螞蟻工坊觀察日記之一
南京市江寧區岔路學校六（2）班 吳芷靜
春意盎然，萬物生長，老師給了我們一個大大的驚喜---闊別已久的螞蟻工坊！
在鄭重其事地接過盒子時，心中便有了期盼：螞蟻們，一定要茁壯成長，變得個個雄壯，可千萬別辜負我的期望呀！這樣的話，作為主人的我就欣慰啦！
同學們先是認真端詳著這個包裝，懷著好奇和激動的心情打開。一管螞蟻在不停地蠕動，黑壓壓的一大片，耳畔迴蕩著各種驚呼聲。
我「身先士卒」，用手去彈吸管，看見那些弱小的生靈慌亂極了，我心中充滿了徵服欲，希望可以把螞蟻王國統治得井井有條。
不過，接下來的任務很是艱巨，要將螞蟻倒進工坊內，我先是小心翼翼地抓住吸管的一端，把塞住管口的棉花快速摘下，立馬將管子插進工坊洞中，小螞蟻們慢悠悠、大搖大擺地進入城堡，輕輕晃著腦袋，仿佛正在打量著這個新世界。有幾隻螞蟻卻待在管子裡一動也不動，我生氣地將管子豎起，螞蟻們驚慌地掉進了工坊，耶！成功！
「啊！我的螞蟻！」前後不時傳來一聲驚呼，隨即就是緊急救援，一群人滑稽地追著一隻靈巧敏捷的螞蟻，而螞蟻又躲過各種追捕，最後，當螞蟻正洋洋自得時，被個頑皮的男孩緊緊捏住。
夜幕降臨，華燈初上。
螞蟻們沒有一絲懈怠之意，依舊勤勞地工作著。它們分配得很好：分工詳細明確，有的專門埋頭挖洞，有的則做著碎片的搬運工……
當然，也有「朽木不可雕」的。呵！瞧，一隻螞蟻在角落裡打著盹兒，纖細的「手」不時晃動著，慵懶地哈腰，享受著無憂無慮的悠閒時刻。它永遠體會不到勞動的快樂！我默默地想著。
螞蟻工坊，希望明日能給我帶來不一樣的發現！
螞蟻工坊（2）
南京市江寧區岔路學校六（2）班 吳芷靜
在學校期盼了整整一天。
回到家後，還顧不上放下書包就狂奔到房內，我不覺莞爾，螞蟻們果真沒辜負我的厚望！
彎彎曲曲的隧道曲折蜿蜒，在城堡內連綿起伏，像一件巧奪天工的藝術品，沒有對稱的設計，卻有狂亂的美感，就如同王羲之醉酒後在撰寫《蘭亭集序》般，隨意而為之，卻給人視覺以排山倒海的壯觀！
螞蟻們分布在工坊的各個角落。充滿智慧的它們，將碎片搬運至小花園內，這樣大大擴大了它們的活動空間。
經過兩天的觀察，我終於知道螞蟻打洞的要點了。它們先是抖動著觸角，慢慢靠近凝膠，然後又張開頭上「鉗子」似的器官，取下一塊來，放置在一旁，等待「搬運工」來清理。
瞧，那幾隻自娛自樂的螞蟻，趴在窗前，有趣的去夾自己的尾巴，不但沒有夾到，反而像一隻狗一樣傻傻地轉圈，最後仿佛生氣地用力抖動觸角。
每日下午四點至六點，螞蟻們便停下了手上一切工作，在角落裡小憩一番。此時的夕陽普照在螞蟻工坊上，洋溢著幽藍色靜謐的光……它們喜歡堆在一起睡覺，可能這樣比較有安全感吧。
我打開音樂播放器，放著最令人激動澎湃的搖滾音樂。只見它們驚慌地跑動起來，在小花園和隧道裡來回穿梭……
螞蟻工坊觀察日記之一
張勁萱六（2）班
今天，徐老師給我們班每個人都送了一份神秘的禮物——螞蟻工坊。這是我們第二次養小螞蟻了，但我依舊懷著激動的心情，迫不及待地從包裝盒中拿出這期待已久的螞蟻工坊。
它是個扁扁的，由長方體彎成的半拱形塑料盒，裡面填充了大約四分之三的天藍色、半透明，像「果凍」一樣的「不明物體」。我十分好奇，後來，通過閱讀說明書才知道，它叫凝膠，是一種蘊含營養和水分的物質，也是螞蟻們的食物。而我可愛的小寵物螞蟻，被裝在一根兩頭堵了棉花的吸管裡。
接著，我通過閱讀說明書上的介紹和幾位熱心同學的幫助，終於把我的小螞蟻們送進他們的「新家」。
小螞蟻們似乎對這個陌生的環境很不習慣，在他們的「新家」裡到處亂跑，東碰西撞，有的甚至被「嚇暈」過去。
你瞧，那邊的幾隻小螞蟻，他們可真是勤勞啊！他們才剛剛進入新家，便立刻勞動起來，齊心協力地挖著凝膠，不一會兒，便挖出了一個大約有一兩釐米深的隧道。也許是因為已經挖出了一個小洞的緣故，他們很是開心，聚在一起聊天；再看看那隻，只見他用前腳抓住自己的觸角，接著又忽然間放「手」，那兩根觸角便又彈了回去。真是有趣極了！
不過，令我傷心的是，在我們送螞蟻們進新家的時候，有好幾隻小螞蟻被粗心的我們一不小心給捏死了，嗚嗚，好傷心啊！
哦，我可愛的螞蟻們，希望你們明天能給我帶來更多的驚喜哦！
螞蟻工坊觀察日記之二
張勁萱六（2）班
今天早晨剛剛睡醒，便聽見爸爸的聲音從客廳中傳了過來，「張勁萱，你的螞蟻已經打了一條挺長的洞了！」「太好了！」聽到這個天大的好消息，我不禁開心地大叫起來。緊接著，也顧不上穿衣服和鞋子，赤著腳，飛快地跑向了螞蟻工坊。
果然如爸爸所言，我的螞蟻工坊裡奇蹟般地出現了一條大約長十釐米的縱行通道，這使我不禁聯想到了大自然中螞蟻們真實的、被埋在地下、四通八達的蟻穴，那簡直是太神奇了！這個通道只有一個洞口，洞口旁堆積著一小堆又一小堆的凝膠渣渣。整個螞蟻工坊裡只有兩隻小螞蟻在「工作」，其餘的螞蟻們都躺在裡面睡大覺呢！
那兩隻螞蟻似乎並不滿足，依然在執著地挖著，體型較大的那隻先把頭部的兩個小鉗子用力插進凝膠裡，再用兩隻後腿作為支點，猛地用力向後退，一塊凝膠便被「拔」了下來。那隻體型稍小的就做起了「搬運工」，他用兩個鉗子夾住凝膠，沿著通道一點一點地運送到了洞外，就這樣，他們一個挖一個搬，通道在慢慢延長。突然，我的眼前仿佛浮現出這樣一個畫面：兩隻小螞蟻在夜深人靜的時候，毫不厭倦地一點一點地把凝膠拔下來，再一點一點地搬出去……這十釐米的通道應該就是他們一夜的工作成果。我的心底不禁漾起了幾分敬佩之情。
堅持不懈、默默不聞，小螞蟻們的這種精神難道不值得我們去學習嗎？
奔跑吧，螞蟻君！奔跑吧，少年們！
螞蟻工坊歡樂多之一
——初至新居
南京市江寧區岔路學校 六（2）班 謝孟琦
2017年4月5日，螞蟻工坊第二次與我見面。在學校的課桌上，我小心翼翼的拆開盒子，按照同學教我的方法，把螞蟻們放在了一片藍色凝膠之上。
小傢伙們很是活躍，六隻細長的腳在一片藍上奔跑著，跳躍著。定睛細看它們，兩條轉來轉去的觸角，如天線一般打探著方向；通體漆黑，如搽上了一層油一般，烏亮烏亮；它們身姿輕盈，敏銳矯健，一會兒「飛簷走壁」，一會兒「健步如飛」。一個個都大展身手，可真厲害呀！
它們在藍色的凝膠上不安地亂爬著，似乎發現了通往花園的捷徑，可它們並不知道那是個「遊戲的天堂」，誰也不敢「冒險」。你看：一直螞蟻謹慎地慢慢爬了下去，但又畏畏縮縮，進退兩難，對前方未知的道路猶豫不決。最後，恐懼還是戰勝了好奇，只見它用爪子抓了抓腦袋，灰溜溜地撤退了，可真是謹小慎微啊！
我把目光轉向花園，一隻小螞蟻在花園裡受傷了，掙扎著想歸隊，但就是爬不起來，孤苦伶仃，甚是可憐。我正準備伸出「援助之手」，這時正巧有一隻膽大的螞蟻爬了下來，發現了它！於是連拽帶拖地把它帶回大部隊裡去了。它們這種不放棄同伴的精神令我詫異，更令我感動！
咦！一隻小螞蟻開始鑿洞啦！它先用前爪探探藍色凝膠，發現可以鑿開，便立即用萬能的前腳刨了起來。它頭埋在洞裡，屁股朝天，引起許多螞蟻的注意。螞蟻們紛紛前來幫助它鑿洞。有些螞蟻在一旁守著，有多餘的碎膠就搬出來，放在一旁。它們分工明確，是值得我敬佩的。
挖了一會兒，它們開始了休息。有的螞蟻趴在那兒小憩，有的螞蟻卻在激烈地鬥毆；有的螞蟻在悠閒地四處閒逛，有幾隻螞蟻卻擠在一起睡大覺……千姿百態，趣味紛呈。
初到新家，它們有一點羞澀，有一些探索，帶給了我出乎意料的驚喜。但我相信，明天，它們會給我帶來更多不一樣的驚喜！
螞蟻工坊歡樂多之二
——共建家園
南京市江寧區岔路小學 六（2）班 謝孟琦
今天周五，同學們都期待著放學後的輕鬆愉悅，而我的小螞蟻們卻不知道「周末」意味著什麼。它們仍舊含辛茹苦地工作著，它們不僅把原來小小的「L」形挖得橫貫了整個工作區，又開闢了一條新的隧道。
看，一對螞蟻圍在新隧道旁像是在商量著什麼，只見一隻小螞蟻先爬了下去，搬了一塊凝膠，再費力地爬出來，把凝膠放在「凝膠巨山」上，然後再混入螞蟻堆，排著隊等候自己的工作機會。這樣一個接著一個排隊，我不禁嘲笑它們：這樣的方法耗時耗力，你們也太笨了！
第二天早上起來，螞蟻們的「傑作」讓我大吃一驚：原來只有一點長的新隧道已經挖到了最底面，居然和舊隧道相通了！它們究竟是如何以這樣的龜速，在一個晚上完工的？
驚訝之餘，我細細觀察，原來如此—它們竟如此聰明地改變了工作方式。新的「流水線」模式替代了「排隊等候」模式：兩三隻螞蟻在隧道裡當工人，負責「挖路」，緊隨其後的螞蟻負責把挖出的凝膠運出洞。而在洞口守著的螞蟻們則為名副其實的「搬運工」，負責把凝膠安置在「凝膠巨山」上。這樣一來，又省時又省力。原來螞蟻們如此機智能想出如此便捷的方法。之前是我低估了它們，原來它們也會吸取經驗教訓，為自己另謀新路。如此勇於創新善於總結，這一點非常值得我學習呢。
望著成堆的凝膠山，望著它們嘔心瀝血開鑿出的隧道，我對這些小小的螞蟻已經不僅是喜愛，更有一份敬佩和尊重。世間萬物都有值得學習的地方，不是嗎？我要去多多發現，多多感悟！
過了一會兒，小螞蟻們貌似完工了，它們不再工作，開始了集體「休假」。其中一隻威風凜凜的大螞蟻悠閒的四處走動，它發現了通往花園的路口，好奇不已卻又不敢貿然前進，便命令一隻小螞蟻來趟這趟渾水。
這隻小螞蟻不敢違抗命令，戰戰兢兢，以身試險。我再打量那隻大螞蟻，只見它端莊謹慎，頗有王者之風，嘴裡的上顎射著寒光，令人戰慄。難道，它是「國王」？
「小兵」到來，「國王」顫著觸角，命令它下去。「小兵」極不情願，也只能下去了。當它小心翼翼踩到了花園的地板上時，之前的恐懼消失殆盡，換來的是欣喜和激動。原來它發現了我放在花園裡的食物和水源。它立刻爬上凝膠，揮舞著它額上的觸角，和螞蟻們「交頭接耳」，把消息告訴了同伴。頓時，螞蟻像炸開鍋一般，湧向花園……
螞蟻們的生活可真是有趣至極！小螞蟻們，你們可要好好地生活下去，給我帶來更多不一樣的驚喜喲！