一直以來，無論父母是否取得過人的成就，都會滿懷期待地期望著孩子可以取得優於自己成功。
因此在父母的眼中，孩子的任何成績都會不自覺地被放大，缺點也會不自覺的被縮小，甚至是屏蔽。
但其實我們也都知道，關於孩子的智商問題，有很大程度是來自於遺傳基因，如果父母的智商較高，孩子也往往會比同齡人聰明一些。
當然，還有一種說法是孩子的智商隨母親，因為寶寶的智商多在基因中的「X」上，而這類基因更多是由母親提供，但我不禁有些疑惑，這種說法真的站得住腳嗎？
孩子成績不理想，夫妻相互甩鍋
這天公司放假，我約了幾個朋友去逛街。朋友王姐在吃飯的時候忍不住跟我們吐槽說，自家的孩子都上小學四年級了，成績一年不如一年，尤其是數學，自打上二年級學習乘法以來，就出現了不及格的情況。
因為王姐本身是學文科的，加之身邊的人總說孩子的智商隨媽媽，老公自然責怪是她遺傳的原因。
王姐覺得很委屈，憑什麼優點都隨爸爸，缺點就隨了媽媽呢？於是跟我們吐槽，讓我們替她說句公道話。
孩子的智商到底是「隨爸」還是「隨媽」呢？
聽了王姐的話，我回家仔仔細細地想了一下，覺得孩子的智商，真的不能簡單又片面地說是隨爸爸或是隨媽媽，而真相其實是這樣的。
之前的確有觀點說，孩子的智商是遺傳媽媽，但如果你仔細分析，此觀點並不能立得住腳。
首先來說，遺傳主要來自於父母，無論是孩子的身高、外貌，還是性格等等，都是父母的結合體，並不是說有哪些地方必須遺傳自父親或者母親。
雖然孩子的智商主要受基因上的「X」影響，但也只能說明媽媽影響的佔比相對多一點點，而不是說父親完全不起作用。
另一方面，父母遺傳給孩子基礎的智力不假，但智商卻受許多後天因素影響，也不單單是靠遺傳這一點來決定的，所以孩子成績不好這個事，寶爸寶媽也別爭了，雙方都得「背鍋」。
智商除了受遺傳因素影響，還是多種因素交織後的結果
1）環境因素影響
生活在枯燥環境裡的兒童，得不到父母的愛及良好的教育，智力的發展自然受限，因此智商也會表現得相對較低。
研究顯示，在糟糕環境下成長起來的孩子，3歲時的平均智商僅為60.5，反之，處於良好環境下的3歲兒童智商平均值為91.8。
2）父母自身教育水平
父母自身受教育的水平，也直接或間接地影響著孩子。
有調查表明，如果爸爸媽媽都是小學文化的水平，那麼孩子的平均智商約為98.3；若是父母均為初中文化程度，那麼孩子的平均智商則為103.3；而父母均為專科或以上學歷，其孩子的智商可達109.9。
由此可推斷，父母受教育程度越高，其孩子的智商也相應較高，所以孩子智商都是雙方共同影響的結果，父母不用再爭了。
3）與父母的互動性
許多育兒觀點都強調，在父母的愛的呵護下成長的孩子，不僅健康、自信，而且會表現得特別聰明。
這是因為，孩子在與父母互動的過程中，尤其是在與父親的親密關係中，可為孩子建立足夠的安全感，這也讓孩子更加敢於嘗試和探索，因此往往會表現得比較出色，進而不斷增進其智力水平。
提高孩子的智商，家長得巧用方法
除了以上這些，家長還要把握住孩子智商的「井噴期」。
比如在孩子0-3歲的大運動與精細運動發育階段，帶孩子進行一些訓練，讓孩子做好身與腦的協調；再就是多與孩子交流互動，特別是通過語言能力的開發，鍛鍊其思維能力；還可通過閱讀不斷豐富孩子的頭腦；也可帶孩子增長見識……
孩子的智商發育，雖然有遺傳的基因作為基礎，但更多的是還是來自於是後天的培養，父母別忙著互相「甩鍋」，將更多的精力放在關心孩子身上，這才是一條正確之路。
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