各位家長，各位同學，找規律是小學數學中經常考到的題目。二年級數學下冊中有很多找規律的題目，今天，張老師為大家整理了二年級數學中常見和常考的找規律練習題，並給大家講一件找規律的方法，希望對同學們有所幫助。
二年級常見的數字找規律第一小題。這個題善於觀察的同學一眼就能看出後面的一個數比前面的一個數大5，也就是一個比一個大5。那麼答案應該是（400）、（405）。
第二小題。這個題和第一小題一樣，後面的數比前面的一個數大10，也就是一個比一個大10。那麼本題答案應該是（3000）、（3010）。
第三小題。這個小題和第一、第二小題一樣，後面的數比前面的一個數大20，也就是一個比一個大20。正確答案應該是（180）、（200）、（220）。
上面這三道題善於觀察的同學一眼就能看出來，但是，對於不善於觀察的同學來說，可能找不出規律，那麼保證這類題目不出錯的方法就是計算。用後面的數減去前面的數，得出一個差，如第一小，390-385=5，算出一個來並不一定是規律，要多算幾個，看看規律到底是不是後面一個比前面一個大5，當然這幾個都是，那麼就能確定這個題的規律是後面一個數比前面一個數大5。還有一個問題就是，在出此類題的時候，可能會出現前面一個數比後面一個數大的情況，在計算的時候要注意。 第四小題。善於觀察的同學會發現後面的一個數與前面的一個數相比，每個數位上的數字小了1，也就是百位上、十位上、個位上都比前面的數的百位上、十位上、個位上少了1，那麼這個題的正確答案應該是（654）、（543）、（432）。 第五小題。善於觀察的同學會發現，給出的3個數中，後面與前面的一個數相比，百位和各位都減去1，十位上加了1，也就是百位、個位越來越小，十位越來越大。 第六小題。細心觀察給出的這幾個數就會發現，後面的一個數與前面的一個數相比，十位和千位大1，其餘的個位和百位沒有變化。正確答案應該是（4040）、（5050）。第四小題、第五小題、第六小題這三個題目，對數字敏感的同學善於觀察的同學很快能發現規律，並且很快就能寫出答案。但是，對於有些同學可能很難發現這個規律，對於這樣的同學，保證不出錯的方法還是動手算一算。通過計算就會發現，第四小題後面的數比前面的數小111，第五小題後面的數比前面的數小91，第六小題後面的數比前面的數大1010。 第七小題。這個題目比較難發現規律，所以這樣的出錯較多。如果這個題再多給出一個或兩個數，通過計算，除了第一和第二個數相差1外，後面的數減去前面的數正好等於再前面一個數，所以，這個題只能是通過觀察才能發現規律，規律就是前兩個數相加等於後面的數。正確答案是（78）、（125）、（203）。 第八小題。這個題目和第七小題一樣，比較難發現規律，所以這樣的出錯也比較多。通過計算，除了第一和第二個數的差從題目中找不到外，後面的數見減去面的數正好等於再前面一個數，所以，這個題只能是通過觀察才能發現規律。規律就是前兩個數相加等於後面的數。正確答案是：18、29、47。
第一小題。這個題目首先要找規律，找出是幾個一組循環的。這類題目最好的做法就是給圖形標上數字，○是1，△是2，□是3，☆是4，標出數字就會發現，這些圖形排列的規律是123412341234，是4個一循環。問第18個圖形，那麼就用18做被除數，4做除數，列式：18÷4=4（次）……2（個）。正好循環了4次，餘下2個，那麼，第18個圖形就是△；同樣的方法，第33個圖形就是33÷4=8（次）……1（個）。正好循環了8次餘1個，那麼第33個圖形就是○。記住，當餘數是幾，就是圖形中的第幾個，當沒有餘數的時候，是這組圖形中的最後一個。
第二小題。用第一小題的方法，給圖形標上數字，不同的是這座圖形有重複圖形，如圓形有兩個，當沒有出現循環的時候，兩個圓形標出不同的數字。你會發現這個題是123456712345671234567，是7個一循環，問第28個圖形就是28÷7=4（次），正好循環了4次，沒有餘數，那麼第28個就是最後一個圖形☆。那麼一共多少個三角形呢？循環了4次，每組兩個，那麼一共2×4=8，就是8個△。同樣，第44個圖形就是44÷7=6（次）……2（個），第44個圖形就是這一組圖形中的第二個，即○。那麼有多少個△呢？循環了6次，沒做3個，3×6=18，剩餘的2個中沒有☆，答案就是18個。假如循環了6次，餘數是6的時候，那麼餘下的6個中還有2個☆，那就是18個再加上2個，一共20個。
第三小題。用同上題同樣的方法標上數字，要注意每組之間有逗號，這個時候表示逗號之間是一組，你會發現排列的規律是1234,2341,3412，接下來應該是4123,1234.數字為所表示的圖形。
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