40多年前，我25歲，從部隊轉業到了省外貿。當時的江蘇開口岸不久，需要充實力量，
於是乎，號稱「三軍」組建的省外貿就這樣成立了。所謂「三軍」即，轉業軍，娘子軍，童子軍。
我們轉業軍人當時是外貿的生力軍。外貿那時的外麵條件遠不是現在年輕人想像的。
到了公司，沒有地方安排我們這些年輕人睡覺，於是，我白天辦公，晚上將桌子拼起來當床睡覺。
早上，將桌子還原，繼續辦公。
我還是當年當兵的作風，一早起來打掃衛生，到大院子跑步。
認認真真做好每一件事情。到了外貿，要懂英語，公司組織我們學習。
老師是文革前英語專業的老大學生。他上課第一天，以傲慢的口氣對我們說：
「你們學英語，也就是看懂幾個品名，港口，知道什麼是發票，裝箱單就行了。」
這位老師傲慢的態度，刺激了我。我還是象一名戰士努力完成戰鬥任務那樣去努力，
努力背單詞，句子，課文。而且敢於開口對話。
那是電視大學開始了，我就報名跟電視學上了。當時電大的英語老師好像叫鄭培弟（忘了）。
學了一年多，居然以優秀的成績畢業。那是，外貿急需培養外貿人才，省外貿局與省教育局
籌辦了江蘇省外貿職工大學。我當時28歲了。我想我從部隊轉業的主要目的就是想上大學。
這可能是我人生的第一次，也是最後一次機會了。
於是，我報名並以公司第一名，全省外貿第11名的成績考上了。當時競爭還是很激烈的。
一部分是當年考大學英語專業，後來考進外貿的老三屆，文化底子比較深。
一部分是外貿學校英語專業的畢業生，風華正茂。
參加競爭的轉業軍人恐怕只有我一人了。雖然我的年齡偏大，英語底子差。
但我認真分析了我的長處與短處，以孫臏賽馬的策略，科學分配了我的複習時間和效率。
最終贏得了這次考試。
記得職大開課的第一天，我很激動。我把我的體會寫下了我入學後的第一篇作文，
「最後一課」。作文寫的是66年我在學校上的最後一課的情景記憶，
及時隔15年後重返課堂的聯想，感受。我當時是含著熱淚一口氣寫完的。
當時的語文老師看完我們這批首屆「大學生」的作文後，
感慨的說：「看了你們的文章，我要對你們另眼相看了！」
我們這一屆「大學生」，最小的18歲，最大的30多歲。
但現在這些同學們恐怕千萬富翁不足為奇了。而我依然是個打工崽。
畢業多年後，一次返校省師。語文老師見到我第一句話：「小黃，你的那篇作文存放在校史資料室了。」
記得開始上英語課時，老師一句中文也沒有。我整個一個丈二和尚，摸不到頭腦。
我只好笨鳥先飛，在上每一英語課時，先把這一課背下來。
記得老師上課時說：「 anybody volunteer to recide the text before class here ?"
我總是舉手，站起來，將課文從頭到底背誦一遍。
我們的學習，是業餘的，要工作。於是我走路時，排隊時，洗澡時，一切不用腦子的時候，
就在背英語。而且創造的我的循環式記憶法。非常有效！
此後，將此法傳授給我女兒，她也一直覺得非常受用。
就這樣，4年的功夫，我的外貿英語專業畢業了。
作者/來源：黃伯老岐
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