奧數雖然是課外數學的一類知識體系，但是和課內一樣，必須進行體系化學習，從一年級開始，每個年級涵蓋的知識點和考察要求是不同的。
體系化教學最大的特色是課程設置及教學方法符合孩子年齡階段認知特點。把奧數當作課內數學的拓展，相當於語文的課外閱讀。
小學奧數大致分為計算，計數，幾何，數論，應用題，組合六大類，按照1~6年級學生思維特點又具體分小類知識點，從而形成知識體系。從基礎題型到進階題型循序漸進，重思考過程，重思維能力提升。
六年級語文上冊多音字/形近字組詞，給孩子備一份就對了！
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