【世界讀書日】書香暖童心 伴讀共成長——塔河縣親子閱讀基地創新...

塔河縣第二小學做為塔河縣親子閱讀基地，確立了學校 「兒童文化閱讀」 的辦學特色。教學樓內，一層一品，詩文成趣、翰墨飄香。

立足校園特色，打造多彩閱讀空間。

走廊圖書角自主管理、好書共享；班級讀書俱樂部異彩紛呈，圖書閱覽室藏書豐富、每年更新，「數位化讀書平臺」及電子閱覽室實現圖書數位化；同時實施「圖書漂流制度」，鼓勵建立「家庭親子書架」，每學期開展大型書市淘寶等活動……保障孩子們隨時有書讀，隨處能讀書。教師以一篇帶多篇，以課文為原點的群文連結、同主題或同體裁的群文對比閱讀、同作者 「一本帶多本」 進行群文閱讀指導課。近年來，教師們還嘗試用微課程、微課的形式指導學生和家長課外閱讀，使之「得法於課內，得益於課外」。學校為各年級的學生推薦了不同類別的必讀書目、選讀書目和背誦書目。每年度成立評價小組，評委由學校領導、教師和家長組成，尊重差異，激發興趣，以「筆試+口答」的方式，推行梯次閱讀，進行星級評價，頒發學校自製的星級考級證書。學校開展每日誦讀活動，定期開展好書推介會、班級讀書匯報會、讀書徵文比賽；每周一的升旗儀式上，全校師生進行集體經典誦讀，每學期開展知識競賽、大型讀書節匯演、「書香家庭評選」等多彩的閱讀活動。學校繼續密切聯繫家長，成立讀書家委會，倡導每天放學回家後讀書半小時；充分藉助智慧教育雲平臺、微信公眾號等媒介，大力開展線上線下閱讀活動。邀請縣委宣傳部、婦聯、團縣委、關工委、社區等相關單位進校園，共享詩書好時光，實現書香班級、書香校園、書香家庭、書香社區的有效連結。

針對抗疫實際，提供雲上閱讀新體驗。

為培養孩子的閱讀興趣，讓讀書活動走進千家萬戶，塔河縣第二小學與全國婦聯「書香飄萬家」家庭親子閱讀活動和黑龍江省「書香中國·龍江讀書月」活動同頻共振，有計劃地持續進行親子云閱讀活動。 對於小學生來說，養成良好的閱讀習慣，除了學校老師的指導，更需要家庭的參與和引導。通過班主任把「省婦聯家庭親子閱讀雲享課上線二維碼」發至家長群，邀請塔河二小五百多個家庭和孩子一起閱讀學習，擴大宣傳，營造家庭親子閱讀氛圍，引領家庭親子閱讀行動，給孩子們送上最美好的成長禮物；結合疫情，進行「一封家書寄深情·優良家風助成長」家書展示，孩子們在活動中體驗到了父母的辛苦，學會了感恩，體味到了家人的互相牽掛是多麼的溫暖；發揮家庭親子閱讀基地示範作用，在塔河二小公眾平臺推出「親子云閱讀視頻」，擴大親子閱讀宣傳覆蓋面、參與度、影響力；由塔河二小公眾平臺推出二小之聲每日誦讀——讓孩子和家人以朗讀者的身份朗讀，倡導親子精讀一本書。

原標題：《【世界讀書日】書香暖童心 伴讀共成長——塔河縣親子閱讀基地創新案例》

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