思維探索：
青蛙是兩棲類動物，最原始的青蛙在三疊紀早開始進化。青蛙成體無尾，卵產於水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變態，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。蛙體形較苗條，多善於遊泳。青蛙的成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸，能夠離開水在陸地上生活。
觀察認知：
藝術創意：
課程類型 ： 創意綜合課
年齡：3-5歲
課時：90分鐘
教學目標：觀察青蛙的特點以及形態，了解青蛙是怎麼一步步從小蝌蚪變化而成的。通過觀察和認知，描繪一個青蛙所處的「居住環境」。
教學重、難點：本節課主要用綜合材料進行繪畫創作，用丙烯顏料畫背景，河流以及荷葉來鍛鍊小朋友運筆的熟練程度。用超輕粘土製作青蛙以及蝌蚪來鍛鍊小朋友的動手能力。
繪畫材料：
繪畫步驟：
1.在8K的白紙上，用丙烯畫出土地和小池塘，注意顏色的層次變化：
2.在池塘裡「種」滿荷葉，要注意荷葉的前後、高矮以及顏色的層次，同時用超輕黏土捏出兩隻可愛的小青蛙：
3.將青蛙粘貼到畫面合適的位置，再用超輕黏土製作一些小蝌蚪放到池塘裡，作品就完成啦！