我家小寶叫Ever,今年三歲。兩歲的時候,我們開始了開始啟蒙,到現在,孩子已經能夠看懂原版的小豬佩奇了。
這不是牛娃,更不是一個傳奇故事,這只是我們努力的結晶,一條曲曲折折的道路。
本文由花友 @小陌梨 發布於小花生寫作計劃
兩歲初,我們決定要給小寶啟蒙英語,但是我和隊友英語都不好,於是我們就買了一堆繪本,再播放音頻,希望能給他純正的發音,但他並不買帳……
結果就是,啟蒙了一個月,他就只學會了一個單詞:No。
轉機發生在兩歲兩個月的時候。那時我們開始接觸鵝媽媽童謠,我們發現,蹦蹦跳跳地學,孩子更容易接受。
看到孩子喜歡,我們一有時間就放鵝媽媽童謠。剛開始他就只會哼小調,哼哼歌曲,慢慢地他開始蹦單詞,什麼apple,slow down,雖然發音不標準,但是這讓我們很興奮!
我們又打開了電視機,播放小豬佩奇英文版。由於他先前看過中文版,剛開始吵著要放中文,不要英文,嘴裡一邊喊著No,一邊又在打滾。我和他說,以後我們上英語課就放這個,平時還可以看中文的,他終於止住了哭泣,淚眼朦朧地點了點頭。
這個時候,我受一位媽媽的啟示,在家裡建了一個閱讀角。我把劍橋彩虹少兒英語分級閱讀、牛津樹、培生都放在書架上,在牆壁上擺一個小電視,每天學習英語,就在小電視裡看佩奇。
學習小豬佩奇,我們一個月精讀了14集。我們的步驟是:
先看一遍
再看一遍
老母親抄下重點單詞句子
反覆聽抄下的
逐句精聽
逐句跟讀
理解意思
盲讀,裸聽
具體步驟就是這樣,每天一個小時,精讀一集。
緊接著,我們又開始讀分級讀物。每天刷一本,雖然量不多,但要求每個都認識,並且可以裸聽,我們把單詞抄下來,早上讀分級,晚上讀單詞。
剛開始,他非常牴觸,剛坐下來,一分鐘不到就彈起來,於是我們就採用了一個戰略。我召集全家說英語,幹什麼都說英語,說了幾天,當我再教他讀繪本時,他已經不牴觸了,他已經明白英語的重要。
兩歲四個月,他開始有輸出了。於是我買了Peppa Pig: Bedtime Little Library這套繪本,每天晚上都讀,現在不讀都不睡。
接下來就是聽力,我們用的是The Usborne Reading Programme。這套書的音頻很優美,剛開始也比較簡單,聽著聽著,就會聽入迷。但是我們聽到最後,發現內容越來越難,不太適合一個兩歲的孩子,便停了下來。
還有一套書,The Ultimate Peppa Pig Collection,這套書是我們獎勵給他的。剛開始他拿到特別興奮,吵嚷著要抱著他睡,裡面整整50本書,把他激動的,我們每天刷5本,雖然做不到字字精讀,但至少可以泛讀。
最後我們又買了大貓,我們採用的方法是,先聽一遍,跟讀一遍,裸聽一遍,自己讀一遍,再聽一遍。
兩歲六個月,我們的堅持,已經看到小豬佩奇第70集,我們又開始看《汪汪隊》《超級飛俠》,除了個別單詞語句不認識,還有一些西方文化不大明白,大部分還是可以看懂的。
同時還買了《小豬小象》這套書用來當補充,兩個星期刷完,可以做到跟讀。
之後就開始讀牛津樹了,我們買了牛津樹初階。牛津樹的故事很有趣,讀著讀著他就被吸引了,目前讀的二階,見他那麼喜歡牛津閱讀樹,我們又買了一套牛津閱讀樹家庭學習系列。
兩歲八個月,這個時候他已經聽了小豬小象,小豬佩奇,於是我們開始學習自然拼讀。
我們用的是《牛津自然拼讀世界》這套書,剛開始學習,他就一個勁跟我說聽不懂,說不想學好難。老母親我立馬想到了一個妙招,我去列印了高頻詞,再做高頻詞遊戲,在遊戲裡穿插自然拼讀。
我們用的是打蒼蠅遊戲,先製成單詞卡,他拿著蒼蠅拍,我說哪個單詞他拍哪個單詞,他甚是喜歡!
兩歲十個月,我們用上了嘰裡呱啦,他好像很喜歡這個軟體,天天說要去呱呱小屋,不過最近更新了,好像沒有呱呱小屋了,不過他依舊熱愛,他很喜歡這種上課方式。
兩歲是十一個月,我帶他看了場電影,瘋狂動物城,看完後他時不時學裡面的動物,難不成他看懂了?
其後,我們又買了Fly Guy這套書。畢竟是橋梁書,講它之書前我們都會先過單詞,我們還在聽兒歌,比如說去喜馬拉雅上聽鵝媽媽童謠,或者聽一些有節奏韻律的兒歌,嘰裡呱啦裡的種子電臺也有。
三歲,也就是現在,聽了超過300小時音頻,兒歌,讀了200+本繪本,可以看到小豬佩奇,汪汪隊,趣趣知知鳥,我們每天都會輸入一小時音頻,花兩小時啟蒙,我們偶爾還會精讀一段文字。
雖然現在不識字,但建立語感,熟悉英文,可以幫助以後學習。
我們的目標是爭取六歲讀牛9,聽力詞彙達到2500+,閱讀詞彙達到2000+,我們會在六歲學習語法,重點學習單詞,爭取小學撇去英語課!
一路走下來,感觸頗多。希望我的文章對你有幫助,感謝你的閱讀。