曙光已現,教育培訓機構的復工文件終於下來了

教育培訓機構的復工文件終於下來，這無疑是讓黑暗了兩個多月的我們看到了曙光！但是要滿足復工條件，作為參與者本身的相關方，還是要積極的先做好準備才行。

我們再回到當前，有部分家長特別關注的就是培訓機構高復班，以及藝考生培訓班，什麼時候能夠開始進行線下培訓這一問題。

雖然我們常說的「高復現象」，一般是藝考生在完成藝考後，會選擇專門的教育培訓機構，進行文化課複習，這種現象在市場上一直都是有爭議的，但是，治理「高復現象」，和部分學生出於各種原因選擇高復，在原則上是兩碼事。

而站在培訓機構的角度來看，合法的培訓機構既給國家和地方創造稅收，又解決上千萬人的就業問題，如果現在就任由培訓機構，因為現階段不能開業，中斷收入來源。

但是卻要一直支付房租和員工薪酬，進而因為資金緊張或資金鍊斷裂辦不下去而倒閉，也是非常不負責任的做法，不能輕飄飄地讓他們關門算了。

下面筆者就總結幾個要點：

1、復工時間以4月13號為起始時間，注意是起始時間，並不是真正的復工時間，有很多機構在偷偷的復工，一旦被發現處罰很嚴重，所以我們還是按照正規程序來。

2、機構防疫衛生要求要達到標準，其中包括：空氣消殺、健康排查、控制人數、健康教育等幾個模塊，圖中有具體要求。

3、其中最重要的就是驗收表裡的項目一定要按要求去做，有好多防疫物資要準備，機構校長可以提前準備起來，比如：醫用口罩，體溫計等，具體項目可以看圖中的驗收表。

4、我們這邊還需要所有學員和教職工填寫一張申請表，一定要提前讓學員和教職工填好。如果大家都能做好充足的準備，驗收才能一次性通過。

另外，我們常聽到不少人指責校外教育培訓機構，給應試教育推波助瀾，同時，增加學生負擔，還不同程度的加劇家長的焦慮。但是，沒有培訓的需求，培訓機構會產生並得到發展嗎？

如果不治理受教育者對培訓的需求，而只治理培訓的供給端，不管如何，這都並非是「善治」。

如果只是治理校外的培訓機構，那也應該先取締那些沒有合法資質的非法培訓機構，畢竟規範的培訓機構，他們也算是合法經營。

而對於有合法資質、依法經營的機構本身而言，則應該尊重市場規律，要通過引導需求，如提高公辦學校教育質量、建立多元評價體系，來減少家長對校外培訓的需求，做到培訓市場的規範、有序。

現在很多培訓機構並不合法，卻依然發展得風生水起，荷包滿滿，可是真的教學質量呢？

培訓機構的師資流動性大，教學質量無法保障，一個暑假我在中關村陪朋友在中關村新購物大廈附近，不是在繳費的路上，就是退費的路上，還有的時間就是吵架爭取迅速退費，國家要加大對培訓市場的監管力度，確實魚龍混雜，良莠不齊。

歡迎大家提出更多觀點一起探討！對此，你是怎麼看的？你的觀點是怎麼樣的？

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