在「大眾創業、萬眾創新」的時代浪潮中，青年是創新創業主力軍，高職院校則是創新創業主戰場。黎明職業大學聚焦問題導向，強化頂層設計，構建和實施「創新創業+專業實體」新模式，打造了一支優秀教科研團隊，培育了一批教育教學成果，提升了人才培養質量和學校品牌聲譽,形成良好的輻射示範作用。
實體運行·長效機制
——聚焦統籌管理，組建創新創業實體學院
基於對可持續創新型人才培養的深刻認識，黎明職業大學提出「創新為魂、能力為骨、實踐為體」基本理念，穩步推進「專業試點—全校推廣—打造實體」三階段改革。2012年，學校率先實施創新創業融入人才培養全過程的專業試點，2014年進行全校性推廣，遴選一批校級試點專業並立項4個省級試點專業。2016年，學校在福建省高職院校中首創性地組建創新創業實體學院，實施一把手工程，由校黨委書記主管，統籌創新創業教育、創業孵化和就業服務等職能；二級學院層面，由院長和黨總支書記「齊抓共管」，落實創新創業與專業教育、創新創業與就業指導、第一課堂與第二課堂「三個融合」，構建創新創業就業「三位一體+專業實體學院」長效運行機制。
兩課融合·學分互認
——聚焦創新能力培養核心，打造創新創業教育體系
黎明職業大學堅持以培養創新能力為切入點，各試點專業為載體，將創新創業能力培養融入人才培養方案，通過開設創新創業通識課程、創新創業融入專業教育課程、創新創業實踐活動、創新創業專項培訓，成功構建了創新創業教育體系。
學校聚焦不同視角，分別從教育目標設定角度，按「認知培育—培養強化—育苗訓練—實戰集成」四階段，同步推進創新創業能力和職業崗位能力培養；從實施載體角度，按「基礎理論—載體學習—實踐活動—就業創業」四維度，開設創新創業基礎必修模塊（≥6學分）、創新創業與專業課程融合的專業必修模塊（≥8學分），卓有成效地推進創新創業與專業融合的系列實踐、實戰活動。
學校施行《創新創業學分管理辦法》，將相關實踐、實戰活動折算為創新創業學分，並與人才培養方案規定的學分互通互換。截至2017年底，累計開發融入創新創業的專業課程239門，建設創新創業教育改革項目15個，省級創新創業試點專業4個、創新創業教育精品資源共享課程6門。
校企共建·多方協同
——聚焦創業實踐載體建設，打造創業孵化生態體系
黎明職業大學致力強化創業實踐載體建設，按項目孵化規律，構建「苗圃期—孵化期—加速期」創業孵化生態體系，實現了學生創業項目良性循環。
學校先後依託二級學院實訓場所，組建創新創業工作站，打造創業苗圃期，每年設立育苗專項資金50萬元，2017年育苗項目達40項；依託創新創業學院和學校創業孵化園，組建大學生創業基地，全面落實創業「1+N」一站式服務；依託校企共建校外創業園，打造加速期，與華創創新創業基地等9家校外眾創空間、科技孵化器合作，實現了學生創業項目落地和加速。
全員參與·持續提升
——聚焦可持續就業，打造就業服務體系
黎明職業大學主動融入創新創業能力培養，致力提升畢業生綜合素質和就業競爭力，傾力打造「學校—學院—專業—班級—教師」全員就業服務體系，提升了畢業生「充分就業—高質量就業—可持續就業」價值鏈條。
學校開設《職業生涯規劃》必修課，結合各專業崗位認知，明確職業發展方向，並結合福建省大學生職業生涯規劃大賽，推進「課程賽」，實現「賽學結合」。學校依託各專業教育，融入創新創業教育與就業創業訓練，提升學生綜合素質。學校引入第三方機構開展各項職前培訓，每年培訓量達3次/人，實現學生全覆蓋。特別是針對畢業5年內的學生，學校設置「就業召回制」，並享受在校生同等的創業扶持政策，幫助學生可持續就業。學校按「下沉一級」原則，將就業指導落實到專業、班級和教師，成功打造了「全員、全方位、立體化」就業服務體系。
成效彰顯·典型示範
——聚焦探索與實踐，創新創業教育彰特增效
幸福是奮鬥出來的。幾年來，經過不斷探索和實踐，黎明職業大學創新創業教育工作成效顯著，《「創新創業+專業實體」新模式的構建與實施》榮獲2018年福建省職業教育教學成果特等獎，特色工作經驗輻射領航福建省乃至全國同行。
抓隊伍，優秀教科研團隊應運而生。教師出版教材《大學生就業創業指導》，參與編寫職業教育「十三五」國規教材選題「創新創業教育系列教材」；參與各級各類創新創業相關課題27項，其中1項獲省級一類報告。
抓培育，系列教育教學成果不斷湧現。學校應用該成果形成的《產學研協同培養創新型人才》，先後榮獲福建省、全國石化行指委和輕工行指委的教學成果獎，全員育人就業服務體系榮獲2014年福建省教學成果特等獎。先後立項高分子材料加工技術、應用化工技術、電子商務、風景園林設計等4個省級創新創業試點專業，《模具設計與製造》等6門省級創新創業精品資源共享課程，入選2017-2018年《福建省高職質量監測報告》典型案例2個。
抓落地，學校人才培養質量不斷提高。學校在全國挑戰杯、職業教育獎創新創業大賽、微創業競賽等創新創業競賽中獲獎95項（國家級27項）。5年來，學生創業項目數124個，630人參與，佔學生總數3.2%；學校創業孵化園培育項目82個，成功孵化65個，學生獲授權專利24件。
抓品牌，學校辦學聲譽不斷提升。學校入選全國高職高專創新創業教育協作會副會長單位、全國KAB創業培訓基地、福建省創業孵化基地、省高校創業培訓基地等。近3年，學校榮膺全國微創業比賽、全國大學生機器人大賽Robotac賽事、「挑戰杯」福建省大學生課外學術科技作品競賽、福建省「和職教杯」黃炎培創新創業競賽、福建省大學生文化創新創意設計首屆和第二屆大賽等省級以上優秀組織獎15項。 （李雲龍 徐寶升）