校長訪談｜東營市勝利第二初級中學校長舒鳳芹：科技讓教育更精彩

編者按：為著力打造「創新之區、活力之區、首善之區」的東營區教育品牌，深化落實「文化立校、質量強校、特色興校」的發展思路，展示東營市東營區各中小學校、幼兒園(以下簡稱學校)「一校一特，一校一品」風採，努力辦好人民滿意的教育。即日起，大眾網·海報新聞聯合東營區教育局推出《校長訪談》欄目，對東營區各校(園)長進行專訪，發掘辦學治校的先進理念，分享教書育人的經驗成果。

大眾網·海報新聞記者 馬新怡 東營報導

東營市勝利第二初級中學為一所初中中學，舒鳳芹任校長。學校創建於1966年，2019年8月15號根據《東營市調整理順學校管理體制工作方案》東營市勝利第二中學高初中分離，成立了現在的東營市勝利第二初級中學。學校緊緊圍繞「沒有升學率就沒有今天，只有升學率就沒有明天」的基本辦學理念，始終踐行「讓生命綻放精彩、讓每一個孩子都成為最優秀的自己」的核心教育理念，立足當下，放眼未來，致力於打造一所教育信息化、辦公網絡化、管理智能化、辦學現代化的齊魯一流的精品學校。

東營市勝利第二初級中學校長舒鳳芹

將民俗與現代結合，多措並舉讓「花穗腰鼓」進校園

在東營市勝利第二初級中學的操場上，學生們正手執鼓槌，歡樂地跳躍，整齊劃一地上著「腰鼓課」。據了解，該課是學校的特色校本課程，學校設有腰鼓工作室，並編寫鼓文化教材，開設腰鼓校本課，把腰鼓文化融入素質教育中，正逐步形成「一校一品」的辦學特色，腰鼓這項傳統打擊樂器已成為勝利第二初級中學教育的重要組成部分。

據悉，安塞腰鼓已有兩千多年的歷史，有著「天下第一鼓」的美稱。2006年5月20日經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。勝利第二初級中學根據這一「非遺文化」的特徵，在此基礎上經過改良，創造出了學校特有的「花穗腰鼓」，並將這一特色民俗開展成為學校特色校本課程——《花穗腰鼓》。

「咚叭，咚叭，咚咚叭咚叭……」校園操場上，一支承載著活力與激情的隊伍在校園裡精彩呈現，記者看到一群身穿校服，腰系紅綢的同學們，在操場上排成一個方形的隊伍，個個看起來英姿颯爽、精神抖擻。鏗鏘的腰鼓，紅紅的綢帶，踢腿、跳躍、上敲、下打，他們面帶微笑，正歡快地揮舞手中的鼓棒，敲出動感的鼓聲，雙腳不停地左右跳動。

校長舒鳳芹介紹道：「腰鼓隊的師生們習練了各種步伐、身法、手法，學習腰鼓、大鼓、鑔的各種打法，學習了小纏腰、大纏腰、跳步等所有基本動作，並編排了幾套完整的節目。花穗腰鼓融合了舞蹈的元素，能夠培養學生的柔韌性與協調性，同時也適合大型群體演出，具有很強的觀賞性，在學校運動會和大型活動中，都有學校腰鼓隊的演出，全校師生都非常喜歡這項運動。」

王璐是學校的音樂老師，也是腰鼓課程的指導老師。她說：「如今學生課餘生活較少，自從學校開展腰鼓課程後，不但使學校文化氛圍變濃，學生學習興趣提高，在活動中鍛鍊身體，陶冶情操，還給孩子們帶來了歡樂。既傳承了古老的民間文化遺產，又在鼓聲中度過了歡樂的童年。

東營市勝利第二初級中學校長舒鳳芹講道：「今年已是學校花穗腰鼓發展的第十個年頭，學校師生腰鼓的習練，旨在傳承非物遺產，弘揚傳統文化，使師生能更好地參與陽光體育鍛鍊，增強學生體質，培養學生健康的心理和健全的人格。學校的校本課程也在平時一次次的訓練中不斷完善，敲打腰鼓也成為了孩子們日常的鍛鍊形式。相信這些孩子們畢業後走出校園，仍會記得學校的腰鼓課，仍會記得這段難忘的日子。」

多彩教育 讓每朵花都絢麗綻放

走進勝利第二初級中學，處處都能感受到這裡濃厚的人文氣息、溫馨如家的教育氛圍。該校多元化的課程設置，特色化的辦學風格，獨具丰采的教育，讓每一個孩子在這裡都能收穫被認同的快樂，讓每一個孩子都能享受到適合的教育，昂首挺胸地做最好的自己。

初冬時節，一場綿綿細雨帶著陣陣寒意，而勝利第二初級中學的足球場上卻一片「熱氣騰騰」——一群足球小子依然和往常一樣活力十足地奔跑著。根據學生年齡不同，學校開設不同等級的訓練課程，讓學生們參與其中，樂在其中。不僅男生會踢球，女生們也不在話下，每個班級還組建了自己的足球隊，不定時開展班級足球聯賽。在學校的綠茵場上，經常能看到足球小將們的勃發英姿。

2017年7月，勝利第二初級中學被中國教育部評為「全國青少年校園足球特色學校」，多年來校足球隊在多場比賽中都有不錯的成績。校長舒鳳芹向記者介紹道：「孩子們在足球課中收穫到的不僅是快樂和技能，還有團隊意識、鍥而不捨的精神。每當一批新隊員參加完一場比賽，總能發現他們在協作能力等方面的成長，這也就是學校希望通過足球教育來鍛造學生全方位發展的初衷。」

近年來，勝利第二初級中學學校對於美育工作的創新也深受學生們的喜愛。學校將多個課程相結合，開設了剪紙、口風琴、國畫等多樣的特色課程。設立剪紙工作坊的初衷，在於弘揚傳統民族文化的同時，也培養學生的動手能力和良好的學習習慣，在四個年級長廊中，學生的優秀作品被集中展示，更加激發了同學想做好、想學好的信心。學生的個人剪紙作品還會由學校統一組織，在附近的文化廣場上開展義賣活動，將勞動成果變成一份愛心溫暖社會。

以信息化建設引領學校現代化發展

「東營市勝利第二初級中學將未來的發展目標定位在用文化建設引領學校內涵發展，用信息化建設引領學校現代化發展，用隊伍建設引領學校品牌發展，用課程建設引領學校特色發展。這其中，數位化智慧校園的建設是一個非常重要的構成部分。」校長舒鳳芹講道。

據了解，經過幾年的探索實踐，勝利第二初級中學現在基本形成了集智能觸控一體機、網絡辦公平臺、網絡教育教學平臺、數位化迎檢平臺、數位化資源平臺和信息化窗口平臺於一體的「一機五平臺」的整體架構。

其中的網絡教育教學教平臺是學校為學生、教師、家長打造的滿足一站式個性化自主學習、培訓的平臺。平臺現分為學生專區、教師專區和家長專區三個板塊，製作上傳大量課程實錄、微課視頻、專家講座等教育教學資源。學生、教師、家長可以在任意地點的網絡環境下通過登陸平臺進行點播學習網絡輔導、實時授課、視頻交談，極大地拓寬了學習的時間和空間，實現了優質教育資源共享。

勝利第二初級中學通過自動錄播教室的高清追蹤攝像頭錄製課堂授課的全過程，並將視頻資料上傳到網絡教育教學平臺進行全校共享，學生可以實時點播某位優秀教師的授課視頻、重難點章節梳理講解，同時也能夠讓教師通過輕點滑鼠實現相互間的學習和觀摩，改進課堂教學技藝。目前，由學校教師藉助東芝玲瓏微課錄製系統拍攝錄製的大量微課視頻，上傳至學校網絡教育教學平臺，極大地豐富了學校教學資源庫。學生在校期間可以通過裝備有176臺平板電腦的空中課堂進入網絡教育教學平臺進行點播，滿足了學生對不同學科知識點的個性化學習、菜單式學習，成為了傳統課堂學習的重要補充和拓展資源。