想說愛「你」並不是件容易的事|《我可不怕打針!》繪本賞析

我家有一本從買回來就不怎麼招齊齊待見的書——《我可不怕打針！》。掰著手指頭算算，從齊齊兩歲時買回來到前天為止看的次數不到5遍，完完整整看完也就3遍？4遍？我記得3歲生日前齊齊還叫囂著要把這本書扔掉，扔到垃圾桶裡，被垃圾車運走，等他上幼兒園以後再拿出來看……好吧，現在已經上了幼兒園了，這本書看過嗎？好像他自己翻起過一次，但不要我念出來。

昨天是齊齊打流感疫苗的日子，這是上幼兒園以後的第一次打針，送他去上幼兒園時，我們告訴他會在打針的地方看到幼兒園的小朋友，因為大家是同一時間去打針，這時的齊齊好像沒有特別的反應，感覺打針對他來說好像沒那麼可怕了。記得，上個月去驗手指血時，小朋友已經表現的很勇敢了，一點都沒哭。

午休後去幼兒園接他去社區醫院打針，一路上齊齊都在說，我不怕打針啦，我要打在胳膊上，因為我今天穿了很厚很厚的衣服……到了社區醫院，齊齊遇到了好多幼兒園的朋友，大家都在等候打針，齊齊沒表現出一絲的膽怯，跟朋友們互相打招呼。

等候登記的齊齊

沒想到，最後我登記接種信息的時候，醫生說齊齊因為在用藥，不能接種了，這突如其來的消息，竟讓往日懼怕打針的齊齊有些失望，感覺像打足氣兒的皮球一下子癟了，好在接種室旁有個兒童樂園，接種過的小朋友都在裡面開心的玩，齊齊受到感染也加入了，開心的玩了很久。

和班裡的小朋友一起玩

事先跟老師約定過打完針直接回家，回到小區後，齊齊在小區公園跑啊，跳啊。

回家時路過幼兒園，還沒到放學時間，小夥兒生怕被請進去，拽著我的手趕緊跑掉，一邊跑，一邊咯咯笑，3歲多的小娃已經提前感受到了逃學的快樂。

晚上，我在寫這篇文章時，齊齊蹭到我懷裡搗亂，沒法寫下去了，索性我把寫的內容念給他聽，讓他猜猜我寫的是哪本書？我讀的時候特意避開書名，結果文章還沒讀到最後，齊齊就等不及了：「媽媽，我要看這個書，看《我可不怕打針！》。」真是出乎我的意料，這本書就在昨晚，被我們一起看了好幾遍，今早齊齊拉臭臭，還非要拿著這本書讓我讀，雖有味道，但我很開心，這本書終於不用壓箱底啦，也許，這就是孩子的成長吧。

本書是用「我」的第一人稱敘述的，作者從一個小朋友的視角出發，描寫了他打針前後的心理變化，令小讀者閱讀起來有一種代入感，產生情感上的共鳴。

長谷川義史的繪畫風格很誇張，很搞笑，也非常有特點。這本書中的小傢伙們醜萌醜萌的，神態和動作都被刻畫的特別生動，有趣和傳神，非常可愛。作者以幽默和趣味來化解孩子們對打針的緊張和恐懼，幫助小朋友克服心理障礙，一點一點地去勇敢面對打針這件事情。

文：【日】穗高順也

圖：【日】長谷川義史

翻譯：朱自強

封面上，綠衣小男孩緊緊地閉著眼睛，張大了嘴巴，嚎啕大哭，伸出的小胳膊上正扎著一個大針管，一旁的紅衣小男孩也嚇得瞪圓了眼睛，不自覺地張大了嘴巴……看到這，我們就能大概猜到這本書講什麼了，就連小朋友都能透過封面對裡面的內容略知一二。記得齊齊剛得到這本書時，連封面都不願多看一眼，那時的他還是很怕醫生和打針的。

一個晴朗的日子，「我」耷拉著小臉兒，不情願的被媽媽拉著往前走，這是要去哪啊？不用說你也能猜到，醫院唄！看看「我」那哀怨的小眼神，這是有多不情願啊，可是媽媽卻很堅決地大步朝前走，瞧著這拽著我往前走的架勢，就連「我」身後小貓的表情都比平日裡凝重了好多。

不情願中，「我」被媽媽帶到了醫院，媽媽去護士阿姨那裡辦手續，我換好拖鞋，發現醫院裡還有一些要打針的人，這些傢伙們一個個的不懷好意地看著「我」笑，站在最前面的紅衣服男孩兒最調皮，用手指著「我」：「你害怕打針吧？」哼，小瞧人，「我才不怕打針呢！」雖然不服氣，但從「我」的眼神和臉上生硬的表情還是能猜到，我在自欺欺人。

在這一頁，我們看到醫生門外的走廊裡，等待著的孩子們，醫生的門開著一條縫，要輪到「我」進去了，看「我」緊皺的眉頭，抗拒的，僵硬的身體，還有門口那幫臭傢伙們看熱鬧不嫌事大，衝我做鬼臉的樣子，我該怎麼辦？進還是不進？

終於進了醫生的屋裡，一位戴眼鏡的醫生一臉嚴肅地正拿著一根針管坐在那裡，看著就好疼，好可怕，「我」無奈地閉上了眼睛，想趕快從這兒逃出去，這樣想著，小朋友開始進入了幻想的世界，一個大大的「我」的心神匆匆忙忙地飄出窗口，要去找一個「打針不疼的國家」。

很快，「我」的心神喜出望外地飛上了雲端，這裡豎著一塊牌子「打針不疼的國家」，醫生正閉著眼睛站在牌子後面，等等，這個醫生怎麼看起來有點眼熟，雖然帶著口罩，但看那髮型和眉眼好像是門口嘲笑「我」的那個傢伙。

果然摘了口罩，脫了制服的「醫生」真是那個傢伙，這傢伙為什麼也在這裡？仔細看看他身後也拖著長長的尾巴，原來這也是那傢伙的心神，他也是怕打針逃過來的吧。看他臉上的表情，眼珠子滴溜轉，咧著嘴巴，怎麼看都透著一股想捉弄人的意思。

那傢伙費力地舉著一個跟他身材極不匹配的超級大的針管，因為使勁兒和憋著笑，他的臉漲的通紅，朝著「我」就扎了過來。這傢伙是不是像極了那些愛捉弄人的小搗蛋們。看到這裡的齊齊，有些慌亂趕緊翻頁，小傢伙還會有點害怕。

「我」哇的一聲就疼哭了，涕淚交流……可你瞧，對面那個紅衣傢伙幸災樂禍的表情，真令人生氣。翻到這頁，齊齊也是匆匆忙忙換到下頁。

太討厭了，好漢不吃眼前虧，「我」也給了他一針，他哭的比我還厲害，咧著大嘴一直哭。這頁也是被齊齊一把翻過去的。

這時，一位真正的醫生來到哭著的倆人面前，說給打「真正不疼的針」，究竟是什麼樣的針呢？兩個小朋友驚訝的看著醫生，你看，這位醫生跟原來醫院分診室的醫生有什麼不一樣？對，他沒有戴眼鏡，臉上還掛著溫和的笑容，醫生身邊時出現的是什麼？蝴蝶和小瓢蟲，能給我們什麼啟示呢？

原來啊，小瓢蟲和蝴蝶搬來的是大家從沒見過的小小的針管，這根針管都沒有蝴蝶的翅膀大，這樣小小的針管就算扎進去也不疼吧。

蝴蝶和瓢蟲「哧兒」地打了那傢伙一針，紅衣服男孩兒帶著半信半疑的表情，真的不疼？反正那傢伙已經不哭了。這時的醫生臉上仍然掛著溫和的笑容，有時，笑容也能緩解緊張和疼痛。

紅衣小男孩兒眉開眼笑的樂壞了，醫院裡其他的那些小朋友，聞訊都跑來了，一個個的都喜滋滋的，他們也打算打這不疼的針，等等，原來，大傢伙兒都怕打針啊。這時的「我」仍然不相信有「真正不疼的針」，露出半信半疑的表情。

輪到「我」打這不疼的針了，「我」緊張地閉上眼睛，透過眼縫往外看，真的是小蝴蝶和小瓢蟲在給「我」的手臂打針，真的，就疼了一點點兒。

「針已經打完了。」醫生的聲音好溫和，睜開眼睛一看，還是在原來的醫生門診室裡，不一樣的是：原本嚴肅的「眼鏡醫生」也露出了慈愛的笑容，其他的那些傢伙和我一樣面帶笑容，按壓著棉球。醫生在他們身後笑著望著他們，這些小可愛們。

打完針，我們離開醫生的門診室，我和那個紅衣男孩兒都露出了發自內心的輕鬆的笑容，醫生的門診室依然開著一條縫，他在笑著迎接下一個打針的人。為什麼「我」在打針前看到的醫生很嚴肅呢？也許是「我」太緊張了吧。

終於，我和媽媽牽手離開了醫院，走在大街上的我好輕鬆，剛才打針的經歷就像做了一場夢一樣，再見，小蝴蝶，再見，小瓢蟲，再見，小貓咪。

回想一下小時候的我們是不是也這麼怕打針呢？可能大家都不記得了吧，通過閱讀這本書，我們會發現，原來小朋友們打針時會有這麼豐富的心理活動，那我們就會更理解為啥小娃們害怕打針並哭個不停了，多半是因為心裡的緊張和抗拒造成的啊，這樣，我們就會明白要對怕打針的他們多給予一點耐心和鼓勵。

我覺得以家長們的眼光來看這本書時會覺得很有趣，心裡還會反覆對比著自家娃打針時的狀態，一邊看，一邊笑……但是這麼有趣的書在孩子們眼裡也許就……額，喜歡的會超級喜歡，不喜歡的連封面都不想看。總之，看膽量啦，哈哈……