理解，往往可以指那些包容、體諒、關心、寬容、感恩以及感激等層面的態度行為。它們，通常是情感的有效表現形式。對於影視作品來說，理解同樣屬於那些劇中情感進行表現的有效形式。有的影視作品，常常會在親情以及愛情等兩個層面去呈現這樣的概念。
鄭爽、張翰、魏晨、俞灝明以及朱梓驍等人共同主演的青春校園勵志偶像電視劇作《一起又看流星雨》，其實便是一部呈現了「理解，是情感的有效表現形式」的影視作品。
作為青春校園電視劇作，《一起又看流星雨》是如何展現理解與情感的關係的。與此同時，這部電視劇作又是通過哪些角度去表達「理解，是情感的有效表現形式」的。相信，對這部電視劇作熟悉的夥伴，可以明白其間的含義。事實上，這部電視劇作主要通過兩個層面去呈現「理解，是情感的有效表現形式」的。它們，分別包括著親情以及愛情等。
在理解中表現親情
在理解中表現親情，往往意味著影視作品裡那些通過理解這種表現形式去演繹和展現有關親情的做法。它們，一方面可以以理解作為親情表現的形式存在。另外方面，則又可以讓觀眾在作品裡的親情當中感受到理解這種形式。它們，相互影響而又相互作用。
電視劇作《一起又看流星雨》，便是屬於那種在理解中表現親情，進而呈現「理解，是情感的有效表現形式」的影視作品。這些，在電視劇作當中，便有多處相關的場景可以反映出來。其間，包括著楚雨蕁、葉爍以及慕容雲朵等三個人物所經歷的親情事件與場景。
首先，這部電視劇作通過楚雨蕁所經歷的親情事件與場景，有效地詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。在這部電視劇作裡，楚雨蕁是這個作品故事裡的女主人公。作為女主人公，她對自己的母親有著深厚的感情。與此同時，她為了報答母親的養育恩情，而採取了相應的行為行動。
那麼，楚雨蕁對待母親的感情以及行為行動呈現，主要的原因其實便是她對母親之包容、體諒以及感恩等。而這樣的種種原因，歸根結底便是楚雨蕁對母親的「理解」。因此，這種關於理解的表現形式，卻又較為有效地表達和展現了楚雨蕁的親情。所以，我們可以說「理解，是其親情的有效表現形式」了。
其次，這部電視劇作也通過葉爍所經歷的親情事件與場景，有效地詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。在這部電視劇作裡，葉爍這個角色人物被設計為一個孝順的男生。他的家庭並不算理想，而是有著自身的苦難。這，讓葉爍有著更為成熟穩重的表現。同時，他也因為孝順而不容許母親受苦。
在葉爍所經歷的關於他與母親之間的事件與場景上去看，他孝順母親和不允許她受苦的呈現，恰恰是因為葉爍對母親的包容、關心、珍惜、感恩以及珍惜等。而這樣的事件與場景展現，恰恰又是因為他對母親的理解。如此，這種理解便成為了他與母親親情的有效表現形式了。
再次，這部電視劇作也通過慕容雲朵所經歷的親情事件與場景，有效地詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。在這部電視劇作裡，慕容雲朵是一個以姐姐身份出現的人物角色。她因為經歷過自己不算美滿的愛情，而不希望弟弟慕容雲海也遭遇同樣的不美滿。於是，她支持和鼓勵弟弟慕容雲海與楚雨蕁之間的感情。
因此，從慕容雲朵支持和鼓勵弟弟慕容雲海的感情之做法上看，恰恰反映了她心中有著對弟弟關心、體諒以及珍惜的情感演繹。這，又恰恰體現了慕容雲朵對慕容雲海的理解。同時，這份理解卻又較為恰當地成為了表現他們姐弟親情的有效形式了。
在理解中表現愛情
在理解中表現愛情，往往是指影視作品裡那些呈現愛人間包容、關心、體諒、感恩以及珍惜等層面態度與行為的做法。它們，通常是通過影視作品裡有關人物所經歷的愛情事件與場景去進行詮釋和體現。很多時候，它們是圍繞著理解所進行展開的愛情表達。
電視劇作《一起又看流星雨》，也是一部通過理解這種有效的表現形式進行愛情演繹的影視作品。它們，也是以多個不同人物角色所經歷的愛情事件與場景來進行詮釋的。這當中，包括著楚雨蕁、蔣媛以及於馨等三個人物角色所經歷的愛情呈現。
首先，這部電視劇作通過楚雨蕁所經歷的愛情事件與場景，有效地詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。在這部電視劇作裡，楚雨蕁對待慕容雲海曾經是討厭和不喜歡的。後來，經歷了種種的她，開始發現自己所喜歡的慕容雲海。
其實，楚雨蕁對待慕容雲海的感情經歷了一個由不喜歡到喜歡的演變過程。而之所以會有這樣的轉變，很多時候是因為楚雨蕁對慕容雲海有了對他缺點的包容與體諒、對他的優點的珍惜與看重。而這，恰恰是理解的有效體現。因此，我們可以說楚雨蕁的愛情，其實是以理解作為其有效的表現形式的。
其次，這部電視劇作也通過蔣媛所經歷的愛情事件與場景，有效地詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。在這部電視劇作裡，蔣媛這個人物角色是一個深愛慕容雲海的女生。她，曾經為了救助慕容雲海而導致殘疾。儘管如此，但是慕容雲海心中所愛的並不是她。
後來，蔣媛還是選擇了放棄那段不可得的愛情。那麼，是什麼讓如此深愛慕容雲海的蔣媛選擇放棄。其實，還是因為蔣媛學會了體諒、感激以及包容。這，恰恰反映了蔣媛對慕容雲海的那份理解。而它，以愛情的有效方式出現並存在於蔣媛的身上。進而，詮釋了理解這種情感的有效表現形式。
再次，這部電視劇作也通過於馨所經歷的愛情事件與場景，有效地詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。在這部電視劇作裡，於馨這個人物角色也擁有著自己的愛情。她與端木磊之間的感情，便是較好的詮釋。其間，她的愛情曾經被端木磊委婉回拒。
但是，當端木磊患上了絕症之時，於馨卻陪伴在他的身邊以便照顧他。從於馨所經歷的愛情事件與場景中去看，正是她對端木磊有著關心、體諒以及包容的情感，才會讓她陪伴與照顧患病的端木磊。這，便是理解，便是那種對愛情的有效的表現形式。可見，理解，也是劇中愛情的有效表現形式。
從楚雨蕁、葉爍以及慕容雲朵等人所經歷的親情，到楚雨蕁、蔣媛以及於馨等人所經歷的愛情等，電視劇作《一起又看流星雨》其實都較好地為我們觀眾詮釋了「理解，是情感的有效表現形式」。而理解，似乎也是有關情感演繹的最佳表達式了。（文/藍千帆）