語文教師肺腑言:從小基礎要打好,學習拼音要趁早,收藏給孩子!

2020-12-03 盛唐紅顏的花

語文,作為一個必學的學科,也是孩子們最早接觸的一門學科,是所有學科的學習的前提。所以,對於孩子們來說,語文的學習本身就是非常重要的,孩子們要學好這一門學科,一方面需要紮實的掌握基礎知識,拼音,字詞,成語,句子。另一方面需要有一定的形象思維能力,語言表達能力,寫出不錯的作文。

對於小學低年級的孩子來說,最為重要的是紮實的掌握語言基礎,做好語文學習的入門。拼音,作為孩子們接觸語文的一門鑰匙,是學生最開始接觸的一個內容,也是語文學習中所遇到的第一個難點。拼音,作為語文學習的基礎,就是為了讓孩子們學會讀出來,將平時所接觸到的不認識的字,用拼音讀出來。

可以說,拼音是語言學習入門的第一步,也是非常重要的一步,直接的影響了之後孩子們語文學科的學習,甚至在初高中的時候,還會考察到拼音的運用。所以,在小學階段準確清晰的掌握語文拼音的用法也是非常有必要的。然而,學習拼音如何入手,對於很多孩子來說卻是一件難事。

很多孩子在一二年級接觸到語文拼音的時候,普遍會覺得學習起來比較枯燥,雖然看著書,跟著老師閱讀是可以讀出來,可是自己要清楚的記住聲母,韻母,聲調在不同情況下的運用又會感覺比較的困難。語言的學習是要講究技巧的,同樣拼音的學習也是,下面,我就將有趣的拼音順口溜分享給孩子們,相信會對孩子們靈活的掌握拼音這一部分有莫大的幫助。

今天的學習內容就先和大家分享這些,如果孩子成績不好不知道怎麼輔導,也或者孩子在學習上有什麼困難,都可以搜索微信(958878537)可以得到更多關於孩子教育的幫助,也可以獲取優質學習資料,老師還可根據多年的教育經驗,幫助您的孩子解決學習中的困難,從而提高孩子的學習興趣以及學習效率和學習成績。另附贈中小學學習大禮包一份!

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  • 30年老教師:一年級看圖寫拼音,為孩子列印,寒假益智提升兩不誤
    30年老教師:一年級看圖寫拼音,為孩子列印,寒假益智提升兩不誤!拼音是學習語文一切知識點的基礎,在一年級階段,就要先鍛鍊孩子的拼音,拼音也是識字的第一步,語文學習是一個循序漸進的過程,也需要厚積薄發,前期的基礎知識點一定要紮實掌握。
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    快樂學拼音,輕鬆學語文。在幼小銜接階段,很多家長都非常重視孩子的拼音學習。但是要問起來,為什麼要給孩子學拼音?大部分家長都會說,不學拼音,一年級跟不上。大家都學了拼音,我的孩子也得學,卻沒有一個家長能從拼音的使用重要性來思考,我們為什麼需要孩子來學拼音。拼音是識字工具,是輔助孩子識字的注音工具,只有學好了拼音,我們才能更好地來識字。識字,是為了生活中的溝通、記錄。從這個角度看,學好拼音就顯得尤為重要。
  • 特級教師李吉林:學習漢語拼音,記牢這兩個字全搞定!
    一年級語文,漢語拼音的學習十分重要。蘇教版教材直接放在教材第一單元,開始就是拼音教學。人教版、北師大版,雖然在漢語拼音單元前安排了一單元的識字教學,但漢語拼音教學的重要性一樣十分突出。在談到漢語拼音教學時,全國兒童教育專家,著名語文教育專家,特級教師李吉林,有著更多的話語權。李老師長期從事中小學語文教學及其研究,是情境教學法的首創者。她說,漢語拼音的教學,絕對離不開情境,一切離開情境的語言學習,都會變成無源之水無本之木。
  • 學習漢語拼音,南方的孩子「n」和「l」不分,學習拼音沒有捷徑!
    眾所周知,在小學語文中,拼音的學習是最基礎也是最重要的一個環節,但也往往是老師們最頭疼的地方,尤其是南方的語文老師,在小學一年級的課堂裡,有很大一部分老師的拼音教學是不過關的。就像最開始的時候說的,很對孩子老師在學校教對了,一回家聽幾遍方言就跑偏了,所以家長們能否給孩子提供一個良好的普通話環境也是非常重要的。多和孩子說說普通話,方言就不要再說了。雖然不要求我們每個家長都必須要普通話標準,但家長們一定要學會,能夠區分正確讀音的,在孩子學拼音的過程中,發現錯誤了,才能及時的幫助孩子糾正過來。
  • 部編版:二年級語文「看拼音寫詞語」練習題8套!家長務必收藏好
    部編版:二年級語文「看拼音寫詞語」練習題8套!家長務必收藏好孩子進入二年級過後,相應的學習難度跟一年級相比也會增大很多,尤其是語文這門科目,漢字的積累、包括拼音等知識點一定要重視起來,因為這是學好語文的一個基礎。
  • 基礎很重要,快來做一做三年級語文上冊看拼音寫詞語!
    到了三年級,孩子們各方面的習慣已經養成,但是在語文學習中還是要打好基礎。現在的漢字比較難寫,有的孩子容易出錯,回家寫作業也是家長給孩子聽寫詞語,但是看拼音寫詞語是考試必考內容。我們來看詞語:這些詞語是根據每一課的重點詞語來整理的。
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    三年級的孩子基礎很差,對於一年級學習的拼音掌握得都不夠好,那確實夠讓家長著急的。不難猜到,家長在孩子一二年級的時候,應該沒有過多地關注過孩子學習的事情。孩子平時的語文學習情況應該也不會太樂觀。那麼,發現了問題的嚴重性,家長就不能放任不管,必須幫助孩子儘快提升,以免在學習上越來越不自信,打消孩子在學業上的興趣。哪裡有問題補哪裡,拼音學習不夠紮實,應重新拿出一年級的課本來學習。首先要掌握的是聲母、韻母以及整體認讀音節,這些基礎的知識掌握了,再來開始學習拼讀。
  • 教師編制考試:義務教育語文新課程標準題目
    學會漢語拼音,能說普通話12. 下列關於閱讀教學的表述,有誤的一項是( )。A. 閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程B. 要突出老師在閱讀教學中的主體地位C. 強調個性化的閱讀,重視朗讀和默讀D.