①實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。
作為填空題，數值、單位、方向或正負號都應填全面；
作為作圖題：a.對函數圖像應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。
b.對電學實物圖，則電錶量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。
c.對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線。
d.實物連接圖一定要先畫出電路圖（儀器位置要對應）。
f.各種作圖及連線要先用鉛筆（有利於修改），最後用黑色籤字筆塗黑。
切記：
1.遊標卡尺、螺旋測微器、多用電錶的讀數歷來都是考查的重點。
2.選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到（多注意單位、有效數字、小數點後保留幾位、坐標原點等）。
②常規實驗題
主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、數據處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。
③設計型實驗重在考查實驗的原理
審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性[所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的]放在第一位，同時還要儘可能減小實驗的誤差[誤差從偶然和系統兩個方面考慮，系統免不了，偶然可減小]，避免出現大量程測量小數值的情況。
①仔細審題，明確題意
每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。在審題中，要特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個較為複雜的運動過程要分解成幾個不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。
②敢於做題，貼近規律
解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，怎樣建立方程呢？方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在於狀態或狀態變化之中；隱藏在約束關係之中。應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理規律，建立主體關係式。
③敢於解題，深於研究
遇到設問多、信息多、過程複雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，並列出了方程。要敢於先把結果解出來，這對完全理順題意起著至關重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結果來判定，所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。
④答題要規範，得分有技巧
①簡潔文字說明與方程式相結合
②儘量用常規方法，使用通用符號
③分步列式，不要用綜合或連等式
④對複雜的數值計算題，最後結果要先解出符號表達，再代入數值進行計算。
切記：
1.所有物理量要用題目中給的。沒有的要設出，並詳細說明。
2.物理要寫原始公式，而不是導出公式。
3.既然是計算題就不要期待一步成功。分布寫，慢慢寫，別著急帶數據。
4.要建立模型，高中物理計算無非就是：運動學、牛頓定律、能量守恆、機械能守恆、動能定理、帶電粒子在複合場中的運動、法拉第電磁感應定律而已。
5..實在不會做，就將題中可能用到得公式都寫出來，不會倒扣分的。
1.審題型
審清題目的類型對於解題是至關重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。
2.審關鍵字
關鍵字往往是解題的切入口，解題的核心信息。關鍵字可以在題幹中，也可以在問題中。關鍵字多為與化學學科有關的，也有看似與化學無關的。
常見化學題中的關鍵字有「過量」、「少量」、「無色」、「酸性(鹼性)」、「短周期」「長時間」、「小心加熱」「加熱並灼燒」「流動的水」等，對同分異構體的限制條件更應該注意，如：分子式為C8H8O2含有苯環且有兩個對位取代基的異構體「含有苯環且有兩個對位取代基」就是這一問的關鍵字。
3.審表達要求
例如：寫「分子式」、「電子式」、「結構簡式」、「名稱」、「化學方程式」、「離子方程式」、「數學表達式」、「現象」、「目的」。這些都應引起學生足夠的重視，養成良好的審題習慣，避免「答非所問」造成的不必要的失分。
4.審突破口
常見的解題突破口有：特殊結構、特殊的化學性質、特殊的物理性質(顏色、狀態、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用數據的推斷、框圖推斷中重複出現的物質等等。
5.審有效數字
①使用儀器的精度，如託盤天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH試紙(整數)等。
②試題所給的數據的處理,例如「稱取樣品4.80g……」，根據試題所給有效數字進行合理的計算，最後要保留相應的有效數字；
③題目的明確要求,例如：「結果保留兩位有效數字」，就按照試題的要求去保留。
1.選擇題
合理採用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法，避免落入命題人所設的「陷阱」。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題幹出發做題，也能從選項出發驗證題幹做答，合理的選擇解題方法快而準的找到答案。
2.解答題
①化學方程式的書寫要完整無誤。
沒配平、條件錯、有機反應少寫物質(水等)會造成該空不得分。反應物和產物之間的連接，無機反應用等號、有機反應用箭頭，氣體符號和沉澱符號要標清，點燃、加熱、高溫有區別，催化劑不能簡寫為「催」，這些問題出現會被扣分。
②專業用語不能錯。化學上常用的專業詞彙是絕對不能寫錯別字的，一字之差會使整個空不得分。
例如「砝碼」不能寫成「法碼」；「熔化」不能寫成「溶化」；「過濾」不能寫成「過虛」；「萃取」不能寫成「卒取」；「坩堝」不能寫成「坩鍋」等等。
③當答案不唯一或有多種選擇時，以最常見的方式作答不易失分。能用具體物質作答的要用具體物質作答，表達更準確。
④對於語言敘述性題目做答時要注意，從「已知」到「未知」之間的邏輯關係必須敘述準確，且環環相扣，才能保證不丟得分點，才能得滿分。回答問題要直接，不要轉彎抹角；不要多寫無用的話，無用的話說錯了就會扣分；作答要有明確的要點。
⑤對於計算型填空，要注意該書寫單位的要書寫單位。或者是要注意空後面所使用的單位是什麼，不要因為沒有書寫單位或者是數量級不對而丟分。
1.拿著筆一個字一個字的讀題，劃出關鍵詞。
例如：「一定」、「都」、「降低」、「細菌」、「藍藻」、「正確的是」、「不正確的是」、「錯誤的是」等等。再劃出教材上沒有的新信息，進一步讀取題圖中的有用信息。
2.審題要努力領會出題者的意圖。
讀懂試題，通過對試題所提供信息的掌握和分析，搞清楚已知什麼、問什麼、求什麼。
1.選擇題答題方法技巧
①努力搜尋教材相關知識。
根據題目考查的知識點，努力搜尋教材相關內容是解題的關鍵。答題一定要有依據，很多信息題背景雖新，但考查的知識點卻落腳於教材，所以，一定要用好題目中的一些關鍵詞，努力轉化成教材中學過的知識而進行破題。
②認真分析題幹和選項的邏輯關係。
生物之所以是理科，是因為它具備嚴密的邏輯推理性。因此，答題時一定要認真思考推理，進而得出正確答案。
③.掌握一些常用的答題小技巧。
近幾年高考生物選擇題中，涉及「正確的是」、「不正確的是」、「錯誤的是」的試題約佔一半。所以，我們一定要好好利用好「錯誤原理」，這類題目才能迎刃而解。
2.非選擇題答題技巧
①如果題中有圖和表，努力將題圖與題表進行結合，最後，通覽全題，然後作答。
②答題時要保持得分意識。
一般答案只有兩個出處，一在教材，二在題幹。
能用教材上的語言就不要自己組織語言，不能用教材上的語言，要從題幹中獲取。對於前面的空舉棋不定時，往往也可以從後面的描述中找到提示，而有時答案就隱藏在題幹中。
③規範答題，注意生物術語的使用。
寫解答題描述性答案時，不要想什麼寫什麼，想到哪寫到哪。首先，根據問題整理思路後，在稿紙上寫出關鍵的能體現要點的一些詞語，然後根據這些詞語組織語言描述，這樣避免答題漏要點，或者顛三倒四描述不清。另外，要注意規範書寫，不能漏字或錯別字。
①圖像、圖表題的一些技巧。
曲線圖題可以用「讀軸——看線——綜合分析」三步進行分析，即先看橫縱坐標的含義，分清自變量和因變量，包括數量單位也要看清楚，是量還是率。
圖表題要遵循「點、線、面」的三看原則：首先看特殊點，尤其是有「0」的數據，然後看整列或整行的數據關係，是上升還是下降，是否有轉折點。再縱觀整個表格中的數據，比較各行、各列之間的關係，甚至可以轉化為曲線圖的思想去思考、作答，會更容易一些。
②分裂、複製圖解法。
凡是涉及細胞分裂、複製的題目，都可以用一個方法——畫圖解決。在草稿紙上把細胞分裂過程或DNA複製過程畫出來，或幾個關鍵圖形（有絲分裂後期、減數第一次分裂後期、減數第二次分裂後期）畫出來，結果便一目了然。
③實驗設計題。
實驗題是高考生物的重頭戲，而實驗題的靈魂是實驗原理。所以要深入的理解實驗原理，這樣才能準確尋找到實驗的單一變量，進而按照單一變量原則、對照原則、等量原則準確設計實驗。
這樣，整個實驗的框架就搭好了，而這種題的得分也必然會很高。
嗨，看到這裡的每個同學，藝考查查最近在摩拳擦掌幹一件大事。準備了窗口給大家。具體情況小查不在這裡說，但是我設置了關鍵詞回復，那裡有說明。如果同學們喜歡，反映較好，而且實實在在對同學們有幫助的話，小查會專門開闢一個專欄出來，把這個計劃做大。
同學們在後臺打字回復「樹洞」兩個字，看看會收到什麼(#^.^#)
記得給小查反饋(#^.^#)