課題1 燃燒和滅火
一、燃燒和發生燃燒的條件
1、什麼是燃燒?
通常的燃燒是指可燃物跟空氣(氧氣)發生的一種發光、發熱、劇烈的氧化反應。
2、燃燒的條件
(1)探究燃燒的條件:
「著火點」:也稱「燃點」,是可燃物著火燃燒時所需的最低溫度,不隨外界條件的變化而發生改變。(白磷著火點:40℃;紅磷著火點:240℃)
【實驗操作】如圖: (磷燃燒的化學方程式為:4P + 5O2 2P2O5)
a.如圖(1):燒杯內開水中放一小塊白磷;薄銅片上一端放少量乾燥的紅磷,另一端放一小塊白磷,觀察現象。
b.如圖(2):用導管對準開水中的白磷,通入少量氧氣(或空氣),觀察現象。
【實驗現象】
a. 圖(1)中:銅片上的白磷燃燒; 銅片上的紅磷不燃燒; 開水中的白磷不燃燒。
b. 圖(2)中:通入氧氣後,開水中的白磷燃燒。
【實驗分析】
① 與②對比,說明:物質是否發生燃燒與溫度是否達到著火點有關。
① 與③對比,說明:物質是否發生燃燒與是否有氧氣參加有關。
③與④對比:再次說明:燃燒發生燃燒必須要有氧氣參加。
【實驗結論】物質發生必須同時滿足以下條件:
(1)必須有可燃物; (2)可燃物必須與氧氣接觸;
(3)溫度必須達到可燃物的著火點以上。
【特別注意】(1)一般情況下,可燃物的著火點是不能改變的。
(2)以後高中時會學到:燃燒不一定都需要氧氣參加。如「鎂在二氧化碳中劇烈燃燒生成氧化鎂和炭黑」,化學方程式為:2Mg + CO2 C + 2MgO
(3)自燃:
二、滅火的原理和方法
1、滅火的原理:破壞燃燒的任意一個條件;
注意:燃燒必須同時滿足三個條件;但滅火只需破壞其中的一個條件就可以了。
2、滅火的方法:
(1)清除可燃物;如:森林著火,砍掉一些樹木形成隔離帶;
(2)隔絕氧氣;如:炒菜時鍋內油著火,蓋上鍋蓋;用燈帽蓋滅酒精燈;
(3)降低可燃物的溫度到著火點以下。:如:用水滅火時,水蒸發吸收熱量從而使溫度降低。
思考:如下圖,將一個彎成螺旋狀的冷銅絲罩在燃燒的蠟燭火焰上方,蠟燭會熄滅。其原因是銅絲吸收熱量使溫度降低到蠟燭的著火點以下。
若是熱的螺旋狀的銅絲,蠟燭會熄滅嗎? 不能
3、滅火器
(1)水基型滅火器的反應原理:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;
(2)乾粉滅火器的反應原理:2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O
(3)二氧化碳滅火器內盛裝的是液態二氧化碳,使用時不會留下任何痕跡。
思考:若精密儀器、圖書館、檔案館著火,最好選擇的滅火器是B:
A.乾粉滅火器 B.液態CO2滅火器 C.水基型滅火器
4、遇到火災時的處理方法:
(1)液化石油氣著火:先關閉鋼罐閥門; (2)電器著火:先切斷電源;
(3)實驗室酒精著火:用燈帽蓋滅;
(4)逃離火災現場的方法:用溼毛巾捂住口鼻,匍匐逃離著火區。
三、易燃物和易爆物的安全知識
1、什麼是爆炸?
爆炸還包括物理性爆炸,如汽車輪胎、氣球爆炸等,它們是物理變化。
2、具有可燃性的氣體或粉塵與空氣(氧氣)混合達到一定的濃度,遇到明火就可能會發生爆炸!
3、為防止發生爆炸,油庫、麵粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內等地方必須做到的安全措施有:杜絕明火、通風換氣等。
思考:家中廚房液化氣洩露,應該怎麼辦? 答:先關閉鋼罐閥門,再打開門窗,使空氣對流。
課題2 燃料的合理利用和開發
一、化學反應中的能量變化
1、化學反應在生成新物質的同時,還伴隨著( 能量 )的變化。這種變化通常表現在熱量的變化。
2、探究實驗:
提出問題:生石灰與水反應是放熱還是吸熱?
設計實驗:將膠頭滴管重點水滴加到試管②中,用手摸試管外壁;
鬆開止水夾,觀察試管①中現象。
(1)手的感覺:燙手,;
(2)鬆開止水夾後,試管①中導管口有氣泡產生;
(3)通過上述現象,可知生石灰與水反應時放出熱量;
(4)生石灰與水反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
3、從化學反應過程中吸收熱量和放出熱量的角度看,化學反應可分為:吸熱反應和放熱反應。
二、三大化石燃料:
1、當今世界三大化石燃料包括:煤、石油、天然氣; 它們都屬於混合物,都是不可再生能源。
(1)煤—— 常稱為:「工業的糧食」
① 煤中主要含 碳(C)元素,還含有少量的氮元素(N)、硫元素(S)等;
② 煤燃燒排放的汙染物:CO、SO2、煙塵等。其中SO2可導致酸雨)
③ 煤的乾餾:將煤隔絕空氣加強熱,使煤分解為焦炭、煤焦油、煤氣等有用的物質。煤的乾餾是化學變化。
(2)石油——常稱為:「工業的血液」
① 石油中主要含碳(C)、氫(H)元素。
② 汽車尾氣中的汙染物:CO、NO、未燃燒的碳氫化合物、煙塵等;
③ 石油的分餾:利用石油中各成分的沸點不同,將石油進行分級蒸餾,使石油中各成分分離。分餾是物理變化。
(3)天然氣
① 天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為CH4。甲烷是最簡單的有機化合物。
③ 甲烷的物理性質:無色、無味的氣體,密度比空氣的小,難溶於水。
④ 甲烷的化學性質:甲烷能夠燃燒,具有可燃性。
甲烷燃燒的化學方程式為:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O,火焰呈藍色;
④ 天然氣、沼氣、瓦斯、可燃冰的主要成分都是CH4 。
三、合理利用與開發化石能源
1、燃料不充分燃燒的後果:
(1)使燃料燃燒產生的熱量減少,浪費資源; (2)產生大量的有害氣體、粉塵等物質,汙染空氣。
2、使燃料充分燃燒的方法:
(1)提供充足的空氣(氧氣);例:煤爐燃燒時用鼓風機鼓入空氣;
(2)增大燃料與空氣(氧氣)的接觸面積。例:將煤塊粉碎成煤粉,或者製成蜂窩煤等。
四、燃料燃燒對環境的影響
1、含硫、氮的煤燃燒時排放出SO2、NO2等汙染物,這些氣體或氣體在空氣中反應後的生成物溶於雨水,會形成酸雨;
(1)酸雨的危害:① 腐蝕大理石建築、鋼鐵製品; ② 汙染江河湖海,使土壤酸化;
③ 影響水中動植物生長,破壞森林、農作物的生長。 ④ 直接危害人體健康,甚至使人死亡。
(2)酸雨形成的反應原理:SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4
(3)酸雨的防治:① 工廠廢氣經過處理後再排放; ② 減少含硫煤的使用或採取燃煤脫硫措施;
③ 開發、使用新能源。
2、汽油不完全燃燒會產生CO、NO等有毒氣體,同時產生大量煙塵汙染空氣。
思考:使用催化淨化裝置,使汽車尾氣中的CO、NO轉化為兩種無毒的氣體,其中一種是空氣中體積分數最多的氣體,該反應的化學方程式為:2CO + 2NO N2 +2 CO2
五、使用和開發新能源
1、乙醇:乙醇俗稱酒精,化學式為:C2H5OH
(1)乙醇的物理性質:無色、有特殊氣味的液體,易揮發,易溶於水(能與水以任意比例互溶),並能溶解多種有機物。
(2)乙醇具有可燃性,燃燒的化學方程式為:C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
(3)乙醇的用途:
① 利用其可燃性常用作燃料;
② 製成車用乙醇汽油以減少汽車尾氣的汙染;(乙醇汽油屬於混合物)
③ 作醫用消毒劑;廣泛用於製造醋酸、飲料、香精、染料等。
2、氫氣(化學式為H2,是所有氣體中密度最小的氣體)
(1)H2是最清潔、最理想的高能燃料;
氫氣做為新型燃料的優點有: ① 來源廣; ② 熱值高; ③ 汙染小;
(2)氫氣燃燒的化學方程式為2H2 + O2 2H2O;點燃氫氣前一定要檢驗它的純度,否則有可能會發生爆炸。
(3)實驗室製取氫氣的方法:
① 製取裝置如圖:
圖一 圖二
① 產生氫氣的化學反應方程式為:Zn+ H2SO4 = ZnSO4+ H2↑
② 該發生裝置的優點是:可以控制反應的發生與停止;
③ 圖一中收集氫氣的方法是排水法;氫氣還可以用圖二裝置來收集,由於氫氣密度比空氣的密度小,則氫氣從導管②通入。
滿分:100分,限時:45分鐘
一、選擇題(每小題3分,共45分)
1.下列變化中,與緩慢氧化無關的是( )
A.煤油燃燒 B.蘋果腐爛
C.呼吸作用 D.鐵釘生鏽
答案 A 燃燒是物質與氧氣發生的劇烈的氧化反應,與緩慢氧化無關,故選A。
2.(最清潔的燃料是( )
A.煤 B.氫氣 C.石油 D.天然氣
答案 B 氫氣燃燒的產物是水,所以是最清潔的燃料;煤、石油、天然氣都是化石燃料,燃燒產物會對環境造成不良影響。
3.下列做法中錯誤的是( )
A.消防隊員用高壓水降低可燃物的溫度進行滅火
B.炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅
C.室內著火時,立即打開所有門窗
D.撲滅森林火災,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
答案 C 消防隊員用水滅火,利用的是降低可燃物的溫度的原理;炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅,利用了隔絕氧氣的原理;室內起火時,不能立即打開門窗,否則空氣流通,火勢更旺;將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,利用了清除可燃物的原理。
4.燃料電池是一種新型綠色電池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學能轉變為電能的裝置。這三種氣體可以作為燃料的原因是( )
A.均是無毒、無害的氣體
B.均可燃燒並放出大量的熱
C.燃燒產物均為二氧化碳
D.均在自然界中大量存在
答案 B 一氧化碳有毒,其他兩種氣體無毒,故A錯誤;三種氣體燃燒均可產生大量的熱,B正確;氫氣燃燒只生成水,一氧化碳燃燒只生成二氧化碳,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,C錯誤;在自然界中存在一定量的天然氣(主要成分為甲烷),但其他兩種氣體在大氣中含量很少或幾乎不含,D錯誤。
5.用燈帽蓋滅酒精燈,其主要的滅火原理是( )
A.隔絕空氣
B.清除可燃物
C.降低酒精的著火點
D.使溫度降到酒精的著火點以下
答案 A 用燈帽蓋滅酒精燈,利用了隔絕空氣的原理,故選A。
6.近幾年來,隨著我國基礎設施的快速增長,基礎工業也迅速發展,導致霧霾天氣一直困擾我國中東部大部分地區,多地PM2.5指數直逼最大值。下列行為不利於霧霾天氣治理的是( )
A.以步代車 B.風力發電 C.焚燒垃圾 D.植樹造林
答案 C 以步代車,能減少化石燃料的使用,可以減少PM2.5的排放,有利於霧霾天氣治理;風力發電,能減少化石燃料的使用,可以減少PM2.5的排放,也有利於霧霾天氣治理;焚燒垃圾,會產生大量微小顆粒物,增加了空氣中PM2.5的含量,不利於霧霾天氣治理;植樹造林,能減少空氣中PM2.5的含量,有利於霧霾天氣治理。
7.有關存放易燃易爆物的做法中錯誤的是( )
A.易燃易爆物不能跟其他物質混合存放
B.存放易燃易爆物的倉庫做到人走電斷
C.滅火方式不同的易燃易爆物,不能存放在一起
D.易燃易爆物要緊密堆放,不能留有空隙
答案 D 存放易燃易爆物時,不能堆放得過高、過密,堆與堆、堆與牆之間要留有一定距離,防止失火時火勢向四周蔓延,同時保證救援人員可以順利將未燃燒的物質移離燃燒區域。
8.鑑別氫氣、一氧化碳和甲烷可以根據( )
A.顏色 B.溶解性
C.可燃性 D.燃燒後的產物
答案 D 三種氣體都是無色、無味的,都不易溶於水或難溶於水,都具有可燃性,所以A、B、C三項無法區別開三種氣體。可以將三種氣體分別點燃,在火焰上方罩一個冷而乾燥的燒杯,若燒杯內壁無水霧出現,證明燃燒的氣體是一氧化碳;將內壁有水珠的燒杯正立後倒入適量澄清石灰水,若石灰水變渾濁,證明原氣體是甲烷,若澄清石灰水不變渾濁,則原氣體是氫氣。
9.目前,科學家提出了一種最經濟、最理想的獲得氫能源的循環體系(如圖7-4-1所示)。下列說法中錯誤的是( )
圖7-4-1
A.燃料電池能夠將化學反應產生的能量轉化為電能
B.該氫能源的循環體系能夠實現太陽能轉化為電能
C.在此循環中發生了反應:2H2O 2H2↑+O2↑
D.目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑
答案 C 從循環圖中可以看出太陽能可以轉化為電能;此循環體系中,水在太陽能的作用下分解產生了氫氣和氧氣,而不是在電解的條件下分解的。
10.(下列滅火實例中,利用了「隔離可燃物」原理的是( )
A.住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水
B.炒菜時,油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅
C.實驗時酒精不慎灑出並燃燒,通常用溼抹布蓋滅
D.發生森林火災時,將火焰蔓延線路前的小片樹木砍倒
答案 D A項是降低可燃物溫度,B項是隔絕空氣,C項是降低可燃物溫度同時隔絕空氣,D項是隔離可燃物,故選D。
11.現代社會的生產和生活要消耗大量能量。下列活動中,通過化學反應提供能量的是( )
答案 A 發射太空梭,其能量來源於燃料的燃燒,發生了化學反應;水力發電、太陽能供熱、風力發電均是能量間的轉化,沒有發生化學反應,故選A。
12.圖7-4-2是某空間站能量轉化系統局部示意圖,下列有關說法錯誤的是( )
圖7-4-2
A.氫元素在循環過程中,沒有發生化學反應
B.燃料電池系統將化學能轉化為電能
C.該能量轉化系統中的水可以回收利用
D.水的分解反應需要吸收能量
答案 A 循環過程中,伴隨有氫氣與氧氣的反應和水的電解兩個化學反應;燃料電池系統實現了化學能向電能的轉化;水電解系統中,水發生分解反應時需吸收能量;該能量轉化系統中的水可回收利用。
13.為探究物質燃燒的條件,某同學做了如圖7-4-3所示的實驗,發現水中的白磷和銅片上的紅磷都沒燃燒,銅片上的白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是( )
圖7-4-3
A.物質燃燒必須要與氧氣接觸
B.物質燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用:既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
答案 D 銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,說明物質燃燒必須要與氧氣接觸,A正確;銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷不燃燒,說明物質燃燒必須要達到著火點,B正確;燒杯中熱水的作用一是提供熱量使白磷達到著火點,二是隔絕空氣,故C正確;銅片上的紅磷沒燃燒,是因為溫度沒有達到紅磷的著火點,故D錯誤。
14.圖7-4-4表示廣州市家用燃料使用的發展歷程(括號內表示主要成分),下列說法錯誤的是 ( )
圖7-4-4
A.煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產品
C.家用燃料燃燒時均放出熱量
D.煤、石油、天然氣都是化石燃料
答案 A 煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,燃燒會放出二氧化硫等有害氣體,不是清潔燃料,故A錯誤;液化石油氣是石油化工的一種產品,故B正確;家用燃料燃燒時均會放出熱量供人們使用,故C正確;三大化石燃料包括煤、石油、天然氣,故D正確。
15.將某氣體通過灼熱的CuO後,通入澄清石灰水中,可觀察到黑色粉末逐漸變紅,並且石灰水變渾濁,下列結論中正確的是( )
①該氣體一定為CO ②該氣體只含碳、氧兩種元素
③該氣體一定具有還原性 ④該氣體一定含碳元素
⑤該氣體可能為混合物
A.①②③ B.②③⑤
C.③④⑤ D.②③④⑤
答案 C 灼熱的氧化銅由黑變紅,說明氣體中肯定有還原性物質,如CO、H2等。石灰水變渾濁,說明通過CuO後的氣體中一定有CO2,但是CO2既可能來自原氣體,也可能來自原氣體與CuO反應後產生的氣體,所以原氣體可能存在多種情況,如:①CO,②H2、CO2,③CO、H2,④CO、CO2,⑤CO、CO2、H2等。
二、填空題(每空2分,共30分)
16.(2016河南中考)煤在空氣中燃燒需滿足的條件是 ;燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是 ;氫氣燃燒的化學方程式為 。
答案 溫度達到煤的著火點 隔絕氧氣(或空氣)
2H2+O2 2H2O
解析 物質燃燒需要同時滿足三個條件:可燃物、氧氣(或空氣)和溫度達到可燃物的著火點。煤是可燃物,空氣中含有氧氣,煤燃燒還需要溫度達到煤的著火點;滅火的原理是破壞燃燒的三個條件之一,酒精燈用燈帽蓋滅,其原理是隔絕氧氣(或空氣)。氫氣燃燒是氫氣和氧氣反應生成水,條件是點燃,由此可寫出化學方程式。
17.我國「海洋石油981」鑽井平臺在西沙開鑽,標誌著我國能源開發邁上新臺階。
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和 等。
(2)嫦娥三號探測器於去年12月在西昌衛星發射中心成功發射,承擔發射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學方程式為 ,該反應的基本類型是 。根據化學方程式提供的信息,可以判斷氫氣是理想能源的依據之一是 (填序號)。
A.氫氣便於貯存和運輸
B.氫氣資源豐富
C.氫氣燃燒產物不汙染空氣
D.獲得氫氣成本低
答案 (1)天然氣
(2)2H2+O2 2H2O 化合反應 C
解析 (1)煤、石油和天然氣是三大化石燃料。(2)液氫在液氧中燃燒的生成物是水,書寫化學方程式時注意配平和標註條件;該反應是兩種物質生成一種物質的反應,屬於化合反應;氫氣之所以被稱為最理想的能源,是因為氫氣燃燒的生成物只有水,不會汙染空氣。
18.物質的變化過程中往往伴隨著能量的變化。化學變化中也伴隨著能量轉化,這是因為不同的物質所具有的化學能大小不同,在化學變化中物質具有的化學能可以轉變為熱能、光能或電能等。
(1)寫出一個從環境中吸收熱能的物理變化的例子: 。
(2)鎂條燃燒時,化學能轉化為 能和 能。
(3)已知氫氣在氧氣中燃燒生成水,放出熱量。根據能量守恆原理,反應前氫氣和氧氣的混合物所具有的化學能比反應後水具有的化學能 (填「高」或「低」),理由是 。
答案 (1)水變為水蒸氣 (2)熱 光 (3)高 此反應放出熱量,根據能量守恆可知反應物具有的化學能高於生成物具有的化學能
解析 (1)物質由固態變為液態,由液態變為氣態時均吸收熱量。(2)鎂燃燒時放出熱量並發出耀眼的白光,即化學能轉化成了熱能和光能。(3)若化學反應放熱,則反應物具有的化學能高於生成物具有的化學能;若化學反應吸熱,則反應物具有的化學能低於生成物具有的化學能。
19.閱讀下列科普短文。
提到炸藥,同學們可能會想到戰爭和暴力,但炸藥的發明卻促進了工業和經濟的進步。我國是最早發明火藥的國家,黑火藥是我國古代的四大發明之一,主要成分為硝酸鉀、硫、木炭等。黑火藥經點燃,發生劇烈燃燒,反應原理為:
2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3CO2↑
黑火藥經阿拉伯傳到歐洲,隨後各國化學家陸續研製出各種炸藥,如義大利化學家索布雷羅發明的硝化甘油,爆炸時威力很大,但安全性很低。瑞典化學家諾貝爾在前人研究的基礎上,經過反覆實驗,研製出安全性很高的硝化甘油炸藥,提高了它的利用價值。炸藥的研發還在繼續,安全烈性炸藥不斷問世,如TNT、黑索金等。
黑火藥推動了炸藥的快速發展,它雖然已退出軍事領域,但依然發揮著重要的民用價值,如製造焰火、定向爆破等。我國近年來研製的納米級黑索金,在理論和實驗製備等方面獲得了突破,將會繼續在工業和軍事領域做出貢獻。
請根據短文回答以下問題:
(1)黑火藥不需外界提供氧氣也可以發生爆炸,這是其成分中的 生成氧氣的結果。
(2)通過閱讀,下列說法正確的是 (填字母,符合題意的選項都選)。
a.黑火藥作為一種古老的炸藥,現已停止使用
b.黑火藥能發生爆炸與它燃燒後生成氣體並放出熱量有關
c.使用危險物質時,我們應採取一些措施提高其安全性,更好地發揮其作用
(3)炸藥屬於易爆物,生活中我們有時會接觸一些易爆物,下列建議正確的是 。
a.在加油加氣站禁止接打電話
b.夜晚發現家中燃氣洩漏要開燈檢查
答案 (1)KNO3(或硝酸鉀) (2)bc (3)a
解析 (1)化學反應前後元素種類不變,因為黑火藥的三種主要成分硝酸鉀、木炭、硫中只有硝酸鉀中含有氧元素,所以只有硝酸鉀能生成氧氣。
(2)黑火藥作為炸藥,現在仍然在製造焰火、定向爆破中使用。
(3)任何可燃性氣體或粉塵與空氣混合後,遇明火都有可能發生爆炸。加油站、加氣站周圍空氣中都有可燃性物質,所以在加油站、加氣站禁止接打電話是正確的;夜晚燃氣洩漏,屋內充滿可燃性氣體,開燈的瞬間,在開關處會產生電火花,容易引發爆炸,所以夜晚發生燃氣洩漏要開燈檢查是錯誤的,故選a。
三、實驗探究題(每空2分,共16分)
20.天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是 (填化學式)。它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O。如果它不完全燃燒會生成什麼物質呢?某研究性學習小組對此展開探究。
【提出猜想】生成物中一定有 (填化學式),可能有CO2和CO。
【實驗探究】該小組同學將生成的混合氣體,依次通過如圖7-4-5所示的裝置,驗證猜想。
圖7-4-5
【現象與結論】(1)觀察到A中 ,證明混合氣體中含有CO2。
(2)C中濃硫酸的作用是 。
(3)觀察到D中粉末由黑色變成 色,證明混合氣中含有CO,該反應的化學方程式為 。
【交流討論】(4)小武認為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣中有一氧化碳,那麼B中NaOH溶液的作用是 。
(5)小文則提出:從環保的角度看,此裝置有一個不足之處,你認為是 。
答案 CH4 【提出猜想】H2O
【現象與結論】(1)澄清石灰水變渾濁 (2)吸收水蒸氣 (3)紅 CuO+CO Cu+CO2
【交流討論】(4)吸收CO2 (5)未處理尾氣中的CO
解析 天然氣的主要成分是甲烷,化學式為CH4。
(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明混合氣體中含有CO2;(2)濃硫酸具有吸水性,所以C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣;(3)一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,所以觀察到D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO,該反應的化學方程式為CuO+CO Cu+CO2;(4)B中NaOH溶液的作用是吸收CO2;(5)一氧化碳有毒,所以從環保的角度看,此裝置的不足之處是未處理尾氣中的CO。
四、計算題(共9分)
21.(1)煤燃燒後排放到空氣中的有害氣體主要是二氧化硫(SO2),它會導致酸雨,酸雨會對環境造成破壞。請你舉出酸雨對環境造成破壞的兩個實例:
① ;
② 。
(2)某居民家中每年冬季取暖用煤約400 kg,所用煤中含硫的質量分數約為1%。若其中的硫元素全部轉化為二氧化硫,那麼該居民家中每年冬季取暖向大氣中排放約 kg的二氧化硫。
答案 (1)雕像受到酸雨腐蝕 森林受到酸雨破壞(合理即可) (2)8
解析 (1)酸雨對環境的影響可從危害建築物、森林、農田等幾個方面回答;(2)400 kg煤中含硫的質量為400 kg×1%=4 kg,設4 kg硫燃燒可生成二氧化硫的質量為x,則有:
S + O2 SO2
32 64
4 kg x
=,
解得x=8 kg。
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