上篇文章我們認識了人類圖丨投射者的特質，人類圖丨生產者的特質，今天我們來介紹一下反映者的特質。
反映者
反映者在人口中的佔比約為1%
能量場特徵為：體驗型的能量場
典型代表：麥可·傑克遜
非自己主題（不能做自己時的感受）：失望
人生策略（最少阻力生活的方式）：等待月亮循環周期（28天）
目標（想要獲得最好的情緒狀態）：驚喜
反映者的特徵
1）反映者的人類圖很好認，他們是唯一一種九大能量中心都是空白的人，也是非能量型的人，他們的能量場很容易受到流日的影響。
2）因為反映者的能量場是開放的，所以他們的能量場特別溫和，是典型的「人見人愛」型，這種能量場的人很討人喜歡，人緣特別好。
3）所謂的「近朱者赤，近墨者黑」說的就是反映者，反映者特別容易受環境的影響，他們容易和什麼樣的人在一起就變成什麼樣的人。這種對環境的特別敏感性，意味著對反映者的孩子而言，要儘量遠離生病的人，否則容易被傳染；而且要在儘可能好的環境中生長，有花粉、灰塵的環境要儘量遠離，並且他的免疫系統也比較脆弱，要從小注意增強抵抗力。
4）反映者的能量場是變化的，即使不受身邊人的影響，他的能量特點也會隨著月亮周期的運行發生改變，因為其開放的能量場是他和天體保持聯結的特別設計，隨著天體的運行，他能夠體驗其他三種類型的能量特徵。
5）由於反映者的能量場每天都在變化（隨著月亮的運行），所以反映者每天的感覺都不一樣，通常完整的感覺周期是28天（月亮周期），所以對反映者而言，做決定特別慢，而且也適合慢慢做決定，對反映者的孩子而言，父母應該從小給他足夠的空間、足夠的時間，因為他是四大類型中做決定節奏最慢的（這是天生的哦），要允許他按照他自己的節奏去學習、去生活，這對他非常重要。
6）反映者特別需要獨處的空間，尤其是長大了的反映者，如果條件允許，要讓其擁有單獨的房間，如此他才能甩掉他人輻射到他身上的能量，回到真正的自己。
筆者碎碎念：
對反映者的孩子而言，父母最重要的是鼓勵他們依循自己的步調成長，不要催促他們。當他們到了入學的時期，最重要的一點，是要幫助他找到允許他自然成長的師長，以及支持他們的學習環境。反映者需要積極融入學習的環境中，但不能背負過多的期待。此外，多關注他，多給他製造驚喜，並且幫助他認識到他每一天都是不一樣的，而做決定到時候，要學會走完一個完整的28天的月亮周期之後再做決定，此外需給他提供一個獨立的空間去抖落從別人身上吸收來的多餘的能量。
情感丨育兒丨人類圖解讀師
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