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三年級/四年級觀察日記怎麼寫?寫日記的技巧和方法詳細講解
一、什麼是觀察日記觀察日記是指小朋友將自己觀察到的動物、植物、生活用品、自然景物等事物的樣子、特徵、用處、喜歡它以及不喜歡它的原因-記下來的日記形式。二、確定觀察對象觀察的對象通常會想到螞蟻,豆子,大蒜子,含羞草。如果我們分門別類,會大大拓寬了我們寫作的思路。
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部編版,四年級上冊第三單元觀察日記,發豆芽500字範文
觀察日記發豆芽,部編版四年級上冊第三單元同步作文講解,附範文。一、寫作類型我們也可以試著進行連續觀察,用觀察日記記錄自己的收穫,記錄觀察對象的變化。這是一篇觀察日記,要求孩子們連續觀察某一物體,記錄下來該物體發生的變化。
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四年級語文第三單元習作,《觀察日記》寫作方法指導和範文賞析1
01寫作方法指導本次習作要求:你留心觀察了什麼事物?是怎麼觀察的?有什麼新發現?在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情?如果你在進行連續觀察時,堅持寫觀察日記,可以選幾則自己滿意的日記,認真進行修改加工,成為一篇習作,題目可以用《觀察日記×則》,要注意日記的格式。本次習作的三點要求:1、觀察了什麼事物?要交代清楚。2、在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的事情寫下來。
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部編版小學三年級語文上冊 《寫日記》(寫作指導、範文評語、課件)
二、日記內容 日記的內容是多方面的,可以寫自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的(可以是家裡的事,學校的事,也可以是社會上的事),也可以對自己感興趣的某種事物的觀察日記(觀察的對象可以是植物,動物,景物,天氣等)。 二、寫日記應注意什麼?
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四年級上冊三單元習作《寫觀察日記》,銀杏樹的葉子黃了
本文是四年級上冊單元習作專欄的第28集。本專欄包括四年級上冊全部單元習作和課後小練筆,是必寫內容,希望這個專欄能給孩子們的寫作提供參考和幫助。專欄的一些內容也會在我的直播課中播出,歡迎觀看。這次的習作任務是三單元的內容,寫觀察日記,課本的寫作舉例中提到了秋天樹葉顏色的變化,在第10課《爬山虎的腳》課後提到了銀杏葉子,並準備了四幅圖片,和對應的日期及葉子的變化記錄,所以我們把兩個內容結合在一起寫一下。
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含羞草觀察日記
2020年9月5日 星期六 晴今天,媽媽買回了一盆含羞草。
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觀察記錄日記:菜粉蝶
今年,我寫的第一篇蝴蝶觀察日記是東方菜粉蝶。東方菜粉蝶是一種非常常見的蝴蝶,可以說是上海地區最常見的蝴蝶之一。
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綠豆發芽的觀察日記
2016年10月8日 綠豆發芽的觀察日記 作者:王浚帆 年級:
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觀察記錄日記:曲紋紫灰蝶、酢漿灰蝶
之前,我們介紹了酸模上的紅灰蝶,這一期觀察記錄日記我們再來介紹兩種常見的灰蝶吧。曲紋紫灰蝶曲紋紫灰蝶的幼蟲以鐵樹(蘇鐵)的嫩葉子為食,如果你看到一顆鐵樹的葉子被咬的一塌糊塗,那很可能就是它們幹的。7月10號,正好看到一隻酢漿灰蝶在酢漿草上產卵,帶了兩顆卵回來觀察。它的卵是扁扁的,像一個碟子。
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連續觀察小動物日記•指導篇
從連續觀察植物日記可知,若寫好觀察日記,首先要認真仔細地對鍾愛的植物做全面觀察,從植物的整體入手,到根,莖,葉,花,果,每一階段跟它之前的階段比較
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第三單元:寫觀察日記(第1課時)寫作指導
同學們,當我們記錄種植花草果木、飼養小動物、觀察自然現象、做科學小實驗等活動時,由於持續的時間長,需要連續觀察才能清楚記錄自己的收穫。本次習作,就讓我們動筆寫一寫觀察日記吧。題目解讀葉聖陶經過一段時間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久,終於看到了蟋蟀築巢的全過程;比安基更是用日記的形式,記下了燕子築巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進行連續觀察,用觀察日記記錄自己的收穫。
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觀察日記裡的小小「生態夢」
觀察日記裡的小小「生態夢」2015-06-16 09:38:31來源:嘉興日報作者:鍾淑婷 「小朋友們,排好隊,我們一起出發去看看我們種的植物都長什麼樣了。」昨天一早,茅盾實驗幼兒園大(1)班的孩子便在老師指引下,拿上「觀察日記」,興衝衝地跑到幼兒園的生態基地——茅毛家。
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自然觀察日記6:蟪蛄不知春秋?
圖文螃蟹相關閱讀自然觀察日記3: 遇見這隻蟬,不負春光明媚。自然觀察日記4:等待一隻蟬,期待一個夏天。自然觀察日記5:黑蚱蟬之殤兒童節特輯:深圳觀蟬指南了解更多
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跟著李子柒視頻學寫作文,媽媽再也不用幫我種蒜,觀察日記得滿分
到了小學三四年級,學生們要開始寫說明文、觀察日記,這可愁壞了不少家長,養蠶、種大蒜、買金魚,而觀察小動物、植物的生長過程,往往就成了家長的學習任務。除了幫助學生畫表格、做記錄,還得督促孩子去觀察,蠶又脫皮了,到了幾蠶齡?快記錄下來,大蒜髮芽了,要換水了,一篇觀察日記,可把家長忙壞了。然而往往寫出來的作文,老師還不滿意。作為語文老師,我總結了一下為什麼小學生寫不好觀察日記的原因。
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【我讀統編教科書】構建多維支架,紀實觀察所得 ——以統編教材四...
下面以四年級上冊習作《寫觀察日記》為例,談習作教學中通過多維動態支架的構建,幫助學生紀實觀察所得的教學方法。 研讀教材體系,尋覓「隱性」思維支架 《寫觀察日記》是統編教材四年級上冊第三單元的習作,本次習作主題是試著進行連續觀察,用觀察日記記錄自己的收穫。
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【學生佳作選登】螞蟻工坊觀察日記
螞蟻工坊觀察日記之一南京市江寧區岔路學校六(2)班 吳芷靜 春意盎然,萬物生長
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三年級學生的習作如何入門?有哪些訣竅呢?
【2】仿寫範文比較常見的範文,對於我們農村的三年級孩子來說,一般是學生買到手的作文選。很多小學生作文當中,總有一些語言表達相當優美、文章結構非常緊湊、行文邏輯較為合理的文章。這樣的文章,都是學生仿寫的重要資源。比如說範文中出現了某個描寫人物的精彩片段,老師或者家長可以讓孩子試著用文中的描寫方法寫自己熟悉的人。
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觀察記錄日記之:玉帶鳳蝶
往期連接:觀察記錄日記之:東方菜粉蝶
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英語作文日記怎麼寫?注意格式與題材
在發愁英語日記怎麼寫?不用擔心,新東方網小編給大家搜集整理了各類話題的英語日記,供大家參考,希望能給大家帶來靈感,記下每天發生的奇事、趣事,寫出更加優秀的英語日記。 一、英語作文的日記格式及怎麼寫?
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陽臺花盆的鳥蛋孵出了小鳥 13歲女生每天觀察寫十篇日記
過了兩天裡面多了四個鳥蛋,後來又多了兩個,共六個。我們一直關注,原來是一窩八哥蛋。今天已有兩隻八哥孵出來了。自從陽臺上來了新鄰居,女兒很興奮,一直寫觀察日記,用圖文記錄小鳥的誕生。我們家陽臺上養了很多綠色植物,大概是它們引八哥來築巢的吧。 網友「大指島」家住西湖區紫金公寓,小區綠化很好,房子買了2年多,70多平米。