青島恆星科技學院成功協辦未來學前教育專業人才培養研討會

青島恆星科技學院成功協辦未來學前教育專業人才培養研討會 http://www.huaue.com　 2020年11月16日　 來源：華禹教育網 　　為貫徹落實《中國教育現代化2035》《國家教育事業「十三五」規劃》《中共中央國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》，推動「未來學校研究與實驗計劃」深入發展和未來學校研究與實驗計劃學前領域的落地工作，解決學前教育人才培養與教師隊伍建設滯後的問題，發揮匯聚創新優勢，利用新理念、新思路探索未來學前教育專業服務人才的培養模式，達到促進數智化時代學前教育的發展的願景。2020年11月10日，青島恆星科技學院在教育部學校規劃建設發展中心的支持與主導下，協同未來學校研究院、未來學前教育專業服務人才培養研究院，圍繞立德樹人的根本任務和新時代對人才培養的新需求，在北京教育部學校規劃建設發展中心4G會議室召開了未來學前教育專業人才培養研討會。

 
　　參加本次會議的領導主要有教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒，中國教育智庫網總負責人、未來學校研究院執行院長鄭德林，青島恆星集團董事局主席、青島恆星科技學院董事長、校長陳昌金，首都師範大學學前教育學院院長康麗穎，兒童研究院和實驗區代表：重慶第二師範學院副校長、兒童研究院院長江淨帆，寧波幼兒師範高等專科學校副校長陳國明，濱城區教育和體育局副局長、區教育教學服務中心主任許雯，青島恆星科技學院副校長張鳳東，青島恆星科技學院副校長法良山，青島恆星科技學院校長助理、幼教集團執行總裁、未來學前教育專業服務人才培養研究院執行院長陳海豔，青島恆星科技學院校長助理、青島恆星科技學院信息集團總裁、未來學前教育專業服務人才培養研究院副院長韓偉，青島恆星科技學院幼師學院院長王冰。全國各高校代表、幼兒園園長、行業專家、企業代表等嘉賓也蒞臨參加了本次會議。

 
　　本次研討會由教育部學校規劃建設發展中心研究與數據處副處長張智同志主持

 
　　　　　　　　　　　　　青島恆星科技學院副校長張鳳東

 
　　青島恆星科技學院校長助理、幼教集團執行總裁、未來學前教育專業服務人才培養研究院執行院長陳海豔

 
　　青島恆星科技學院校長助理、青島恆星科技學院信息集團總裁、未來學前教育專業服務人才培養研究院副院長韓偉

 
　　　　　　　　　　　　　青島恆星科技學院幼師學院院長王冰

 
　　研討會上，教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒主任進行了致辭。陳鋒主任在講話中強調，學前教育有其特殊的重要性，越是社會往前發展、科技越是進步，兒童教育或者兒童早期教育就越重要。兒童早期教育需要不斷創新，創新需要突破原有教育視野，尊重兒童成長的連續性；創新還必須把家長、父母看成是兒童早期教育或者學前教育的教育對象；從學校到家庭、社區再到整個城市的建設都連串成為一條線，真正為兒童發展創造一個良好條件。當時代變化的速度越來越快，面對重大變革和挑戰的時候，更需要繼續深挖教育發展規律以及兒童發展規律，才能解決問題、直面挑戰。陳鋒主任還指出，開展本次研究希望大家都關注兩個層面，第一頂層設計要頂破天，第二基礎工作要紮下根，首先是要強化頂層設計研究，其次要做好案例和經驗的總結和梳理，從底層做起，把經驗和案例編成書、編成選集、編成教材。最終形成落地快、應用強、覆蓋廣的培養學前教育人才的成果。

 
　　研討會上，青島恆星集團董事局主席、青島恆星科技學院董事長、校長發表了重要講話。陳董事長在講話中表示，青島恆星科技學院始終堅持改革創新實踐探索，打造恆星：「行校對接、產教融合」的辦學模式，「工學交替、實崗實訓」的教學模式，構建了產教融合為一體，校企雙元育人體系，得到了教育部學校規劃建設發展中心的領導和專家給予充分肯定，並於2019年12月3日，教育部學校規劃建設發展中心與我校籤訂了關於未來學前教育專業人才培養研究戰略合作協議，聯合打造國家第一個未來學前教育新型人才培養示範基地，聯合建設新型產教融合+智慧學習工場（未來兒童成長中心），打造幼教行業產教深度融合的國家樣板。另外，陳昌金董事長還表達了希望通過未來學前教育人才培養研討會平臺與各院校的領導專家進行深度學習交流、分享互鑑的願望，更希望可以通過本次研討會與各大高校、行業、幼教機構相互分享有關未來學前教育專業人才培養研究成果和經驗。

 
　　研討會上，首都師範大學學前教育學院院長康麗穎教授為會議做主題報告，康教授圍繞如何建設教師發展學園，如何構建實踐取向的學前教師教育人才培養模式進行了主題報告的分享。

 
　　研討會上，教育部學校規劃建設發展中心張智處長為青島恆星科技學院幼師學院院長王冰教授頒發了「未來學校學前教育專業人才培養實驗項目課題」課題組組長聘書。

 
　　研討會上，未來學校研究院助理院長兼實驗部主任張翔對學前教育專業未來人才培養模式的課題研究進行了解讀，張翔指出為解決學前教育教師隊伍滯後的問題，開展未來學校學前教育專業服務人才培養方案的研究、設計和專家論證，構建學前教育專業服務人才全新培養標準體系，實施未來學校學前教育專業服務人才培養實驗項目，提高學前教育人才培養，提升幼兒園保教質量，教育部學校規劃建設發展中心於2020年5月正式發布了未來學校學前教育專業人才培養實驗項目課題，進行了立項，課題的編號為CSDP20FS2101。為了進一步細化對學前專業人才培養研究，未來學校研究院在總課題之下細分出重點研究課題、特色研究課題和常規研究課題三大類，共計19項子課題。

 
　　研討會上，青島恆星科技學院校長助理、幼教集團執行總裁、未來學前教育專業服務人才培養研究院執行院長陳海豔對未來學前教育專業人才培養方案結合恆星自身研究成果和實踐進行了深度講解和分享。陳海豔總裁講到，以未來學前教育人才需求為導向，以產教融合的思路和模式為路徑，構建新型學前教育專業服務人才培養體系的研究與實踐成果。專業層以學生為中心、適性發展、產出導向、持續進步；專業層上，專業培育在產業方面紮根、社會服務、永續成長；產校層，行校對接、產教融合、工學交替、實崗實訓。學校層面通過課程與崗位進行強連接，錯峰實習、實崗實訓。培養理念上，以未來學校+產教融合的方式，基於大數據的個性化訂單式精準培養。

 
　　青島恆星科技學院校長助理、青島恆星科技學院信息集團總裁、未來學前教育專業服務人才培養研究院副院長韓偉結合恆星實踐教學平臺和師培平臺對未來學前教育專業人才培養平臺建設做出了分享。韓偉總裁在分享中提到了12351的平臺架構，即一個中心——學前教育數據中心，兩個保障體系——產教融合服務保障體系和培養平臺服務保障體系，三大體系——業務人才培養業務體系、行業系統支撐業務體系和聯盟資源整合業務體系，五大支撐平臺，一個駕駛艙。從而達到產業領域覆蓋面廣，系統集成度高，從學前教育人才培養到學前教育產業終端各個環節。實現數據共享、數據資源共通。

 
　　當天，各高校代表、幼教機構代表和行業代表對學前教育人才培養模式和方向進行了研討和交流。重慶第二師範學院副校長、兒童研究院江淨帆院長；寧波幼兒師範高等專科學校陳國明副校長；山東省濱州市濱城區教育和體育局許雯副局長；吉林師範大學分院黨委書記兼院長郭宏宇；四川工商學院教育學院高恩勝院長圍繞學前教育人才培養體系的現狀、發展與展望等做出了分享。同時，陝西省西安市教育科學研究所、南寧師範大學、瀋陽師範大學、三峽職業技術學院、深圳市科愛腦科學研究院等高校及科研機構代表；濱城區育英學園幼教集團、濱城區教育實驗幼教集團、北京市第五幼兒園等園長代表；陽光雨露、補天科技、羅蘭數位音樂教育集團、南京萬德集團、淄博羅莊區人才發展集團等行業代表分別從各自所深耕的領域及產品的經驗中同與會嘉賓分享了對於學前教育的思考。

　　青島恆星科技學院作為教育部學校規劃建設發展中心學前教育人才培養方面以及產教融合和智慧學習工廠創新模式研究與實踐方面的重要戰略合作夥伴，利用青島恆星科技學院的學前教育產業優勢，為各大高校、行業、機構提供未來學前教育專業產教深度融合的人才培養體系，提供幼教資源平臺的對接支持、搭建幼教網絡共享資源平臺，同時引入幼兒教育高端行業資源和相關合作，聯合各大高校和幼教行業、幼教機構共同推進學前教育人才培養工作的研究。青島恆星科技學院堅持圍繞學生成才、專業建設、科技共研、信息共享、項目聯攻、平臺聯運的產學研育人培養方式，以「行校對接、產教融合、工學交替、實崗實訓」的教學實踐模式為依據，積極實現校企優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展的規劃藍圖，形成校企信息互通、人才共育、共營共管、成果共享的緊密型合作辦學共同體。為推動未來學前教育校企良性互動，實現校校優勢互補、資源共享、互惠互利，校地共同發展打下了良好的基礎。

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。青島恆星科技學院為提升學前教育質量，開展未來學前教育人才培養，積極匯聚創新要素，努力推動未來學校研究與實驗計劃學前領域的落地工作，最終為實現應用新理念、新思路研究探索未來學前教育專業人才培養模式新思路。
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