幼兒園小班藝術教案:啄木鳥

2020-12-06 新東方網

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幼兒園小班藝術教案:啄木鳥

  活動目標:

  1.根據故事和圖畫,熟悉音樂,分辨樂曲ABC結構。

  2.在理解故事情節和樂曲關係的基礎上,能初步的隨樂指圖。

  3.能注意,認真的傾聽音樂,積極的參與活動。

  活動準備

  1.啄木鳥手飾一個。

  2.錄製的音樂磁帶。

  3.粉筆、黑板。座位:四豎排

  活動過程:

  1.隨《小鳥》音樂做律動入室。

  2.故事導入(故事附後)。

  3.有一段音樂也講述了這樣一個故事,你們聽!

  4.教師隨音樂畫故事「啄木鳥」。(老師還能一邊聽音樂一邊把這個故事表示出來,你們看)。

  5.完整的聽音樂指圖。

  ①教師指圖,幼兒空指。「老師請來了啄木鳥醫生為我們班的果樹治病,請小朋友伸出手指和啄木鳥一起檢查一遍。

  ②個別幼兒(2—3名)指圖。「請幾個小朋友上來和啄木鳥一起帶小朋友作檢查吧!」

  6.為三段音樂創編不同的律動表演,進一步理解音樂。

  ①創編。「如何用動作來表示這三件事?」

  ②請四位幼兒當大樹,一名幼兒當啄木鳥進行練習。

  ③完整練習一遍。

  7.合作表演。

  ①請一半幼兒扮啄木鳥,另一半幼兒扮果樹為它治病,表演後換角色。

  8.總結,使音樂《摘果子》出室。

  故事:

  果園裡,有四棵果樹生病了,書葉發黃,一點都沒精神,大樹們個個愁眉苦臉。一天,一隻小鳥從這飛過看見大樹那痛苦的樣子就問:「大樹伯伯你怎麼了。」大樹伯伯說:「我們生病了,好難受。」小鳥連忙說:「您別著急,我去給你們請醫生。」不一會小鳥就到了啄木鳥家門口,它大聲喊:「啄木鳥醫生快開門呀,那邊的大樹伯伯生病了,你快去看看吧!」說著就領著啄木鳥來到了果園裡,經過啄木鳥的一翻檢查原來是蛀蟲在搗亂,啄木鳥伸著長長的嘴巴「篤篤篤」、「篤篤篤」給大樹捉完了蟲子,就這樣大樹伯伯的病好了,沒過幾天就又長出了茂盛的樹葉,變得更加漂亮了。

 

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