最近很多人在議論英語作為副科是不是可以這個話題，今天就談談我在網上聽到的一些聲音，並且來分析一下這些聲音是否是有理有據能經得起推敲的。
有的網友認為英語是一門語言交流工具，就應該作為副科，作為選修教材來學習。但是我想說的是英語不僅僅是一門語言交流工具，第一次工業革命以來，科學技術飛速發展，尤其是進入20世紀，科技發展更是日新月異，歐美國家一直是科技領域的引領者。科學技術是第一生產力，落後就要挨打，想要趕超，怎麼辦？不把英語學好，能把歐美國家的先進的科學技術學到手麼？
有的網友認為很多專業用不到英語，而且大學畢業後也用不到英語。我認為基本上所有的專業學習都是需要英語的，理工類的專業，就不用多說了，大三就開始學習專業英語，大四就可能就會涉及英文前沿科技了解甚至科學研究，即使是音樂專業也是需要英語的，現代音樂起源於歐洲，不學英語能學好音樂麼？我認為如果有什麼專業英語用到的概率比較低的話，那就是漢語言文學或者韓語、日語等小語種專業了。
有的網友認為英語是就是用來翻譯的，可以藉助翻譯軟體或者請專業翻譯去解決問題。這種觀點有一定的迷惑性，不少的人可能被這種觀點說服。我認為翻譯軟體僅僅是用於口語交流是可以的，但是對於專業的內容，翻譯出來是不能直接用的，需要人工進行校正才能使用。而專業的翻譯人員對於翻譯專業的問題也是不妥的，不同的人對於同樣的問題理解是不同的，專業翻譯翻譯出來的東西是原作者的真實意思表達麼？
國家重視英語，把它跟語文、數學並列為三大主科，是有道理的。英語變為副科，學不好英語將來的你肯定會後悔的。學習歐美先進科技需要英語，你不得不承認歐美的科技很多方面領先於我們，想學習別人先進技術，沒有有英語基礎能行麼？如果我們學習的都是漢化後的科技專著論文可行麼？譯文中都有添加了譯者對文章的理解，他的理解是否正確？我們需要有自己的判斷，沒有好的英語水平是不行的。
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