人教版(部編)五年級語文上冊第14課《圓明園的毀滅》練習題

2020-12-05 超敏教育

一、看拼音寫詞語。

huī huáng( ) líng yuán( )

xiāo huǐ( ) gǒng xíng( )

líng lóng tī tòu( )

二、辨字組詞。

闖( )統( )供( )陵( )瀾( )

闊( )銃( )拱( )綾( )斕( )

三、補充詞語。

眾星( )( )|( )情( )意

天( )海( )|( )( )其間

( )( )樓閣|不可( )量

舉( )聞( )|山鄉( )( )

四、根據字的不同意思組詞。

毀:

1、燒掉。組詞:( )

2、破壞;損害。組詞:( )

3、說別人的壞話。組詞:( )

奉:

1、恭敬地捧著。組詞:( )

2、恭敬地送上。組詞:( )

3、恭敬地接受。組詞:( )

4、信仰;尊崇。 組詞:( )

5、侍候。 組詞:( )

五、造句。

1、是……也是……——

2、有……也有……——

3、不僅……還——

4、不但……還……——

六、根據課文內容完成習題。

1、為什說「圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!」?答:( )

2、找出課文第二段「眾星拱月」一詞,「眾星」指的是( ),「月」指的是( )。

3、找出文中的過渡句:( )。

4、課文的最後一句話應該用( )語氣讀,表達了作者( )的心情。

七、課外閱讀。

關於圓明園的詩——

《三月初八日幸圓明園》

【清】乾隆

秉時御氣暮春初,靈沼靈臺豔裔舒。

似毯綠茵承步輦,含胎紅杏倚玫除。

下空回雁無憂弋,畫水文鱗底用漁。

滿眼韶光如有待,東風著意為吹噓。

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