一聲「我的老師」，牽起多少青澀年華裡難忘的回憶 ，在懷揣夢想、不斷奮鬥的求學時光裡，他是為你操碎了心的最美引路人。今年，是新中國成立70周年，過幾天，也將馬上迎來第35個教師節。浙師以師範為立校之本，師道初心，弦歌不輟，我們開設「浙師初心 · 我的老師」這個欄目，帶你走近浙師人和老師的故事，看一代代浙師人「以師為名」延續不可思議的緣分，看他們用自己的青春與熱愛，書寫教育初心，傳承育人責任。
這一期，讓我們走進「我和老師的合影」您的節日近了，我的心也沉甸甸的讓我們問候您 致敬您 感恩您……我的老師！
銘記師恩，難忘教誨
在我心裡您有千百種樣子
學術領域裡指點迷津的專業大神
人生道路上欽佩看齊的榜樣標杆
社會環境中遮風擋雨的參天大樹
閒暇時光間興趣相投的知音密友
……
您是導師
但您不只是導師
您是我心中的最佳
我很感謝母校的老師對我的教育和培養。我從高中畢業時的懵懂無知，到上了大學後在老師們的教育下，學會如何做人，如何為人師。當時的教學環境很艱苦，我們學生上課也是在毛竹棚裡，但老師在這艱苦的環境中依然保持樂觀，帶領和教育我們學習，讓我們也學習得很開心。
周舸岷老師是教我們古典文學的，印象中他非常認真負責。上課、發講義，不計較條件、加班加點地授課，將很多的文化知識傳授給我們。可以說，周老師一心撲在教育事業上。我們非常感動，同時向老師學習如何育人教書，繼承師德。
我和周老師50多年的師生情誼，從沒間斷過。母校一旦有專家講座，周老師都會聯繫我們，讓我們回母校學習充電。我們所取得的成績都是在周老師的幫助下取得的。讓我印象深刻的是，自己對於民間故事的收集整理，是周老師手把手教的。在周老師的幫助下，我們收集了20多篇，他幫助我們修改，最終在中國文藝出版社出版了作品集。之後，我們一起寫了《浙師往事》，我回憶了自己在杭州師範學院學習生活的片段，在回憶過去中，我感到由衷地快樂。此外，在《浙師新途》中，我也寫了幾篇文章，回憶自己與母校的點滴聯繫。這些都是周老師幫忙編輯起來出書的。
50多年了，我始終忘不了母校和恩師對我的教育情誼，所以我會經常去老師家看望他。難忘師恩，我會永遠記得。
——中文系1958級 邵介安
陳蘭村老師是我大學時期古代文學課程的任課老師，也是班主任。他為人特別隨和謙遜、平易近人，是一位非常認真負責的老師，對同學的關心，熱情、細緻、周到。他經常走訪學生寢室跟我們交流談心，差不多每隔一二周就有一次，可以說，他對班裡每位同學的學習和生活狀況都了如指掌。同學思想上出現了什麼困惑，或者家裡有了什麼困難都樂意跟他談，他也總會盡力幫助。那時正是改革開放之初，整體社會風氣積極向上，學校的風氣也不錯，陳老師很善於營造良好的班級學風，以各種方式來激勵學習，形成競賽的風氣。
畢業後，同學對他也特別親近，是亦師亦友的那種關係。我畢業後在金華的教育系統工作了多年，工作上每遇到問題，總會向陳老師求教，陳老師家我是跑得比較勤的。陳老師也一直關心我的專業成長，在我工作之初，陳老師主編了《古詩文譯註評析》等多種面向語文教育的讀物，都約請我參加撰稿，這對我古文鑑賞能力的提高以及後來的專業成長（語言研究由現代漢語延伸到了近代漢語、古代漢語）都有很大的幫助。
——中文系1976級 傅惠鈞
陳蘭村老師是我的業師，當年給我們講授中國古代文學。謙謙君子，詩書風雅。有一次，我向他請教詞牌名「長相思」的問題，他在一張精緻的讀書卡片上用細密的行楷寫了滿滿一頁，送給我。師大四年，陳老師一直是我們景仰敬佩的經師、人師。畢業不到十年，我回母校讀碩士研究生主幹課程班，又一次坐進了陳老師的課堂，他講傳記文學研究。課程不同，溫和依舊，嚴謹依舊。此後，我們一直有聯繫，他在書信（後來是手機簡訊、微信）中一直稱我為「金生友」，關心我的工作、生活，指導我的學習。習習春風，伴我風雨晨昏。在我心中，陳老師是道德學問俱芬芳的良師，立雪陳門，受益良多；陳老師則呼我為「友」。李義山有詩云「平生風義兼師友」，以之形容我與陳老師的幾十年交往，不亦宜乎？祝陳老師健康長壽！
——中文系1988年畢業 邵金生
凡是遇見皆是因緣，看似偶然的選擇卻是一生的影響。碩士入學時，出於「西安」的地緣親近感，「人類學」的趣緣吸引力，我選擇王逍教授作為導師。
記憶中，那些數不清的促膝長談的夜晚都是閃著星光的。王老師與我逐字逐句修改論文，坦誠交換學術意見、生活理念，思想激蕩，靈感迸發，師生之間的默契、情誼純粹而美好。數年來，接受歷史學、社會學、人類學的薰陶，打破學科邊界，拓展學術視野，學路芬芳，行路有伴，堅定了我對學術的信仰與信心。「人文世界處處皆田野」「腳力盡時山色好」「將學術與生活打通」「一切理論都不玄妙」……導師的為人為學之道都滋養著我的學術和生活。
十點後的夜幕裡，王老師騎著那輛上了「歲數」的紅色自行車，瀟灑自如回家的背影，是我始終銘記的學者畫像。一句「謝謝」不足以道，我想，銘記師恩的最好方式之一是傳承師道、傳遞師德，延續這份人間的美好。
——國際學院2010級漢語國際教育專業碩士 張凱濱
我要控訴導師身上的「缺點」，他毫無正教授的樣子，太操心。試問，哪位教授會為一次簡單的調課而大發七遍通知，甚至大老遠的搬椅子親自布置新教室？他為人太過親和，總是仗著自己的幽默，旁徵博引各類名人趣事，楞是把一堂講哲學的課上得生動活潑、笑意盎然。不過，導師身上最大的問題還是對學生太好，花費大量時間和學生交心，熬夜為學生修改論文。這讓他的學生倍感壓力，不好好學習都不行，每天在辜負導師期望的擔心中度過，只能發憤圖強。儘管導師身上有這麼多「缺點」，但與之相遇，屬實幸運。沐浴其教化，一如迦楠風過，四年芬芳。我崇敬的導師，親愛的王章明教授，祝福您與師母節日快樂，年華靜好，一生幸福。
——體育學院2014級 顧帥
教師節…大概就是想告訴那位在我手帳裡出現次數最多的老師：與你相遇，好幸運。你和我們一起做日式章魚小丸子，做壽司、穿和服、體驗茶道文化…像個大孩子的你，讓從小到大敬畏老師的我，第一次想和老師你成為朋友。如果人類有尾巴的話，我想，在每一次上你的課前，我大概都是歡騰地搖著尾巴跑進教室吧。龐老師，教師節快樂！
——行知學院2016級 盛倩雯
瘦弱的身形，深邃的眼睛，大大的鼻子，有點神似香港明星鄭嘉穎，這就是我的畢業導師阮高峰。阮老師給我的印象是幽默、睿智，能文(各種論文，課程，培訓講座去)能武(帶他孩子玩籃球)，讓很多學生很崇拜。因為某次的現代遠程教育課裡的一張圖片，讓我們發現阮老師也是畢業於浙師大的這個秘密。他將工作和生活向來分的很開，他的求學經歷也是大家好奇的地方。關於阮老師的經典語錄，我默默翻開微博專題「阮大大語錄」，回想起一些簡單的細節：剛畢業的做教師那會，工作很忙，除了教學還有其他很多教學管理的事情，和阮老師聊當前的工作，他會鼓勵我：工作前幾年先站好講臺，去做一位有教育情懷的老師，在夾縫中培植自己的理想。
畢業前我跟著阮老師做畢業設計，他經常早上在上課， 晚上就坐高鐵去出差，所以我的畢業論文經常是線上指導，於是就出現了雙十二在老師辦公室裡和同學一起被指導論文。
某次阮老師做完講座後，和我們分享：講座報告的講述就好比一篇議論文，你所講的觀點就是結論，而要說服觀眾就是要用一個個有利的論據。於是我想研究報告的思路也是這樣，新聞亦是，自己的課堂不是也是這樣嗎？
很感恩在浙師遇見阮老師，並有幸成為他帶的畢業論文的學生。
——教師教育學院2013級陳瑤瑤
乾淨的辦公室，堆滿文獻資料的辦公桌，指導學生的忙碌身影，平時總是掛著笑容的臉，這就是馮昊青老師給我們最多的印象。馮老師為人儒雅隨和，風趣幽默，在學術研究上精益求精，對學生耐心相教，因此師門一直親切地稱呼他為「夫子」。
這張合影是夫子帶著我們參加中國倫理學大會時所照。在倫理學上，夫子苦苦求索，他以倫理學為媒引領我們思索道德的本質；同時夫子研究馬克思主義，他以馬克思主義來探索我們所處時代當下新的發展與突破。夫子教誨我們用不同的視角去品讀經典文本、觀察社會現實，在不斷地體悟中變得愈發清醒自覺卻不至於迷失方向。能夠成為夫子的學生，實屬學生之幸！感謝您夫子，祝您節日快樂！
——馬克思主義學院2018級碩士研究生 餘奧聖
其實我覺得我很幸運，我能被分配到這個「孟老師的大家庭」，老師真的很用心很負責，就光說音樂會這個事情吧，我跟我同學說我要參加鋼琴音樂會，然後他們說他們怎麼沒有，那個時候我就覺得有一點點小驕傲！可能是因為我能參加音樂會而他們沒有，也可能是因為我有一個好老師而他們沒有。
在音樂會結束後，大家一起拍照的時候，我有一種拍全家福的感覺，哈哈哈！然後就是拍個人照的時候，我記得您摟著我的腰，然後我還很放肆地問了，能不能搭著您的肩！哈哈哈！然後您的回答是肯定的！好親切！
千言萬語彙成一句話，愛您
——音樂學院2017級 賀佳怡
未見其人先聞其名，早就聽學長學姐們說地環有一個"桑男神"。很幸運，他成為了我大學四年的班主任，這個暑假的地質實習是我第一次感受到"桑男神"的魅力，上面這張照片就是在江西廬山五老峰上的第五峰，和桑廣書老師一起打卡！我也想要成為像桑老師這樣學識淵博的老師！最後祝老師教師節快樂！
——地環學院2017級 厲真
長大後我想成為你
你們曾說高考是千軍萬馬過獨木橋你們有的外表嚴厲實則內心柔軟你們諄諄教誨希望我們弄懂每一道試題你們循循善誘引導我們走出每一次迷惘後來我們漸漸明白也常常想念於是「長大後我想成為你們」
高一在蕭山五中遇見你，是命中注定的。剛從浙師畢業的你，為我種下「浙師夢」的種子。因為你我才來到浙師，也因為你我想畢業後回母校教書。我常想起月考失利時你給我的擁抱，想起你為我泡的紅糖姜水，想起和你談心時溫柔的你。於我而言，你不只是我的老師，你更是我的朋友，我的姐姐。還記得我們的「七年之約」嗎？等我研究生畢業，你要在母校等我呀，以後我們還要一起回浙師看看哦~
——地環學院2017級 周夢婷
fall in love at first glance
第一眼就愛上了我們的英語老師，
第一眼也愛上了英語。
ps:聽說我的老師也是浙師大畢業的哦~
———外國語學院2019級 謝佳欣
俞老師，好久不見，甚是想念。
這張合影是一年前我們拍畢業照那會的留念，你生下小寶寶身材恢復得很快，又變成那個輕盈的少女，笑眼彎彎似新月；而我的頭髮也長了一倍，黑髮烏密披肩頭。您對我們溫和而耐心，說話細聲細語，就是遇上再窩火的事也只是微蹙眉頭，舉手投足間宛若黛玉妹妹。
畢業後，您也奔向遠方，便只在腦海裡留著您纖指輕捏粉筆書寫字字韻味的畫面，也衷心祝願您教師節快樂！
——@藍快樂
林老師：
進入溫州中學已經是人生幸運，而來到16班，成為您的學生更是一大幸事。您是一位特別認真負責的老師，每一堂課，每一次班會，每天的晚自修，每周的周周清，您總是全身心地投入。還記得您的白髮，還記得黑板上的一次次中國地圖。臺下的我們暗自偷笑與議論，可是我們都忘不了的，是那精準詳實的地圖繪製，您畫出中國輪廓的每一個角落，也在我們心中種下了腳踏實地踏實成長的種子。
您說不要以為您是來監管我們的，您是陪著我們一起成長的。在您的陪伴下，我們茁壯地成長了，朝著自己想成為的那個人努力。我想，一位老師能得到這麼多學生的信任，這麼多家長的認可，這就是師德榜樣的樣子，也是每一位浙師人應有的樣子。作為您的「浙師小師妹」，我想對您說：林老師，您辛苦了！您永遠是我們的榜樣！
——初陽學院2018級 單惟哲
李梁輝老師：
作為您在衢州二中的第一屆畢業學生，我真的時刻感到無比榮幸。仍然清晰地記得高中三年間無數個和您一起探討問題的畫面，如朋友般的促膝談心，還有那些如今被我珍藏在身邊的明信片，這一切都見證了我的成長，當然很大一部分要歸功於您。
報考浙師大，選擇地理專業，是您在高中第一堂課上就埋下的種子，現在這顆種子已悄悄萌芽，並一直茁壯成長、生機勃發下去。於是，回母校當老師成了一種倦鳥歸家的情懷，成為像您一樣的高中地理教師成了我最大的心願。從中學到大學，感謝一路上走來您無數暖心的關懷和鼓勵，我會帶著這份美好，勇敢樂觀，永不言敗地走下去！
——工學院 王依菲
是您，讓我明白，能做一個讓學生都如此喜歡的老師是多麼幸福的一件事情。依然記得高考結束後，從校門出來時最後的擁抱，那句「常回來看看」的囑咐。即使三年後，我也踏上了成為教師的道路，與您的回憶也時常湧上心頭，在學習生活中，就連筆記的習慣符號也不知不覺「沿襲」了您的風格。您開朗隨和的性格、對學生認真負責的態度，都與我的高中回憶一起，伴隨我接下來漫漫的前路。謝謝您，溫州中學的金佳佳老師！
——外國語學院2017級 魏何
親愛的陳老師，您對於我來說是良師更是益友。您真的是一位認真負責的教師，常常備課到深夜並且耐心地為我們答疑解惑。學習上，您是我們的良師，對我們嚴格要求，告誡我們時不我待，奮鬥正當時。生活中您是我們的好友。我時常與您談心，每每談完，總有一種豁然開朗的感覺，您就像一位引路人一般指引著我繼續前行。您的精神和品質深深地影響著我，我也想成為一名優秀的人民教師，和學生們一起暢遊在知識的海洋，因而我選擇了師範類專業。我將在浙師繼續以時不我待的精神進行學習，希望將來我們能夠並肩作戰。
——人文學院2019級 蔣吟崟
十年樹木，百年樹人
牢記初心，難忘師恩
曬曬那些年我和「我的老師」的故事
此時此刻，你最想問候、表白的恩師是誰？