在陪孩子成長的過程中，孩子難免闖禍、不聽話、作妖、不懂事等等，做爸媽的也總是難免會對孩子「動粗」，過來人都知道，有時候太生氣了，實在忍不住，不抽娃兩下不足以平息心頭怒火。
現在的爸媽都知道，打罵孩子是不理智的，對孩子傷害很大，棍棒教育也幾乎要退出家庭教育了，那為什麼有那麼多小時候都是被父母打大的人，成年後反而頗有成就呢？
01經常被打罵的孩子通常分為三個等級
●第三等：長大後懦弱膽小，自暴自棄
有的孩子從小生活在棍棒教育下，始終無法逃脫父母的陰影，從小就性格軟弱，成年後走上社會，也膽小怕事，不敢承擔責任，不敢嘗試新鮮事物，自卑自賤的心理長期在內心紮根，最終走上自暴自棄之路，看不到未來和希望。因此心底隱藏著不為人知的仇恨，情感缺失，對任何感情都很冷漠，形成一種消極的自我保護。
●第二等：知道父母是好意，但卻無法忘記痛苦
這類孩子長大後逐漸懂事了，會明白當初父母也是出於好意，但卻始終無法走出童年的陰影，在愛恨之間掙扎遊走。當自己有了孩子之後，本想著千萬不要像父母那樣對待自己的孩子，結果卻往往發現事與願違，自己會重複父母的行為，對孩子控制不住打罵，讓童年的傷害形成代際傳遞，在孩子身上重演。
●第一等：有出息，有成就，很感激父母的暴力教育
有一種孩子很特殊，他們抗挫能力比較強，在成年後經過打拼容易取得一定的成就，會特別感激父母對自己嚴苛的暴力教育，認為父母都是為了自己好，自己遭受的一切痛苦和傷害都是值得的，因而對父母很孝順。
在《圓桌派》一期節目中，竇文濤請到了韓庚做嘉賓，韓庚說自己小時候也是被媽媽打大的，回首童年對父母充滿了感激。
竇文濤提出，孩子如果成年後取得了成就，活得令自己滿意，那他就會感謝父母，打罵就是愛的體現。但如果孩子成年後沒有成功，活得痛苦，就會怨恨父母，打罵帶來的就只有傷痛。所以暴力教育因人而異。
02李玫瑾：打罵對孩子的真正意義是什麼？
李玫瑾教授曾在《圓桌派》中說過：
人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道後悔，以後再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。」
愛和敬畏，孩子都需要，愛能給孩子足夠的安全感，讓孩子對周圍的世界也懷有愛意。敬畏，則給了孩子邊界感，讓孩子懂得尊重他人，尊重社會，尊重規則，甚至是尊重其它生命，這樣孩子有了是非觀念，就知道了什麼能做，什麼不能做。
只有愛和敬畏兼備，才是真正明智和負責任的父母。
03這些情況下，該打就得打，但關鍵在於怎麼打
1）目中無人
把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，只考慮自己，不顧別人感受，情況嚴重，要讓孩子知道必須尊重別人。
2）無視規則
很多孩子在公共場合，無視規則，沒有公德，需要父母好好教育，以身作則，給孩子一定的教訓，讓他記住。
3）心術不正
一些純粹出於惡意的使壞，踐踏他人，甚至踐踏生命的行為，父母要及時制止，該打就打，讓孩子明白其中利害。不以惡小而為之。
李玫瑾教授強調，孩子有時候必須打，但要注意分寸火候，關鍵要形成「雷聲大雨點小」的威懾之力，讓孩子懂得害怕，懂得敬畏，同時更要讓孩子明白為什麼挨打，父母打罵過後，應該平靜下來，跟孩子好好談談，梳理事情的來龍去脈，讓孩子明白道理。這樣，才能真正達到教育的目的。
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