聯合培養研究生示範基地成立背景
為貫徹《國家中長期人才發展規劃綱要（2010－2020年）》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》精神，全面落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要(2008-2020)》、《廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》的要求，加快廣東高級專門人才培養的步伐，有效提高人才培養質量，促進廣東經濟社會發展方式的轉變，建設全面開放的研究生教育創新體系，廣東省教育廳決定建立廣東省聯合培養研究生示範基地（以下簡稱「示範基地」）。
建立「示範基地」目的是充分利用高校與科技創新企業的優質資源，共同打造培養創新型、複合型的高層次科研創新人才的示範平臺和開展以產業化為目標的高新科技研發平臺，實現產、學、研的良性互動，為廣東產業結構的升級和社會發展提供強有力的人才支持和技術支撐。
暨南大學與暨大美塑強強聯手
而暨大美塑公司與暨南大學聯合培養研究生示範基地的建立，將進一步提高企業的研發技術水平，使校企間通過科技研發資源，實現教育和工業的資源共享，相互促進。
示範基地將積極探索產學研合作的新機制、新思路，形成具有特色的產學研合作模式。通過加強產學研合作，提升自主創新能力，並形成培養高素質工程應用型人才新模式；並通過聯合創新，研究開發一批具有自主智慧財產權的成果並實現產業化。
暨南大學在生物類學科發展歷史悠久，具備較強的科研創新實力，可通過建立校企合作項目，在幫助暨大美塑公司完成更多創新項目的同時，實現院內基礎理論成果轉化和應用型人才培育；而暨大美塑公司在項目研發和市場推廣中已經積累較豐富的經驗，藉助與暨南大學在創新創業、課題申報和人才培養方面進行全方位合作，兩者互惠互助，加強交流的同時推動兩者在人才和技術上的發展創新。
校企聯合培養基地的優勢
校企聯合培養研究生示範基地的實施，力求從技術先進角度及企業對人才技能的需求角度對實驗內容進行更新、調整或補充，讓學生有機會對先進知識、流行技能進行實踐、訓練和培養，從而拓展學生的創新思維空間。
通過校企合作與交流，學校可以了解企業對專業人才的知識結構、專業素養的要求，以及預測行業未來對人才的需求方向；可以根據這些信息對教學內容、教學方式及課程設置等進行針對性的規劃和改革，從而使教育滿足社會、企業對人才的要求。
另一方面，這個人才也可以為企業所用，提升企業的技術創新能力。同時，通過這個平臺，企業可以和高校的教師進行技術項目合作。藉助學校的資源優勢，達到快速解決技術難題、提高企業競爭力的目的。總之，無論什麼樣的校企互助模式，都可以為學生提供創新思維訓練、創新能力培養、創新技能訓練的機會，達到為社會培養人才的目的。
結語
校企聯合是當前我國新經濟形勢下企業和高校共同發展的一種必然趨勢，通過多種形式的校企聯合可以實現共贏發展。但唯有將校企聯合真正做到實處，不流於形式，才能真正實現加速培養具有國際視野、創新思維、創新能力的人才，才能最終實現創新強國的夢想。
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