家長都希望自家孩子是個"小天才"，盼望寶寶能和同齡人拉開差距，早點考上好大學，這樣就能有個好前途。
為此，寶媽們從孕期就開始吃各種補品，寶寶出生後，還會對孩子進行專門的大腦訓練。
然而，很多家長在孩子長大之後才發現，以前做的都是"無用功"。那麼多補習費都白交了，自家孩子和同齡人之間的差距並不大，沒有一點"小神童"該有的樣子，這是為什麼呢？
01寶媽專注"開發孩子大腦"
在我的記憶中，表妹婷婷從小到大都是乖巧的模範生，只是高考沒有發揮好，所以最後只進了一個普通本科。
從那以後，進入頂尖大學就成了婷婷的心結，想著自己反正是沒機會了，就一心培養兒子。
婷婷結婚後順利生了個兒子，孩子出生後，表妹就馬上辭去了工作，準備親手輔導出一個"清北高材生"。為了提高孩子的智商，孩子還不到三歲婷婷就已經教寶寶認字了。
我有好幾次去她家看外甥的時候，都發現婷婷在給孩子播放英文視頻，估計是想培養出個"雙語人才"。
為了讓孩子超過同齡人，剛滿三歲，婷婷就把他送到了學費很高的國際幼兒園。每個星期孩子除了正常上課，還要去參加媽媽給他報的各種輔導班，不到5歲就已經上完了小學二年級的課。
孩子進入小學之後，婷婷更是一發不可收拾。也不知道從哪看的消息，說孩子從小學奧數就能大大開發腦子，於是趕緊給孩子請了個家教，每天放學回家都要做一小時的奧數題。
在婷婷看來，自己對孩子的教育已經做到"萬無一失"了，孩子以後就算考不到清北，也能穩穩噹噹進個985大學。
然而，現實狠狠的打了婷婷一巴掌。就在今年的小升初考試中，孩子居然落榜了，而且每天花費時間最多的數學成了考得最差的一門。
可能很多朋友都不理解，明明已經給孩子報了這麼多輔導班，為什麼孩子還是沒有變聰明呢？
答案很簡單：婷婷只知道給孩子報各種輔導班，卻沒有考慮這些知識適不適合這個年齡段的孩子。也就是說她沒有抓住孩子的右腦發育黃金期，忽視了右腦對孩子智力開發起到的關鍵性作用。
哈佛大學教授：右腦發達的孩子更聰明
我們都知道，人的大腦可以分為左右腦。哈佛大學教授經過長期研究後發現，右腦發達的孩子更聰明。
02左右腦發育重要度不同的原因是什麼？
（1）右腦與智力相關
右腦主要控制孩子的想像力和創造力等比較抽象的能力，很多人認為用右腦思考的人是感性的人。其實在這個時代，有無創造力才是判斷一個孩子智商高低的尺度。
（2）右腦的神經元更多
研究證明，右腦的神經元更多。如果想提高孩子的記憶力，就要重點訓練右腦。
03想提高孩子智商，家長不要錯過"右腦黃金期"
1、孩子0～3歲
0~3歲是孩子右腦發育的第一個黃金時期，這個年齡段的小朋友對世界比較好奇，沒有自我意識和表達能力。
但是這個時期的孩子很會模仿，家長可以有意識地訓練孩子的視覺和聽覺，平時多讓他們玩一些小玩具，提高四肢的協調能力。
2、孩子3～6歲
如果錯過了訓練右腦的第一個黃金期，那麼家長就要緊緊抓住3~6歲這個時間段。三歲以後的孩子開始覺醒自我意識，逐漸形成屬於自己的性格特點，大腦的發育度也已經達到了70%。
在這個時期，家長要用科學的方式來訓練孩子的大腦。最常見的方法就是多讓孩子看一些繪本，平時多和孩子聊天，促進他們的表達能力。
3、孩子6～12歲
對於6歲以後的孩子，家長如果想讓他們更加聰明，那就要兼顧到左右腦的並行開發。這個時候父母可以多和小朋友玩一些益智類遊戲，比如數獨或者魔方，不僅能鍛鍊他們的思考能力，還能讓孩子更加專注。
當然，也不能每天把孩子關在家裡，有時間就多帶孩子去附近走走，多讓他們感受大自然的神奇。
總而言之，家長們一定要知道，如果想提高孩子的智商就不要忽略右腦開發。人的一生有三個大腦發育黃金期，只要父母牢牢把握住這三個階段，用科學正確的方法培養孩子，一定能教出個聰明寶寶！
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