前段時間，澳門賭王的兒子何猷君在一檔真人秀節目《最強大腦》中火了。這檔全國首個科學類真人秀，擁有眾多重量級科學大咖組成的「智囊團」。邀請的選手也都是來自世界各大名校的學霸。
在高手與高手的比拼中，何猷君高智商的表現讓大家紛紛驚呼「比你有錢的人還比你努力」。
△ 21秒完成難倒眾學霸的「數學華容道」
其實，很多人不知道，何猷君18歲時就拿到了牛津大學和麻省理工學院的錄取通知。他更是用3年的時間修了別人4年的課程，21歲時成了麻省理工學院歷史上最年輕的金融碩士。
和何猷君一樣，在有書也有這樣一位「天才少年」。他在《最強大腦》的舞臺上被懷疑是超能力的攜帶者，他擁有超強的邏輯、敏銳的洞察力，更有超越自己年齡的沉著。
他，就是95後記憶大師——申一帆。
他是《最強大腦》中，最出彩的天才
2016年，《最強大腦第三季》中， 申一帆做為神秘的「夢境少年」出場。之所以稱他為「夢境少年」，是因為他可以在睡夢中記憶，可以在夢中背誦文言文。
他在節目中依靠自己獨特的技能，一路過關斬將成為最出彩的選手。
在一期中國和英國的團隊PK戰中，第四局的「熊貓去哪兒」項目，選手需要記憶100隻熊貓的位置，然後由嘉賓任選一隻熊貓，並移動三次。選手要通過記憶和觀察，找到被選中的熊貓，以及它的移動路線和最終位置。
比賽到這一局時，中國隊的三名選手都已經參加過不同的項目，體力和腦力都已接近極限。因此隊長做出了放棄出戰的選擇，這就意味著英國隊會不戰而勝。
關鍵時刻，申一帆站了出來。
然而，在上一局的對戰中，申一帆的失利讓英國隊扳平了比分。這讓申一帆覺得十分愧對隊友。
焦慮的心情，強大的對手和高難度的挑戰都讓他的心理壓力到了極限。甚至一度離開錄製現場，返回化妝間調整自己。
最終，腦力嚴重透支的申一帆頂住了壓力，挑起了大梁。在比賽中，可以看得出申一帆十分疲憊，觀察和整理的時候連打了好幾個哈欠。
但是，比賽僅僅開始一分多鐘，申一帆就寫下了結果。評委和觀眾都十分的驚訝，同時也為他捏了一把汗。
果然，申一帆沒有辜負大家的期望，最後的結果讓大家為之一振。
申一帆不僅在時間上大大超過了對方，而且還保證了百分之百的正確率。
申一帆憑藉超人的思維邏輯和記憶力，力挽狂瀾，完美地擊敗了英國隊，成為了當之無愧的「最強大腦」。
連一直都「以科學為唯一評判標準」的嘉賓叨叨魏也稱讚申一帆是「挽救中國隊的英雄」。
他擁有17歲上大學，20歲保研的開掛人生
申一帆從小就擁有開掛的人生。
在我們還在咿呀學語的時候，八個月的申一帆就能認識200個漢字了；兩歲時候的他，更是能記住媽媽班上64位同學的名字。
因為才智出眾，申一帆連連跳級，成為跳級狂人，21歲就已就讀研究生學位。但帶給他這些成績的，不僅僅是天賦，還有他自己摸索到的思維導圖記憶方式。
17歲時，申一帆以傲人的成績考入了武漢大學。在大學期間，他加入了武漢大學的記憶協會，和一群志同道合的朋友一起探索大腦的秘密。
△ 武漢大學
大三時，他利用自己創造的思維導圖方法進行學科複習，一天時間用來複習一門課，最後居然幾門專業課都拿到了90+的好成績。
在思維導圖方面，他不斷地鑽研練習，掌握了最正統的思維導圖方式，最終獲得了英國博贊思維導圖管理師的官方認證。
△ 思維導圖認證管理師證書
保研之後的申一帆，和同學一起開發了一款單詞記憶的APP，利用圖片加想像的思維方式，更加快速地記憶單詞。軟體上線之後，很快就躋身APP榜單前列。
時間不可複製，但記憶可以加速。
申一帆一路開掛的人生，和他超強的邏輯思維方法密不可分。
相比其他人，他用同樣的時間，可以學到別人幾倍甚至幾十倍的信息量。那麼，年少有為，也就不足為奇了。
沒有天生的神童，方法永遠比天賦重要
出名之後的申一帆獲得了一大批粉絲，面對申一帆的超能力，很多人用調侃來表達羨慕：
「睡著覺就可以背課文，一天時間複習功課，就可以門門90+，這技能如果get到，媽媽再也不用擔心我的學習了！」
但很多人還是堅定的認為，申一帆是天生的超能力攜帶者。
面對這種評價，申一帆卻說：「哪裡有天生的神童，科學的訓練方式非常重要，訓練得當，方法會超過天賦。」
如今申一帆取得這樣的成績，的確和他多年來不斷地探索記憶方法、不斷的思維訓練密不可分。
大學時候的申一帆閱讀了大量的相關書籍，包括託尼·博贊的《思維導圖》、《六頂思考帽》等等。
他在生活中，不斷有意識的訓練自己，升級記憶思維系統。他也是目前中國第一個也是唯一一個能點背GRE和雅思單詞書的人。
不過針對申一帆所說得訓練方法，質疑也一直都在。最普遍的觀點就是認為，記憶力是天生的能力，我們普通人再怎麼訓練，也根本做不到像他一樣。
面對這樣的質疑，申一帆這樣說：
「正確的方法相當於把整本書記在腦袋裡面，可以在腦袋裡翻書，隨時隨地地翻頁、提取和複習。普通人如果按照我教的思維方法訓練，也能做到點背，可能時間會長一點而已。」
申一帆所認為的時間長一些，對我們普通人來說，已經可以超過很多人了。
因為在日常生活應用中，哪怕效率提高一點點，我們就可以節省出很多時間和精力投入到更有價值的事情上去。
而對於孩子來說，用高效的思維方法、超於他人的記憶能力去學習，那麼繁重的課業負擔，或許都不再是山大的壓力。