新民晚報訊（記者 陸梓華）今天的上海中考英語考試後，上海市教育考試院發布了英語試卷評點。專家認為，本次試卷結構穩定，語言素材豐富，緊貼時事熱點，彰顯育人價值，既有效地考查了學生英語學科素養，也對英語學科教學起到了積極的引導作用。
專家解讀，整張試卷語言材料充滿正能量，體現了對於學生價值觀的積極引領作用。如閱讀C篇是關於一位殘疾男孩的故事，他樂觀向上的人生態度，深深激勵了「我」。又如第27題和第61題談及努力工作能夠帶來回報，實現人生理想，引導學生理解「幸福是奮鬥出來的」這一道理，培養不懈奮鬥的精神。
本試卷內容涵蓋了初中階段英語學科的基礎知識和基本能力要求，試卷的各個部分都能讓學生在較為地道、真實的語境中運用所學的語言知識和語言技能，同時對思維能力提出了較高的要求。比如第14題考核學生揣摩說話者的態度，第20題考核學生對語篇的理解，第70題考核學生在語境中猜測生詞含義的能力，第89題考核學生推斷隱含意思的能力，第93題則是考核學生的發散思維能力等。作文更是考核學生是否具備讀懂他人觀點、闡述自身立場等語言與思維的能力。
試題選材廣泛，素材圍繞人與社會、人與自然、人與自我三大話題。如青少年自我獨立意識、自我生活感悟、與他人溝通交往、關愛他人、體育強身、藝術修養等，貼近學生實際生活，容易引起共鳴。試題選材還結合了社會熱點，如垃圾分類、環境保護、宇宙黑洞、安全自救、技術革新、網際網路學習、技術傳承、詩詞大賽等，體現了較強的時代性。此外，試題素材還涉及了多元文化融合的內容，如國內外節日與集市等，豐富了學生的學識，體現了較強的語言交際功能，有利於培養學生跨文化意識。
專家表示，今天的試卷保持了近幾年的題型、題量及難易度，但作文命題形式有所變化，將讀與寫結合起來，形式新穎。作文使用D篇閱讀文本中的四條感悟作為提示，通過讀、思、議等思維活動，給予了學生更多自主選擇的空間，便於學生有話可說，有感可發，體現了中考作文一貫的命題原則，並對初中英語的閱讀及寫作教學有一定的啟發和引領作用。教師更應該重視學生英語讀寫能力和邏輯能力的培養，多引導學生觀察生活、感悟生活，提升學生總結、分析、判斷、評價等思維能力。