世通儀器檢測可提供包括長度類儀器校準、力學類儀器校準、電學類儀器校準、電磁學類儀器校準、無線電學類儀器校準、光學類儀器校準、理化類儀器校準、熱工類儀器校準等計量領域的專業技術服務.所出具的校準和校準報告符合ISO、UL、3C、CQC、CE及客戶驗廠審核等要求,校準/檢測和報告。【wddstyqjc123456】
湘西土家族苗族自治州氣體檢測儀校驗研究院排名：淺談溫度變送器的校準
在水泥生產中，預熱器裡生料的煅燒質量可通過溫度和壓力等直接反映，因此準確的溫度對於預熱器的監控起著重要的作用。但在實際工作中，由於各種因素的影響，會使溫度失真，給預熱器工藝的監控帶來影響。因此，對溫度進行監控和實時校驗是必不可少的環節。下面我簡單介紹兩種常用的溫度校驗方法。也可以是獨立的第三方實驗室。CMA實驗室資質認定的對象，需要是獨立的第三方實驗室、相關部門下屬的實驗室等。區別報告有效範圍的區別通過CNAS認可的實驗室在其認可範圍內出具的帶CNAS標識的報告，可在全球的多個國家和地區通行（雙方籤署了互認協議MRA）；通過CMA資質認定的實驗室在其認定範圍內出具的報告只在國內有效。
n1檢驗儀器設備的購置需求的提出由部門提出申請，報有關領導批准。供應商的審計評價。一般包括：a.供應商的誠信能力供應商提供資質證明。b.供應晌的質量保證能力研究資質證明，深入了解供應商各方面情況。c.產品的技術性能指標和使用情況。d.供應商的服務情況交貨情況。e.建立供應商檔案，包括：電話聯繫地址等。
一、校驗原因
預熱器測溫採用的測溫元件有熱電阻和熱電偶。熱電阻測溫的範圍比較小，而預熱器的溫度高達1000多攝氏度，因此，採用熱電偶測溫是有效的手段。熱電偶分為一體化熱電偶和非一體化熱電偶。在我們公司多採用非一體化的熱電偶，通過溫度變送器將電信號轉變成為溫度信號傳遞給中央控制室，供操作員參考。非一體化熱電偶採用兩線制，通過溫度變送器連接公司的DCS系統，返回中控室。在測量過程中，有的溫度變送器受環境的影響較大，零點和滿點會發生不同程度的漂移。這就需要有效的手段對其進行及時準確的校準。
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二、校驗方法
校準主要是採用特殊的校準儀器，連接溫度變送器，在現場進行校驗。在校零點時，通過校準儀器輸入0℃和大值(如1300℃)，看溫度顯示是否與標準給定的度數相一致，通過變送器模塊上的調零、調滿旋鈕調至與給定的數值一致。對於一體化的熱電偶，由於除了中控室顯示轉換的溫度，我們在現場看不到數值，所以採用另外一種校驗方法。主要用到的儀器有直流24V轉換穩壓電源、萬用表、特殊的校準儀器和一支一體化的熱電偶。連接方式如圖1所示。
具體校驗過程如下:將穩壓電源的正電壓端接入萬用表的紅表筆(+極)一端，萬用表的黑表筆(-極)一端接入溫度變送器的正極電源端，然後從溫度變送器的負極電源端接入穩壓電源的負極電源端，將萬用表旋鈕調至MA擋，數值選擇20mA，將校準儀器接入連接熱電偶偶芯的兩根線上，正負接線要正確，然後將穩壓電源接到220V的電源上，上電，調節24V電源，使輸出的電壓為直流24V；然後撥通穩壓電源的開關，用校準儀器給定0℃，觀察萬用表顯示數值是否對應為4mA；若不是，調節溫度變送器的調零旋鈕，使萬用表顯示4mA；然後用校準器給定與溫度變送器上所規定的量程一致的數值，比如1300℃，看萬用表顯示是不是20mA；然後根據情況，調節溫度變送器的調滿旋鈕，使萬用表顯示20MA；然後也可以測量幾個中間值來驗證一下，這樣一個溫度變送器就校驗好了，可以投入使用。當然還有一些溫度變送器不帶調零調滿旋鈕，由於我們技術有限和校準工具的局限性是無法校準的，只能返廠校準。
2.7項有如下規定：校準曲線相關係數隻舍不入，保留到小數點後出現非9的一位，如0.99989→0.999如果小數點後都是9時，多保留小數點後4位。11Y=bX和二次曲線的選用？標準曲線我們通常採用的是Y=a+bX，曲線擬合完必須要做統計檢驗，且要做統計完備的線性檢驗和失擬檢驗，然後再做a與0的差別檢驗。
在這裡需要特別說明一下，當時我們選擇的溫度變送器的量程大小和DCS設置的量程不一致時，在中央控制室看到的溫度值也是不真實的，所以必須確保量程一致。在使用過程中，曾經遇到過這樣的情況，所以在使用前要確保其量程的一致性。
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