單元知識點
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
劈(pī) 濁(zhuó) 竭(jié) 軀(qū) 曰(yuē)
溺(nì) 堙(yīn) 懲(chéng) 佩(pèi) 鎖(suǒ)
惡(è) 鏈(liàn) 媧(wā)塌 (tā) 冶(yě)
(2)難寫的字
緩:右部不要寫成「愛」。
茂:下部是「戊」,不要漏寫了上面的「丶」。
曰:和「日」相比,更扁一點。
銜:不要把雙人旁寫成單人旁。
消:右部不要寫成「小」加「月」。
狠:不要把右部寫成「良」。
(3)多音字
倒dǎo（倒塌）dào（倒車）
盛shèng（盛開）chéng（盛飯）
縫 fèng（裂縫）féng （縫補）
少shǎo（多少）shào（少年）
惡è（兇惡）ě（噁心）wù（厭惡）
扎zhā（扎針）zhá（掙扎）
種zhòng（種地）zhǒng（種子）
髒zāng（骯髒）zàng（內臟）
盡jìn（盡頭）jǐn（儘管）
隆lóng（興隆）lōng（轟隆）
多音字是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:
(1)給多音字注音並組詞。
(2)在一個句子中出現,判斷多音字的正確讀音。
2.詞
(1)必須掌握的詞
微光 劈開 緩緩 濁氣 一丈 撐住 肌膚
精疲力竭 遼闊 血液 奔流不息 茂盛
祖宗 悲慘 猛獸 消息 氣急敗壞 敬佩
違抗 風吹雨淋 鐵環 既然 屈服 狠心
憤憤不平 獲得 歡歌笑語 零零星星
金光四射
(2)近義詞
混沌~渾濁 黑乎乎~黑漆漆 緩緩~慢慢
巍峨~巍然 精疲力竭~筋疲力盡 照耀~照射
遼闊~寬闊 茂盛~茂密 堙~填 銜~叼
悲慘~慘烈 噴射~噴發 拿取~取得
驅趕~驅使 氣急敗壞~暴跳如雷 嚴厲~嚴酷
吩咐~囑咐 立即~立刻 敬佩~佩服
饒恕~寬恕 違抗~違背 遭受~遭遇
兇惡~兇狠 著名~出名 創造~製造
歡歌笑語~歡聲笑語 急忙~連忙 難過~傷心
零零星星~零零散散
(3)反義詞
混沌清晰 緩緩飛快 濁輕
巍峨低矮 合攏張開 巨大微小
遼闊狹窄 茂盛稀疏 少老 東西
安全危險 氣急敗壞心平氣和 懲罰獎勵
敬佩憎恨 堅定動搖 承認否認
錯誤正確 痛苦快樂 憤憤不平心悅誠服
快樂悲傷 燃燒熄滅 難過開心
零零星星密密麻麻
(4)詞語歸類
AABC式詞語:熊熊大火 憤憤不平
類似的詞語:
彬彬有禮 蒸蒸日上 井井有條
AABB式詞語:零零星星
類似的詞語:
舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高興興
ABAB式詞語:很久很久
類似的詞語:
很長很長 研究研究 整理整理
與神話故事有關的詞語:
精衛填海 女媧補天
類似的詞語:
后羿射日 夸父逐日 八仙過海 嫦娥奔月 開天闢地
量詞:
一絲微光 一把斧頭 一聲巨響 一條縫 一場雨
一根柱子 一顆火星 一隻鷲鷹 一個窟窿
一道深溝 一種青石 一眼泉水 一個大盆
動詞：創造宇宙 忍受痛苦
承認錯誤 歸還火種 違抗命令
修飾詞:
巨大的變化 隆隆的雷聲 遼闊的大地
奔流不息的江河 茂盛的花草樹木 美麗的宇宙
嚴厲的懲罰 堅定地回答 兇惡的鷲鷹 可怕的懸崖
二、佳句積累
1.比喻句
宇宙混沌一片,像個大雞蛋。
把混沌的狀態比作大雞蛋,形象生動地展示了混沌世界的特點。
2.排比句
他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的雲；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的肌膚變成了遼闊的大地；他的四肢和軀幹變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……
排比句使得文章行文氣勢極足，同時也讓我們感受到了盤古的偉大貢獻。
三、重點句段
1.盤古倒下以後，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的雲；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀幹變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……
（1）這段文字是圍繞「盤古倒下以後，他的身體發生了巨大的變化」這句話來寫的，運用了排比的修辭手法，把盤古倒下後身體發生的巨大變化描寫得具體、生動。特別是對宇宙萬物的描寫，使用了很多形容詞，恰當地寫出了事物的特點。
（2）盤古的身體還會發生哪些變化?請你展開想像寫一寫。
他的手指變成了錯落有致的山峰，他的眉毛變成了廣闊的草原，他的牙齒變成了寶貴的玉石礦產，他的肌肉變成了肥沃的土地。
2.常銜西山之木石，以堙於東海。
這句話的意思:精衛常常銜著西山的樹枝和石子來填塞東海，想把東海填平。從中我們可以感受到這個故事神奇的想像，體會到精衛的堅韌與執著。
3.普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答:「為人類造福，有什麼錯?我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種!」
「絕不會……更不會……」說明普羅米修斯只要認為是對的，就義無反顧地去做，決不屈服。此處語言描寫反映了普羅米修斯不畏強權、堅持正義、為人類造福不惜犧牲生命的精神。
小練筆
發揮想像，把下列句子改寫為片段。
女媧先從各地撿來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。
女媧跑到山上，尋找補天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小塊。她忙了幾天幾夜，找到了赤、黃、白、黑四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。於是，她又找啊找啊，終於在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了。女媧在地上挖了個圓坑，把五彩石放在裡面，用神火進行冶煉。
四、感知課文
1.《盤古開天地》按事情發展的順序，講述了巨人盤古用神力開闢天地，以身軀化為萬物的故事。盤古擁有偉大的開創精神和徹底的犧牲精神，是神話中的華夏文化始祖。
2.《精衛填海》選自《山海經·北山經》，講述了炎帝的小女兒女娃去東海遊玩時，不幸溺水，化為精衛鳥，銜來西山木石填塞東海的故事，塑造了堅韌、執著的精衛形象。
3.《普羅米修斯》這個故事的起因是人類因為沒有火，生活非常悲慘，普羅米修斯為了幫助人類，「盜」取了火種；經過是普羅米修斯遭受了宙斯殘酷的懲罰，他不屈不撓；結果是普羅米修斯得到大力神的救護，終於獲得自由。普羅米修斯是為民造福，不惜犧牲自己的精神典範。
4.《女媧補天》塑造了女媧勇敢頑強、智慧能幹、甘於奉獻的形象。
五、考試熱點
1.《盤古開天地》會以課內閱讀形式考查對課文內容的理解和從盤古身上學到的精神。也會考查排比的修辭手法及其效果。
2.《精衛填海》會以填空形式考查課文原文,會以課內閱讀形式考查課文內難理解的字詞的意思,以及精衛填海表現的精神。
3.《普羅米修斯》會以課內閱讀形式考查普羅米修斯都受到了哪些懲罰,普羅米修斯不向宙斯認錯的原因,以及他具有的精神。也會考查語言和動作描寫。
4.《女媧補天》會以填空形式考查課文內容。
六、「1+X」閱讀
推薦篇目《封神演義》
推薦理由《封神演義》是一部歷史名著,也是一部中國神魔小說。這部書的內容是以商滅周興為背景,以武王伐紂為時間線索,從女媧降香開書,到姜子牙封三百六十五位正神結束。小英雄哪吒、百變楊戩、神機妙算姜子牙、地行千裡土行孫……神通廣大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐紂,由此拉開了規模盛大的仙道鬥法的序幕。光怪陸離、奇幻無比的法力比拼令人無法想像!
閱讀方法這是一本充滿神奇色彩的神魔小說,讀的時候可以邊讀邊想像當時的場景,會讓你隨著故事的情節暢遊在書中世界。
四年級上冊學習資料、練習