導語：奮豆在冬瓜中學當中是個喜歡博人眼球的同學，總是喜歡扮演奇形怪狀的動物，自從古老師宣布課堂變成「農夫小課堂」，同學們都為了種菜而煞費苦心，可奮豆卻偏偏反其道而行之，那麼他是以何心態來扮演農場的千年龜呢？
奮豆「農夫小課堂」扮演千年龜，而千年參的身份竟也有「大秘密」
之所以奮豆敢於嘗試在課堂扮演千年龜，其實和他譁眾取寵的想法有直接關係，起初老師宣布課堂改造成農場，農場中分別為牛、雞以及胡蘿蔔的種植分配場地，小桂子的提倡是讓牛糞進行發酵，在沼氣池轉化成電能，這樣就能讓牛棚的能源更環保，此時奮豆扮演千年龜，恰恰說明了他想展現不同想法，以此來奠定在課堂的地位，可弄巧成拙的做法讓他反成笑柄，至於奮豆為什麼要這麼做，其實從千年參的真實身份可見端倪，父子二人堪稱「上梁不正下梁歪」啊。
結語：筆者認為奮豆扮演千年龜的做法其實各有利弊，好處就是利用簡單的舉動帶動課堂的氣氛，而壞處也顯而易見，成為烏龜自然行動上多有不便。
大家又是怎麼看待奮豆扮演千年龜呢？歡迎留言和筆者交流討論哦！
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