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孩子們都是天生的藝術家，他們擁有天馬行空的想像力，以及純粹動人的情感。都說孩子不會寫作文，其實孩子寫出的作文也很精彩，很感人。
小學生的作文通常都沒有華麗的詞彙加以點綴，也沒有經受過系統性的文學訓練。他們僅僅憑藉一些質樸簡單的文字，就能寫出激動人心的作文。
案例：
最近有一篇名為《爺爺》的小學生作文火了，通篇只有26個字，不用很華麗的詞語，也引發了網友的共鳴，讓人淚目。
開頭就是「爺爺還活著的時候」。這說明這位小朋友的爺爺已經離世了，他是在藉此緬懷爺爺。
「這個世界的風雨，都繞過我，向他一個人傾斜」。 可見這些年是爺爺在陪伴孩子，給孩子遮風擋雨。
短短幾行，就展現出了一個為孫子庇護風雨的慈愛爺爺形象。而再聯繫到第一句，這是爺爺還在的時候，有人為他遮蔽風雨；但爺爺去世了，小朋友開始體會到了缺愛的感受。
他可能會想，如果爺爺還在的話，自己還是那個受寵愛的孩子，還是那個不知天高地厚的小孩。可是疼愛他的爺爺走了，孩子在小小的年紀就得正視起身邊的困難，再也沒人像爺爺那麼愛他，他要學著自己長大了。
這也讓很多網友追憶起自己的爺爺，感慨原來小學生也能把作文寫得這麼好。其實小學生寫作文不難，難得是有沒有寫出真情實感。
為什麼小學生能夠寫出這麼感人至深的作文呢？
1、取材於生活
現在很多作文顯得「假大空」的原因，在於寫作者自身並沒有經歷過自己寫的東西，而是憑著感覺在胡編亂造。但取材於生活的作文，一定是能展現出孩子的真情實感的。孩子不需要冥思苦想，只需細思過往，下筆就能行雲流水。
2、沒有經過刻意雕琢
現在很多學校都流行讓孩子背作文模板，以此來提高孩子的寫作水平。但這樣的「刻意雕琢」，只是讓孩子在喪失自己的創造力，最終難以寫出好作文。
3、寫作態度認真
有些孩子寫作態度敷衍塞責，寫起作文來想到什麼寫什麼，自然寫不出好的作文。但有些孩子寫作態度認真，下筆一字一句都思考得很清楚，自然能寫出真情實感的作文。
家長怎麼才能提高孩子的寫作水平？
1、多閱讀思考，在生活中積累素材
有些孩子寫作文時，總是覺得沒東西可寫，沒話可說。但是想說的話和想寫的東西並非憑空而來，孩子需要通過大量的生活經驗和閱讀經歷，來積累素材和提升自己的寫作功底。家長平時可以多為孩子準備優質的課外書，多帶孩子出門走走，為孩子積累更多的素材，提高孩子寫作的能力。
2、多鼓勵孩子
有些孩子明明寫得很好，但是由於對自己的寫作能力不自信，總是會選擇自暴自棄，不願意寫好作文。家長平時要多鼓勵和誇獎孩子，必要時可以張貼好孩子的大作在自家顯眼的位置。
孩子感受到了自己的寫作成果受到了肯定，自然會提升對於寫作的興趣，也會更有信心把作文寫好。
3、模仿名人名家習作
如果孩子覺得自己的寫作水平太差，需要進一步提高的話，有一個好辦法就是讓孩子模仿名人名家習作，自己寫一篇相似的作品出來。
比如說孩子不懂得描寫自然風景，家長可以找出一篇風景寫得好的範文，再指定孩子熟悉的一個地點，讓孩子模仿例文的結構和句式來寫。孩子在模仿吸取百家精華的過程中，會慢慢形成自己寫作的獨特風格。
如果父母憂愁自家孩子寫不好作文，不如試試以上方法，陪著孩子一起學習進步吧！
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