學生時期很單純，也沒有什麼煩心事，特別是小學時期，課業不緊張，上課的節奏也比較緩慢，再加上是「九年義務教育階段」，所以學生的壓力也比較少。而且正值青春年少時期，所以調皮搗蛋的人大有人在。
一般來說，一堂課的時間在40-45分鐘，但是科學的教學安排是每堂課的授課時間大約在20分鐘左右，所以剩下的時間其實是沒有知識輸出，也不會太緊張的。當然了，即便如此，還是會有些學生覺得上課時間太累。
小學時期的學生，正值精力旺盛，就算是一天瘋跑玩耍也不會累，就這樣坐滿40分鐘可真的是難熬呀！所以很多學生上課時間便採用塗鴉的方式來進行消遣。其實塗鴉是任何年齡段都有的一個習慣，只不過少年時期的想像力豐富，總能從課本插畫中看出一樣的天地，所以就有了那些形形色色的「大師畫作」。
小學時期課本中多插畫，特別是語文書，而語文對於很多學生來說又是「難關」，所以語文課本插畫被塗鴉的概率非常大。而在這些插畫中，有兩名熱門人物，那便是《登高》中的「杜甫」，以及魯迅筆下的「少年閏土」。
不知道少年們之間哪裡來的默契，《登高》這篇課文中的插畫「杜甫」和《少年閏土》中的插畫「閏土」格外受歡迎，大家紛紛展示自己的想像力和畫工，讓這兩位「熱門人物」成功變身。
「杜甫很忙」這個詞早在2012年3月就在網絡爆紅，從那時候開始，網上關於他的塗鴉就被傳瘋了，經過同學們的「二次創作」，杜甫時而身騎白馬，時而手扛機槍，時而摩託飛馳……總之，只有你想不到，沒有同學們畫不到，所以這才有了「杜甫很忙」。
不同的時代，同樣的腦洞，就算是在今天，杜甫依然「很忙」，而且現在的學生課外培訓增加，小小年紀都畫功不凡，就算是課上塗鴉也絕不含糊，紋理、細節、線條、構圖樣樣精準，不能不讓人嘆服。
而魯迅先生筆下的《少年閏土》描寫更是形象生動，也是當時的重點課文，所以老師的講解也格外細緻，而課文插畫便是少年閏土手舉鋼叉去刺夜裡來「偷」西瓜的猹的情景，文字形象生動，插畫更是惟妙惟肖。
所以這便激發了同學們的腦洞，「閏土變裝秀」就此開始。塗鴉的創意主要來源兩部分，一是「閏土」的名字，與《火影》中的「帶土」一字之差，所以便有了無數「少年帶土」形象。
而閏土手舉鋼叉的樣子，也正是學生們喜歡的浮誇的動作，因此在眾多腦洞碰撞之下，便有了各式各樣的「閏土衍生版」。而塗鴉最大的樂趣不僅限於此，還有塗鴉完之後給同桌或者是同學們便講便笑的感覺。
隨著年齡的長大，我們就算是還有「塗鴉」的習慣，卻再也畫不出這麼多千奇百怪的造型了，那時候老師可能還一直嚴查，但是現在卻就算不查也不想畫了，想想其實還挺悲傷的。
當然了，課上塗鴉肯定是不好的習慣，影響聽課是肯定的，看看這些塗鴉的小夥伴們，底下的課堂筆記可暴露了你們哦。要不是記得亂七八糟，要不是字跡繚亂，和人家這些認認真真聽課的人比起來，真相差甚遠呀！所以還是上課要認認真真聽課哦！
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文/清植醬，圖片來源網絡，如有侵權，請聯繫刪除。