誕生「變形金剛」的星球是幾級文明？人類跟其對比實力如何？

相信很多朋友都看過《變形金剛》系列電影，影片中的變形金剛來自於「塞伯坦」星球，那是一個機器人星球，變形金剛雖然是鋼鐵機器，但是它們卻是獨特的矽基文明。

可能不少人也聽說過矽基文明，這是科學家提出的另類宇宙智慧文明，它們跟碳基生命是完全不同的生命體。矽基生命有很多的優勢，它們可以在非常惡劣的環境中生活，有著強大的生存能力和漫長的壽命。而且還可以在太空中縱橫。

變形金剛就是強大的矽基生命，我們在影片中看到了變形金剛的強大，它們有著和人類一樣的智慧，同樣是智慧生命，於是有人對變形金剛所在的「塞伯坦」星球產生了興趣，產生了這樣一個疑問：誕生「變形金剛」的星球是幾級文明？人類跟其對比實力如何？

雖然人類自走出地球之後還沒有發現任何的外星文明，也不知道真實的外星文明實力如何劃分，但是科學家還是對外星文明的實力進行了四個等級的劃分，一級文明稱之為行星文明，是指可以利用母星上的所有能源，按照這個標準來判斷，人類現在還不是一級文明，最多只能算0.7級文明。

而變形金剛的母星「塞伯坦」星球，已經被變形金剛進行了全面的改造，從這一點來說，變形金剛文明已經是一級文明。可是塞伯坦文明不僅僅完全開發了它們的母星，同時它們也具備了星際旅行和開發恆星能量的科技，從這些來看，這已經是三級文明的標準，所以變形金剛所在的星球應該是三級文明。

三級文明已經是宇宙中強大的高級文明，這樣的文明跨越星際航行是非常輕鬆的事情，所以才可以從遙遠的塞伯坦星球來到地球，可能有人會說，為什麼變形金剛不是四級文明呢？事實上，四級文明想要實現是非常困難的，這是宇宙中的終極文明，能夠100%利用宇宙能量，而且也破解了宇宙的終極奧秘。

塞伯坦文明離四級文明的標準還差得很遠，即使如此，人類在變形金剛文明面前也是渺小的存在，所以，我們在影片中可以看到，變形金剛在地球完全是無敵的存在，如果不是變形金剛內部有紛爭，其中善良的變形金剛選擇站在了人類這邊，那人類將完全不是惡意變形金剛的對手。

可能有人會說了，如此強大的塞伯坦文明不是最後也走向了死亡，母星球毀滅，只有少數的變形金剛人跨越星際來到了地球。對此，很多人不理解：三級文明已經能夠利用宇宙中一半的資源和能量，怎麼還會走向毀滅呢？

事實上，這些跟變形金剛文明的不健康發展方向有關，變形金剛並不是在宇宙的自然環境中誕生的智慧文明，它們是被其它高級文明創造出來的，在塞伯坦星球，火種源賦予了每一個機器人獨立思考的能力，這個火種源是變形金剛的核心，是它們智慧的來源和能量的來源。

變形金剛的一切都離不開這個火種源，由於這個火種源是一個強大的能源源泉，所以變形金剛太過於依賴它，雖然已經成為三級文明，但是卻不注重宇宙資源的開發，不去利用恆星和宇宙能源，反而是不斷破壞自己的母星，最後失去了母星。

變形金星的文明等級非常高，有著強大的實力，可是它們卻點歪了科技樹，科技的發展非常偏激，在星際科技方面非常發達，可是其它的科技卻比較落後甚至沒有。這一點人類就完全不同，人類的科技發展是非常全面的，不同方向的發展都是穩步前進。

人類文明由於全方面發展科技，所以整個文明實力的提升速度並不是很快，有可能塞伯坦文明一萬年的時間就成為了強大的星際文明，而人類想成為強大的星際文明可能需要10萬年或者更久。

塞伯坦文明遠遠領先於人類文明的等級，可是最終它們也失敗了，在向四級文明邁進的道路上失敗了，甚至差點讓整個文明徹底滅絕。從這一點上來看，或許我們可以得出一個猜測：文明並不是發展速度越快越好，想要在未來實現終極的四級文明，需要這個文明非常全面強大的科技底蘊。

只有科技全面發展，同步前進，才有可能到達三級文明之後，有希望進化成長為四級文明。如果科技的發展非常偏激，只注重少數幾個發展方向，雖然文明等級的提升可能會非常快，但是到了最後卻很難成長為四級文明。

這一點其實跟我們日常學習一樣，真正偉大的科學家並不是偏科生，他們在各個學科領域都有不菲的探索和研究。比如愛因斯坦，我們稱他為偉大的物理學家，可事實上愛因斯坦在數學領域，化學領域，文學領域等都有紮實的功底。

我們在日常生活中，經常會看到一些非常嚴重的偏科學生，比如有的學生只喜歡研究數學，在數學領域是天才。可是其它的學科成績卻非常差，縱然這樣的數學天才能夠在未來取得一些不錯的數學成績，可是卻很難登上科學的頂端寶座，無法成為偉大的科學家。

愛因斯坦在研究物理領域的時候發現，自己的數學並不好，於是重新開始，花費了10年的時間重溫數學。正是有了10年的重溫數學時間，才有了愛因斯坦後面偉大的成就。由此可見，科學並不是單一的，想要依靠一個學科的努力奮鬥從而實現偉大的科學成就是非常困難的，即使志研一門學科能夠讓你的進步很快，可是到了後期，就會發現，你在這一科的腳步越來越難，原因就是缺乏其它學科的輔助。

當然，很多人會說，人類的壽命有限，精力有限，不可能同樣的時間去研究探索不同的領域，只能專精一科來突破。事實也的確如此，人的壽命和精力是有限的，只有極少數像愛因斯坦這樣的天才，才能夠同樣兼修多個學科，從而達到互輔，達到更高的成就。

對於我們普通人來說，我們只能通過合作來實現科技的突破，比如數學家，物理學家，化學家等多個領域的科學集合在一起進行研究一個項目，才能夠更快取得成就。

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