【真題】
閱讀下面文字，請按題目要求作文。
月懸高空，朗照千年。照關山萬裡，照庭院籬牆;照書中古人，照眼前你我。
請以「月亮離我有多遠?」為題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選;②不少於600字(寫成詩歌不少於16行);③不得套寫、抄襲(包括本卷中的材料);④不得出現真實的地名、校名、人名等。
【解讀】
2015年溫州中考作文《月亮離我有多遠?》是全命題作文。2015年溫州市初中畢業生學業考試《語文》試卷命題組在《解析溫州中考試卷新亮點》中這樣講述：
命題作文「月亮離我有多遠?」更是引導學生凝望審視自己的生活：簡單的導語配上 「洗月亮」「登月」「月亮等我們」三幅意蘊豐富的圖片，充滿「召喚」意識，它努力調動每一個學生的生活積累，激活他們的言說欲望，幫助他們打開想像之門，拓展他們的寫作思路。學生由此進行自我追問，觀照並反思自己當下生活和生命狀態，激發他們追求生活的真善美。
理想的中考作文命題，題目和導語中的每個詞語、每個信息、每個提示，都應當帶有啟發與召喚的力量。中考作文應當是一個充滿創造的「召喚結構」，是屬於青春與智慧的魅力空間。它在學生面前應該是親切的、可愛的、富有啟示性的、讓人萌發寫作願望的，至少它要讓不同地域、不同層次、不同個性的考生都有話可說、有事可寫、有情可抒。
「月亮離我有多遠?」這一題目和導語的設計，是命題組於「走，到另一個地方去」 (2014溫州作文考題)之後，再一次命制「體驗與思辨並重」型作文題的延續和嘗試。它保有思辨的空間又充盈詩意的情懷，它依然努力調動每一個學生的生活積累，激活他們的言說欲望，幫助考生打開想像之門，走上思考之路。由題目適度解讀和調度已有生活閱歷，考生進入對生活、文化、社會、環境等的凝望與審視，繼而形成對「月亮離我有多遠?」的一次想像、探索、思考、實現。在當下與別處的轉換中，在實與虛的穿越中，摩擦出詩意的火花，碰撞出思辨的電光，從而體驗生活的豐富，感受生命的豐盛。
【誤區】
這道試題審題的難點在於沒有拓寬思維。在寫作過程中，常常會犯以下錯誤：
1.讀題時，部分考生一下子就被這樣的疑問句問蒙了。作文不自覺地流於一種答句的拼湊，進行空洞的有感而發，沒有融入自己的生活、生命、人生的體驗。
2.「月懸高空，朗照千年。照關山萬裡，照庭院籬牆;照書中古人，照眼前你我。」這樣的導語，一些閱讀能力較弱的孩子沒有讀懂，理所當然的以為是三個部分的並列。於是，他們沒有從導語中得到一些思維的火花。
3.一部分考生關注到了三幅插圖，於是把平時積累的有關童趣、探索、夢想方面的素材套進去，卻沒注意在過程中注意加入鋪墊的細節。文章真實，卻缺少了思辨性。