基地」稱號！同時，書屋以推廣「書香家庭讀書會」為特色，每月舉辦21天閱讀打卡親子共讀的活動，每天線上小朋友讀書打卡、老師點評，打卡結束後舉辦小書友分享會•頒獎儀式，由家長和孩子進行讀書分享與才藝表演，深入感受讀書的意義。
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家庭教育智慧課堂|親子共讀《小貓頭鷹》
家庭教育智慧課堂｜親子共讀《小貓頭鷹》 2020-07-03 03:02 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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親子共讀,開啟孩子閱讀之門
12月12日下午兩點半「親子共讀12月12日下午兩點半，日照市金海岸小學牛見玉老師在尼山文化空間舉行「親子共讀，給孩子幸福的童年」訪談會，分享親子共讀的技巧，傳遞科學閱讀理念。
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專家解讀早期閱讀與親子共讀對兒童英語學習的重要性
其中,國家英語課程標準專家、教育部教師教育資源專家委員會專家魯子問教授以及北京外國語大學國際教育集團首席學術官曹文教授分別發表了「早期閱讀的重要性與必要性」及「親子共讀對孩子英語學習的重要意義」的重要觀點。
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...專輯(十六):老約翰繪本館---《鼠小弟和鬆餅》《跑跑鎮》古詩背誦
嵐縣親子閱讀基地親子誦讀專輯（十六）：老約翰繪本館---《鼠小弟和鬆餅》《跑跑鎮》古詩背誦 2020-04-10 11:54 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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書香飄萬家|繪本故事:我去外婆家
書香飄萬家|繪本故事：我去外婆家 2020-04-25 10:00 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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這些最適合親子共讀的經典系列,你和孩子讀過哪一部?
跟大家報告一下，我這周和孩子一起讀了上期榜單中推薦的《走進奇妙的蟲子世界》。其實，這是孩子自己從榜單裡挑的，她最近正迷各類昆蟲呢。原本想到蟲子，我就頭皮發麻，沒想到啊沒想到，跟孩子一起看這本書，竟然還「治癒」了我。
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育兒專家推薦「十本最佳親子共讀繪本」:值得陪孩子一起讀100遍
和孩子一起走進繪本的世界，共讀這十本好書。教育家說，只有童年讀的書，才會對人的一生產生深刻的影響。繪本閱讀，不是讓小孩子自己閱讀，一定是一個「親子共讀」的過程。小孩在看繪本，大人在玩手機，這樣的現象十分普遍，看完這篇文章，各位寶爸寶媽們，請你放下手機，和孩子一起走進繪本的世界，共讀繪本。
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親子共讀促進寶寶頭腦發育
親子共讀不僅能拉近親子關係，美國一項研究顯示，共讀還能促進寶寶頭腦發育，起到「渦輪增壓」的作用。 辛辛那提兒童醫院醫療中心的研究人員徵募２２名４歲女童為志願者，藉助功能性磁共振成像技術（fMRI）觀察她們與母親共讀繪本故事時的腦部變化。結果顯示，聽母親講故事時，孩子參與度高、對故事的興趣更濃厚、小腦右側的活躍度更強。
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「匯聚書香力量 共築小康夢想」沭陽全民閱讀再譜新篇章
中國江蘇網6月22日宿遷訊「在書的天空中翱翔，在書的海洋中歌唱，匯聚書香力量 共築小康夢想……」近日，詩朗誦《在閱讀中成長》拉開了沭陽縣北丁集鄉「閱享童年 悅讀閱美」主題閱讀活動的序幕，親子閱讀《愛，像風一樣》、繪本故事表演《逃家小兔》、歌曲《鳥兒多美麗》等把活動一陣陣推向高潮，活動共有
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丁堰幼兒園開展「小鱷魚的糖果牙齒」親子共讀分享活動
丁堰幼兒園以繪本《小鱷魚的糖果牙齒》為切入點，向家長展示了一節繪本共讀分享活動《小鱷魚的糖果牙齒》，受到家長朋友的一致好評。《小鱷魚的糖果牙齒》繪本分享交流中，家長們挖掘出許多共讀、共講、共情的繪本內容。如圍繞「糖果」話題和幼兒一起說說糖果的種類；了解不同動物的牙齒以及預防蛀牙的方法等。
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坤燕親子共讀第795天之帶著陽讀古詩,認繁體字
2020年2月2日親子共讀記錄之小豬共讀時間： 睡前共讀時長： 30分鐘共讀地點： 臥室共讀內容：讀書 聊天睡前我給陽繼續讀書，讀好了之後 我們聊了白天背詩的事，我們聊了會兒。陽：媽媽，我們能不能不用繁體版的古詩詞來讀啊？媽：不可以陽：為什麼？媽：因為媽媽希望你認一些繁體字陽：可是我們現在又不學習，也用不上繁體字媽：是的，只是現在用不上而已。如果你不認識繁體字，你以後如何能讀懂我們中國的古典文學？陽：不是有簡體版嗎？