誰是最強大腦？
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前不久，飛機上偶然看見視頻裡正在轉播央視一檔節目:《誰是最強大腦》現場選撥賽。
一百名全國最傑出的學子，來到演播室參加最強大腦的選拔，選手們表情凝重，全力以赴參加比賽。男女主播評點各路高手，再加上強勁、緊湊的背景音樂渲染，充滿了緊張肅殺氣氛。
我最關心的是，他們將要用什麼方式出題考查，測評，篩選出最強的大腦，繼續看下去。
第一撥篩選是拼圖。在一個木盤裡按照給好的示例圖片，撥轉積木完成規定拼圖後按鍵，憑完成時間次序與質量，篩選排在前面四十位選手，淘汰後面六十位。
第一位完成，第二位出現，第三位，鏡頭下，選手們全神貫注，用力撥動小方塊，主播們在為選手加油，大屏幕上閃著光，顯示累積完成的人數越來越多，嘉賓們在幕後面指點各路英雄俊傑……第四十位勝出，第一輪比賽結束，其他六十位選手沮喪退出演播廳，一個個失落地摘下掛在脖子上的胸牌，放進收集框。
前面四十位選手又進入新的一輪選拔。這次考題是，在手機上完成規定拼圖，得到規定的十分算成功，還是依時間次序，選拔排在前面的二十名。
首先申明，能上場參加比賽的選手基本來自國內外名校的在校生或者畢業生，都是學習能力強的選手。但是，競爭殘酷，不以學校論出身。
看完節目，我並不認同這種篩選最強大腦的方式：以拼圖的速度快慢做依據，做判斷最強的標準，手法玩的最快，就是最強的大腦？
拼圖只是一種能力，熟能生巧。有的人喜歡玩拼圖，手法熟練。有的人沒有玩過，第一次上場手生，肯定在熟練玩家面前敗北。將完成拼圖的時間短長，作為判斷兩個人的大腦強度差異。用時短就該是最強大腦，耗時長就不是？
什麼該是最強的大腦？我在百度裡搜索，這個搜尋引擎能告訴我什麼。它指向的是《最強大腦》書籍的售賣連結，和一些專門訓練超級記憶能力輔導機構。
我也不認同具有過目不忘的記憶能力，就該是最強的大腦，雖然我現在記性很差，忘性好的出奇，記不住的人和事太多，也羨慕記憶力強的人。
費盡力氣將各種資訊從書籍、電腦資料庫等挪到了大腦裡，沒有加工，沒有提煉，這樣的記憶有什麼創造力？大腦的存儲能力有限，即使科學開發利用，它還是有限的，它還是不可能囊括天文地理、人文百科，像一部大百科全書，要什麼有什麼，能竹筒倒豆子，一股腦全部背誦記憶……
博聞強記，記憶力無限制地開發，它的價值除了應對純記憶性的考試之外，在實際應用中效果有限。而且記憶有它自己的規律，記憶曲線顯示，如果短時間內強記的東西，沒有鞏固，會逐漸遺忘。
最典型的例子是高考結束後，不到一個月，再去拿著高考複習資料查問這些高考考生，他們會忘記許多背熟的理論重點。如果當時能過目不忘，過後又如過眼煙雲，一點都沒有留下痕跡，這種記憶能力，應付考試後，它對一個人又能產生多大價值？
正因強調這種記憶型學習方式，我們的教育，考試制度，在知識的普及裡起到了多大的作用？一層層走向社會的畢業生，他們的腦海裡留下了多少曾經苦讀過的課本知識，他們在進入社會後，才驚奇地感慨，自己以前全力以赴記憶的課本知識，對自己的生活竟然沒有多大用處。有的人竟然感慨：我學過的知識一點都沒有用處？
是這些知識沒用處，還是沒有學會怎樣利用這些知識，將知識運用到合適的地方去？
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讀過一則故事，英國伊莉莎白二世時期，全國開展作文比賽，要求字數越短越好，但必須涉及宗教、皇室、性、神秘幾項內容。出乎意料，一個小女孩的作文的獲獎了，十六歲的伊莉莎白女王，她還未婚嫁，親自給這個小女孩子頒獎，鼓勵小女孩的奇妙構想。她的獲獎文章只有簡短的一句話，僅僅十個字「My heavenly father,the queen is pregnant,who did it?上帝啊，女王懷孕了，誰幹的？」
別出心裁的創意，是這個小女孩的作文，能打敗各路文壇英豪獲勝的原因，小女孩的大腦無疑是這次比賽中最強的。
最強的大腦是不求同，在自己的獨特感知與體悟裡創意。如果和別人相同相似，她憑什麼能在一大片參賽選手中脫穎而出，拿到全英國作文比賽最高的獎勵。
臺灣作家夏宇:
把你的影子醃起來，
風乾，老的時候，下酒。
寥寥幾字，寫盡相思的憂苦，卻不見一個苦字，貌似只有一種淡淡的憂傷情緒和離愁，但是卻看見霜雪覆滿一生的冷悽。
張愛玲是民國時期傑出的女作家，她的作品，別具風範。她對文字有迥然他人的感知能力，她將色彩與感知恰當地融在一起，讓我們如臨其境，又覺得無比貼切。
張愛玲的《傾城之戀》中，白流蘇坐船去香港，未來迷惘，能救她脫去家人冷眼催逼困囧的所謂良人在哪尋覓？她站在船上看香港的景色：
那是個火辣辣的下午，望過去最觸目的便是碼頭上圍列著的巨型廣告牌，紅的，橘紅的，粉紅的，倒映在綠油油的海水裡，一條條，一抹抹刺激性的犯衝的色素，竄上落下，在水底下廝殺得異常熱鬧。流蘇想著，在這誇張的城裡，就是栽個跟頭，只怕也比別處痛些，心裡不由得七上八下起來……。
白流蘇惆悵心情、對未來的忐忑不安與期待，碼頭誇張的色彩，熱鬧的人群，被張愛玲神奇地融合在一起……
什麼才是最強的大腦，不是能把拼圖做到最快，那只是一種技能。最強大腦是具有特殊感知力的人，將埋藏在心靈、精神深處的感知、情緒用文字、用音符、色彩，將它表達出來，獲得他人的共鳴。
海子的詩：面朝大海、春暖花開……，一直被喜愛、傳誦；
挪威畫家蒙克創作的《吶喊》，將人類在強烈的恐怖情緒下，難以壓抑的驚恐，在血色的背景下扭成一個游離恍惚的骷髏軀殼，直擊驚心動魄的恐懼……，這幅畫傳承百年，仍不減魅力。
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德國專門修建了一座白色莊嚴的瓦哈拉神殿，佇立在多瑙河畔。神殿裡供奉的不是上帝，也不是歷代皇帝，也不是各路神仙，它是德國的名人紀念堂，用於紀念「值得讚揚和尊敬的日耳曼人」。內部擁有200個紀念牌匾和半身像，紀念著兩千年來德國歷史上的偉人。
這裡祭奠著我們熟知的音樂家貝多芬、巴赫、華格納、舒伯特……，還有哲學家康德、物理學家哥白尼、愛因斯坦，化學家李比希，宗教領袖馬丁路德、還有在歷史上有重大貢獻的非凡的歷代國王，政治家俾斯麥……
無疑，在這座神殿裡祭奠的是德國歷史上有著最強大腦的人。
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最強的大腦，將人類不同的情緒發掘宣洩出來，將不同的見解與思考用自己的方式表達出來；
最強的大腦，在拓展人類認知的邊界，將更多未知納入到人類的眼界裡，讓人類認識走向更精深，更廣闊……
最強的大腦在設計更好更有利於民生的社會制度，讓這種制度更有利於保障民生，保證法律與正義的伸張；保障優秀的人才發揮自己的專長；保障教育，實現教育是對個人才能最好的發展；
最強的大腦是在人類思想的荒地披荊斬棘，為民族，為人類思想、文化的提升開拓路徑……
最強的大腦是思想的燈塔，它佇立在遠處、高處，引領者每一個尋覓真理的人……
如果持續以這種拼圖的方式，固定框架，固定思維，機械考試的模式來考核，選拔出來的人是不是具有最強大腦，我無法肯定，但是有可能最強的大腦因為一直被淘汰而湮滅，或許他還會因為一直被否定而失去進取，將自己的追求掐滅，那麼沒有最強大腦推進人類的認識思考的邊界，探求人類的命運，社會文明發展就會停步不前，甚至於會走向倒退。
而且憑這種考核選拔出來的選手，就如同高考篩選一樣，選拔出來的人員只是在職場上、在學歷深造的路途上更多地獲取了機會。這種機會僅僅對他個人帶來了實質性的好處，但是他會為科學、文化、藝術的發展帶來什麼，他能推動科學、文化、藝術的發展？所謂最強的大腦，都是超越常規、常理、常態的。
所以無論參加最強大腦比賽，進入決賽，還是被淘汰的選手，還有觀眾，都得記住，這種比賽不過是一場遊戲而已。最強的大腦，不在這裡比賽，他在成長為燈塔的艱辛路途上。
辛琳於2018-10-7
德國瓦爾哈拉神殿（Walhalla）神殿介紹：
瓦爾哈拉神殿（Walhalla）是一座紀念「值得讚揚和尊敬的德國人」，包括「歷史上說德語的著名人物 – 政治家、君主、科學家和藝術家」的名人堂，這是一座新古典主義建築，位於德國巴伐利亞州雷根斯堡以東的多瑙河畔。1807年，巴伐利亞王儲路德維希一世進行了構想，當他即位後，在1830年到1842年，由建築師利奧·馮·克倫策修建。瓦爾哈拉神殿擁有65塊牌匾和130人的半身像，覆蓋2000年歷史;最早的人物則是公元9年在條頓堡森林戰役中獲勝的阿米尼烏斯。
紀念牌匾是為了那些沒有留下任何畫像或描述來進行雕塑的名人。其時間跨度從阿米尼烏斯（出生於公元前17年）到鐘錶匠Peter Henlein（1542年去世）。2003年，增加了一塊牌匾，以紀念知名的和不知名的抵抗納粹的德國鬥士。
名人紀念牌匾
亞拉裡克一世 - 西哥特國王
大阿爾伯特 - 哲學家、神學家
阿爾博因 - 倫巴第國王
阿佛列大帝 - 英格蘭國王
克洛維一世 - 法蘭克國王
阿努爾夫一世-巴伐利亞公爵
腓特烈三世 (奧地利)
亨利三世 (神聖羅馬帝國)
查理曼 - 神聖羅馬帝國的建立者
狄奧多裡克大帝，東哥特王國國王
知名半身像
1847年以前
奧古斯特二世（強力王） – 薩克森選帝侯、波蘭國王
米哈伊爾·博格達諾維奇·巴克萊·德託利 – 俄國陸軍元帥
路德維希·范·貝多芬 – 德國作曲家
阿爾布雷希特·丟勒 – 畫家
格奧爾格·弗裡德裡希·亨德爾 – 德國作曲家
約瑟夫·海頓 – 奧地利作曲家
獅子亨利 – 薩克森公爵、巴伐利亞公爵
亨利一世（捕鳥者） – 薩克森公爵、德意志國王
小漢斯·霍爾拜因 – 德國畫家
伊曼努爾·康德 – 德國哲學家
卡爾十世·古斯塔夫 – 瑞典國王
葉卡捷琳娜二世，俄國女沙皇
約翰內斯·克卜勒 – 德國數學家、天文學家
康拉德二世，神聖羅馬帝國皇帝
尼古拉·哥白尼 – 出生在託倫[2]，推翻了託勒密學說
戈特弗裡德·萊布尼茨 – 德國哲學家、數學家
戈特霍爾德·埃夫萊姆·萊辛 – 德國詩人
尤斯圖斯·馮·李比希 – 德國化學家
阿爾布雷赫特·馮·華倫斯坦 – 三十年戰爭中波西米亞軍事領袖
沉默的威廉 – 八十年戰爭中帶領荷蘭從西班牙獨立的領袖
溫克爾曼 – 德國考古學家與藝術學家
新生鐸夫 – 德國宗教和社會改革家，摩拉維亞弟兄會領袖
格布哈德·列博萊希特·馮·布呂歇爾 – 普魯士元帥
1847年以後增加
馬丁·路德 (1848) – 宗教改革領袖，將聖經翻譯成德文
約瑟夫·拉德茨基·馮·拉德茨 – 波西米亞軍事領袖
威廉一世 (1898) – 德國皇帝
奧託·馮·俾斯麥 – 普魯士和德意志帝國首相
理察·華格納 (1913) – 德國歌劇作曲家
約翰·塞巴斯蒂安·巴赫 (1916) – 作曲家
弗朗茨·舒伯特 (1928) – 奧地利作曲家
安東·布魯克納 (1937) – 奧地利作曲家
馬克斯·雷格 (1948) – 德國作曲家
阿爾伯特·愛因斯坦 (1990) – 物理學家
康拉德·阿登納 (1999) – 西德第一任總理
約翰內斯·勃拉姆斯 (2000) - 作曲家
蘇菲·紹爾 (2003) - 反對納粹的抵抗分子[3]
卡爾·弗裡德裡希·高斯 (2007) – 數學家、天文學家、物理學家
海因裡希·海涅 (2009)
作者簡介
辛琳：中學教師，博客中國專欄作家，多維客專欄作家；銳見傳媒特聘原創作者；《流行色》雜誌特約評論員。謝謝你的閱讀，謝謝你的關注。