窗明几淨、一塵不染，辦公隔斷、排序井然；旗幟鮮明的文化牆，激人奮進的標識語，一字排開的工具櫃，巧手繪製的宣傳板……走進檢修分公司變電檢修室變電二次運檢二班，或是乾淨整潔，或是溫馨體貼，風格多變，亮點突現！
這就是在公司178個班組中獨樹一幟的鐵電哨兵班組。這是一個戰鬥的集體、創新的集體、光榮的集體：他們承擔24所變電站及2個重要用戶水電站的運行維護，安全運行近十年，未發生任何事故；他們矢志創新，持之十年，眾手育花，碩果滿盈，成為聞名省市供電系統的科技先鋒。他們用「精細、高效、創優」的團隊精神匠心獨運，砥礪前行，出色地完成了急、難、險、重任務，被譽為電網安全的「哨兵」。
勤於學習，踏石留印提實力
走進班組樓梯道，但見在班組文化牆上，醒目地寫有幾行大字：「努力超越，追求卓越！」「打造堅強團隊，共建和諧家園。」員工一踏入工作崗位，就會被班組的文化氛圍所激勵。「班組是戰鬥在生產一線的尖兵，員工素質決定安全生產水平，學習是運檢人員永恆的主題。」班長李英鋒道出班組在企業中的地位與學習的重要性，他們制定出一整套的科學實用學習培訓管理辦法。
「今天我就220千伏母線保護例行試驗與大家探討……」前不久，二次運檢二班的員工、碩士研究生畢業的呂樹明與同事們圍繞技術課題研討。這是班組常見的一種學習形式和亮點工作。在研討設備運行課題時，大家各抒己見，暢所欲言，人人當「講師」，人人做學生，採取「輪流施教、每周一講」的方式互教互學，圍繞班組建設、安全管理、創新創效、業務提升等方面，讓員工自己選題，精心「備課」，逐個「講課」，並組織班組人員全員參與「評課」和研討。這種「拉出來遛遛」的方式，無形中傳遞了正能量，大大調動了學習積極性，並做到了理論與實踐的有效結合。同時，集中聽課、全員評課、現場解決業務難題，對人員素質和各項工作更是一種促進和提高。
九層之臺，起於壘土。班組堅持常態化學習，圍繞員工關心的『熱點』學、找準員工的『興趣』學，結合身邊『亮點』學，針對工作中的『難點』學，調動班員的學習積極性。開展「三嚴一好」活動，實行作業「違章約談」，使用班組技能矩陣，設立班組大講堂，輪流當班組長……招招務實，招招見效。走廊文化牆上，技能矩陣、24節氣表、績效管理流程圖等展板醒目明了，引人入勝。為了提高繼電保護人員的技術水平，特別是幫助新入職員工儘快了解缺陷現象和處理流程，班長李英鋒自編自導的《鐵嶺220千伏變電站母線保護例行試驗》教學片，讓員工受益匪淺；編制的《繼電保護專業典型缺陷速查手冊》，為專業檢修提供了參考；製作的繼電保護工作流程圖，得到上級單位的推廣應用。提升了學習培訓質量，提高了全員素質和各項工作水平。
在學習室裡，一張碩大的繼電保護工作流程圖板展現在眼前。該工作流程圖已被省公司調度控制中心繼電保護處作為典型經驗推廣並應用。室內擺放整齊的書籍、精緻規範的讀書心得，雖然只有40餘平方米，卻擁有專業書籍、文學、人物傳記等藏書300餘冊，各類報刊20餘種，為職工充電搭建了學習平臺，營造溫馨的家園氣氛。
在班組，沒有領導與下屬之分，只有師徒、朋友加兄弟的稱謂。在班組建設中，他們始終以學習型組織建設為主線，大力加強人才隊伍培養，「學」出了過硬實力，「培」出了人才梯隊，激活了班組的「細胞」，釋放了員工的潛能。
通過學習培訓，他們逐漸成長成熟起來。正如班組文化牆上所書寫的那樣：「勤於學，業務精，銳意進取，鐵電哨兵，堅定職責，拭目明睛。展青春鬥志，盡企業忠誠。謀堅強電網，書無悔人生！」
勇於實踐，握鐵有痕護平安
「道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成」，班組成員是最「小」的基層管理者，素質提升對企業發展至關重要。成百上千次的現場實踐讓技術員牛春嬌深有感觸：「讀萬卷書，不如行萬裡路。每次走出去親身實踐，都有眼前一亮的感覺，不僅學到很多好的經驗做法，還能得到啟發，一些思路和想法不由自主地就冒出來了。」
「年輕人緊錮少思路寬，要敢想敢幹！」班長李英鋒經常用這句話激發大家創新的鬥志。「是李英鋒嗎？我是鐵一變值班員房亮。我們發現直流監控裝置報警監視屏顯示故障信息，第二組34號和56號蓄電池內阻上升2.16 兆歐，超越正常值，請儘快處理。」「請你們繼續監視，我馬上就到！」李英鋒本能地回復道。
李英鋒迅速從床上爬起來，撥通了班員金彪的電話。午夜時分，二人到了單位，換上工裝，帶上安全帽，拿好工具箱；2時18分，抵達16千米外的鐵嶺變電站主控室。李英鋒問明情況後，用萬用表測量蓄電池內阻，故障處理爭分奪秒，近1個小時，故障得以排除……
今年新年剛過不久，團結變值班員房亮發現北京四方廠家生產的遠動通訊管理機有缺陷，疑似損壞。在班長和技術員的主張下，員工李想和另一名員工急速前往，他們把平時學到的本領用於實踐，比較嫻熟地更換新的遠動通訊管理機，運行燈、電源燈點亮，通道恢復正常，與後臺遠方核對正確。團結繼續使用原雙安設備。
二月的一天，值班員劉瑞福發現開東變有缺陷：後臺機器運行程序經常自動退出，他馬上打電話給二次運檢二班。值班員牛春嬌接到消息立即向班長李英鋒進行匯報，她和曹頔分析情況，根據以往經驗分析可能是廠家生產的設備有點老化，懷疑後臺程序與計算機系統不匹配。他們帶上備用件，急匆匆趕往開原現場，沒顧得休息，連忙進入實戰狀態，重新安裝後臺機程序。經過一段時間的觀察，設備恢復了正常。
2016年5月末的一個下雨天，值班員呂樹明突然接到遠在開原八寶鎮66千伏智能變電站出現異常，主變高壓側匯控櫃繼電器保護裝置顯示：合閘與拉閘的兩個指示燈同時閃亮，他會同牛春嬌、武鑫、金彪等潛心研究，反覆試驗，最後查出的病因，原來是設計線路的人員一時疏忽，把一根不必要的導線接錯的連線，導致兩盞燈同時開啟。他們按測算好的線路進行布控，缺陷消除了。經過多半天的緊張忙碌，沒顧得吃中午飯的他們才能現真的餓了。
為了提高二次基建、技改重點項目管理水平，確保承建工程項目「零缺陷」投產，他們嚴格落實省公司工作要求，認真開展220千伏設備「逢停必檢」和220千伏母線保護「雙差動」改造工作。針對變電站技改、擴建工程等大型複雜工作編制施工流程「明白紙」，做到易學易懂易用，使員工能迅速掌握有關生產技術的核心和要領；作業現場正確使用標準化作業指導書、工序質量控制卡、二次工作安全措施票等標準票卡；開展崗位技能、事故分析等專項培訓，進一步提高現場檢修工作質量。
敢於創新，殫精竭慮鑄利器
創新引領，以「李英鋒勞模創新工作室」為依託，以年為周期，嚴格按照立項、資料搜集、問題分析、解決方案、可行性分析、成果試驗、推廣應用等科學工作流程完成創新工作。班組執行對標指標比拼，建立積分評比機制，考核班員創新成績提高員工創新積極性，打造創新型班組。
在一次檢修任務中，李英鋒負責更換直流屏。他發現，在接入外置直流電源時，現有的直流電源體積大，試驗時連接電源操作繁瑣，而且性能不佳、效率低。不能及時提供可靠的直流電源，將導致設備無法穩定運行，甚至會造成嚴重的經濟損失。
「如何解決這道難題呢？」李英鋒看在眼裡急在心上。為了潛心研究外置直流電源，班長李英鋒帶領班組無論是烈日炎炎的盛夏還是寒冷難耐的冬夜，徜徉在書籍和資料的海洋裡，潛心於網頁的瀏覽中，痴迷上兩三個小時；為了潛心研究外置直流電源，可以忘記照顧家中的二老雙親，放棄與妻兒的團聚，在單位的實驗室時熬個通宵；為了潛心研究外置直流電源，可以花掉妻子給他買服裝補身體的錢用於購買電器元件……
那段日子裡，李英鋒回家後吃不好睡不香，腦海裡反覆浮現直流電源的影子。一種強烈的革新欲扣打他的心扉。他們查閱了大量相關資料，主動向多名相關技術人員探討請教。白天，單位工作任務量大，無法抽出身來研究，班後，就繼續留在單位潛心琢磨。一時間，心裡只有直流電源，吃飯時囫圇吞棗，然後看書；深夜，枕著資料入眠；就連走路時嘴裡也在不停的念叨著數據，妻子甚至一度懷疑他是否精神上出了問題……在他掌握了一定的理論基礎後，一個大膽的設想油然而生：研發一個可攜式直流電源！
徵得相關領導和老師傅的同意後，班組馬上著手實施。沒有設備，就找來一些淘汰的設備改裝；沒有資金，就軟磨硬泡妻子從家裡拿出錢來墊付；沒有場地，就在單位的小倉庫裡騰出塊地兒；技師李想，高級工程師曹頔、助工金彪同班長一起摸爬滾打，成為班長的好幫手參謀部，……功夫不負有心人，班組鍥而不捨的創新精神得到了領導和組織的肯定，並給予了資金支持，度過了研發製造的困難期。
經過班組團隊不懈努力，反覆研究試驗，一種新型可攜式的直流電源研製成功。新電源克服了傳統電源體積大、效率低的弊端，拓寬了應用範圍，不但可做臨時備用直流電源，也可用於電力系統中小型發電廠、水電站、各類變電站和其他使用直流設備的用戶，還可用於二次迴路中的儀器、儀表、繼電保護和故障照明等。這一發明在鐵嶺供電公司被廣泛應用，並且申報了國家專利。
近兩年，該班組創立的QC活動小組，科研活動從不間斷，小有成效。牛春嬌、呂樹明、郝世新、薛曉豐等10名新老員工不斷探索、勇於實踐，攻堅克難，敢試敢闖，將「可攜式220千伏線路臨時保護裝置」、「備用電源自動投入裝置」等一系列創新課題擺上桌面，一同攻關。2014年QC成果《提高清河66千伏變電站二次設備供電可靠率》獲得省公司「鐵電哨兵QC小組」一等獎，班組也被命名為「青年文明號」。
創新工作室厚積薄發，近3年共實施創新項目39餘項，有9項榮獲省公司獎勵。二次運檢二班也多項桂冠加身：先後榮獲全國工人先鋒號、網省公司工人先鋒號、十佳班組、先進班組；班長李英鋒先後獲得省公司「優秀班組長」、「勞動模範」、「國網特等勞動模範」等榮譽稱號。