氣息是人體發聲的動力和基礎。在播音和主持時，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強弱、長短以及共鳴情況都有直接關係。可以說，要控制聲音，駕馭語言，就必須學會控制氣息。之前推薦給大家了一些小方法，今天給大家帶來幾個順口溜做日常練習吧！一定要注意呼吸、送氣、換氣、停頓。
蒲公英，空中飛；小白兔，地上追；小猴子，真淘氣；鼓起嘴，後面吹。
瀑布瀑布，像白布；小猴跑來裁衣褲。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴溼漉漉。瀑布瀑布，水作布，一衝而下流遠處。
太陽高高照，我要去學校，小鳥見了喳喳叫，你為什麼背上炸藥包。我要去世貿，布希不知道。放下炸藥包我就跑，轟隆一聲世貿不見了。
夢之聲少兒情景式口才教育的理念：在情景化的教學模式下，通過觸發孩子的多重感官，激發孩子的學習興趣，在真實場景中讓他們學以致用，讓孩子「愛」說話，「敢」說話，「會」說話。