KDA課達丨美國加州藝術學院竟然有兩所

2021-01-20 騰訊網

KDA課達A·Space是一所藝術教育空間,實行工作室導師合伙人事務制,擁有N +藝術導師工作室,線下教學+多維度合伙人入駐,杭州、東京均有設立分中心。

加州藝術學院很好,但你知道是哪一所加州藝術學院嗎。美國加州藝術學院可是有兩所哦,一個叫California Institute of the Arts(CIA) ,一個叫California Collegeof the Arts(CCA)。今天就來介紹一下這兩所學校,除了名字一樣,看看有哪些不一樣~

加州藝術學院

California Institute of the Arts

CalArts

「 CalArts是美國藝術教育中真正成功的實驗之一。」

——The Museum of Modern Art

加州藝術學院(California Institute of the Arts,簡稱CalArts),是一所位於美國洛杉磯的頂尖藝術學院,由華特·迪士尼投資成立(由此可以看出這所學校的什麼專業最強勢,當然是動畫啦!),創辦於1961年,被全美六大地區認證協會之一的美國西部學校和學院協會授權可頒發BFA及MFA學位。

由於加州藝術學院(California Institute of the Arts)為迪士尼所投資,因此長期以來,該校學生有著更多的機會參與迪士尼一系列動畫電影製作,許多迪士尼動畫師都是由此校畢業。至今約有五十餘年歷史,曾培養出無數的傑出藝術創作者,其專業藝術家、表演藝術工作者、電影製片、動畫製作等創意人才分布在世界各地。

動畫專業全美第一

攝影,影視,純藝名列前茅

設置於電影影視學院(School of Film/Video)下的動畫專業名列全美第一,是無數人動畫人夢寐以求的大師教育殿堂。又分為角色動畫(Character Animation)與實驗動畫(Experimental Animation)分別專攻經典動畫方向和先鋒動畫形式方向。

學校施行小班教學制度,每位學生都將配備一名導師,引導個人作品和職業發展。學校的純藝專業,電影影視專業,攝影專業,同樣位列全美前茅,均偏向實驗風格,以打破傳統藝術界限為著名,每學期邀請諸多客座講師提供藝術教學與指導。

California Institute of the Arts

畢業生

01.兔斯基原創作者 王卯卯

王卯卯,1985年12月3日出生。網絡表情角色兔斯基原創作者。中國傳媒大學動畫學士,加州藝術學院(CalArts)實驗動畫研究生畢業。曾在特納國際廣播公司香港分部工作。已出版作品有《卯個人》系列、《我兔斯基你》、《兔斯基,做自己(中文繁體)》。

02.迪士尼水彩背景大師Maurice Noble

莫裡斯·諾布爾是美國傳奇動畫設計師,同時也是一名導演、藝術指導、編劇,主要作品有《兔八哥和小鴨》《瘋狂兔寶寶》《Bugs Bunny's Howl-Oween Special》《The Bugs Bunny/Road Runner Show》《The Bugs Bunny/Road Runner Hour》《聖誕怪傑》。

莫裡斯·諾布爾對動畫產業貢獻長達60多年,與傳奇導演查克·瓊斯常年合作。在他的職業生涯中,致力於總結自己的經驗方法啟發和引導年輕的藝術家。其成名作即為迪士尼第一部長篇動畫《白雪公主》,如詩幻夢的水彩背景便出自他手。

California Institute of the Arts

優勢專業

01.角色動畫 Character Animation

專業:Character Animation BFA

學制:4年

塞斯·博伊登(Seth Boyden)的《靜止的物體》

介紹:Character Animation BFA課程是為尋求了解角色表現藝術和動畫故事的學生而設計的。課程提供全面的藝術技術培訓,以幫助每個學生在傳統和計算機圖形(CG)動畫環境中發展成為成熟的動畫藝術家。課程由經驗豐富的專業人員組成,他們在傳統,CG和獨立動畫的最前沿工作。

第一年專門學習生活繪畫,色彩和設計,講故事和角色動畫的課程,包括傳統課程和CG課程。第二年通過結合對話,聲音效果和音樂等元素將這項工作提升到更高的水平。第三年,學生通常會進入課程的高級階段,其中包括針對簡短傳統動畫,CG計算機動畫的故事課,以及繪畫,插圖,圖形小說和高級視覺設計方面的專門工作。第四年(最後一年),學生將升入核心課程的最高級別,並可以根據自己的特定興趣領域定製課程。

學生作品:

02.Experimental Animation實驗動畫

藝術原理和實踐是實驗動畫的本科和研究生課程的核心,這是針對希望在不斷擴展的動畫參數中發展個人願景的創新藝術家設計的課程。實驗動畫計劃提供了一個框架,學生可以在此框架中探索,發展和完善個人電影藝術創作中的智力要求,美學上進步的概念和專業實踐。

專業:Experimental Animation BFA

學制:4年

介紹:實驗動畫強調在以藝術家為中心的跨學科環境中個人美學的創造性發展,所有學生都可以採用廣泛的動畫方法來學習課程,這為動畫技術和概念的擴展奠定了基礎。

從2D繪圖等手工製作方法以及直接在膠片上工作到計算機動畫和預可視化技能,這些課程將實踐知識與創造性實踐和批判相結合,從而可以對動畫藝術進行詳細檢查。學生將與實驗動畫學院的導師和研究所資深老師的其他成員緊密合作,嘗試並擴展自己獨特的藝術視野。

學生作品:

專業:Experimental Animation MFA

學制:3年/2年

介紹:在Experimental Animation MFA課程中,將為學生提供全面的基礎知識,並鼓勵他們利用運動圖像的材料和形式來探索詩歌,抒情,結構和其他實驗方式。訓練學生不僅要成為製作人,而且要為動畫史和理論的發展做出批判性的貢獻。

除技術和理論課程外,課程還包括專業化培訓。希望學生熟悉電影節和提交過程,參加專業聚會和活動,並成為相關組織的成員。相應地,畢業生成為該領域的創意領導者,在工作室製作,教學和個人實踐方面建立職業,並經常與CalArts的學生建立創意合作夥伴關係。

03.平面設計 Graphic Design

Graphic Design專業課程強調實踐和概念技能,並使每個設計師都能將視覺語言的指令與想像力,理論和技術相結合。

專業:BFA Graphic Design

學制:4年

介紹:在這個課程中,學生不僅創造一系列任務,而且創造出了獨一無二的作品,並為他們開闢了一條獨立的道路,進入平面設計實踐領域,並準備了引人注目的強大作品集。

BFA Graphic Design以核心課程為中心,並由許多必修課和選修課提供支持,使課程結構和靈活性都得到了提高,涵蓋了圖形設計實踐的各個方面。在基線課程之後,將進行網頁設計,動態圖形和字體設計等領域的更專業的課程。除了CalArts豐富多樣的社區和自然合作的氛圍外,學院還提供一些學習課程,可以與學生選擇的專業同時進行。

學生作品:

專業:MFA Graphic Design

學制:2年/3年

2年制:

兩年制的MFA Graphic Design課程的重點是對形式,方法論和實踐的高級探索,並結合以下背景的意識:當代實踐,工藝,受眾,理論和歷史以及不斷變化的媒體環境。

一年級課程包括每周一次的研討會,在其中研究和討論工作室和項目。第二年致力於發展和實現一個主要的論文項目,該項目對整個圖形設計社區都構成了挑戰。在每一年中,研究生都通過一系列必修的選修課程來加深和完善他們的工作,這些課程涵蓋了字體設計,網頁設計,版式,運動圖形,設計理論和設計歷史等主題。

3年制:

3年制MFA Graphic Design是為平面設計專業除外的學生準備的,這些學生來自攝影,新聞,工程,女權主義研究,生物學和電影等多元化的本科背景。第一年旨在為學生提供廣泛的圖形設計技能,使他們能夠成功加入兩年制MFA計劃。學生接觸到各種形式化,概念化和基於過程的模型,通常使用印刷媒體作為教授這些持久技能的基準。在成功完成第一年的學習後,三年制的學生將繼續參加兩年制的MFA計劃。

該課程的核心是視覺素養課程,旨在教授設計原理,過程,方法和技能。最初,這些項目隔離設計實踐的要素以掌握它們(例如,版式,圖像製作,構圖,構想),然後隨著一年的進展,越來越多地要求學生創建更複雜的設計,在其中負責設計的各個方面項目:概念,研究,內容和形式。

學生作品:

加州藝術學院

California Collegeof the Arts

CCA

加州藝術學院(英文名:California College of the Arts),簡稱CCA,是一所全美頂尖的設計院校,位於美國加利福尼亞舊金山灣區。在US NEWS 2016年美國設計院校排名中位於第6位。由藝術家和設計師 弗雷德裡克·梅爾(Frederick Meyer)於1907年所建立,至今已有110多年的悠久歷史。

CCA是一所專為「藝術工作者和設計師」教育而設的學院,並以「理論與實踐並重」的中心理念延續了一百多年。目前,該校共有兩個主校區,一個位於舊金山市區,而另一個位於奧克蘭。CCA以設計類專業見長,有多個專業進入US NEWS全美專業排名前10,其中室內,交互,工業設計等專業更是處於全美前5的頂尖位置。

「鐵飯碗」的藝術類大學

CCA是全美排名前10的頂尖藝術院校,被全美六大地區認證協會之一的美國西部學校和學院協會(WASC)授權可頒發BFA及MFA學位。CCA秉承藝術與實踐相結合的理念,導師來自各大知名藝術學院,包括藝術中心設計學院,史丹福大學,倫敦皇家藝術學院,哈佛大學等,還有多位教授曾任職於世界知名企業如谷歌,微軟,Frog,IDEO,索尼等。

CCA被稱為是「鐵飯碗」的藝術類大學,因為往屆畢業生被世界500強或著名公司的錄取率很高。包括蘋果,三星,HTC, 索尼, LG,惠普,微軟,谷歌,臉書(Facebook), Adobe, Frog Design, IDEO, 耐克,阿迪達斯等等。畢業生年薪中位數達到了$50,600, 被Business Week評為美國最高畢業生薪水藝術設計院校。

CCA排名

01.學校排名

QS世界大學藝術與設計專業排名 No. 21

BusinessWeek 世界最佳設計學院 No.6

投資回報率最高高等院校 第25位(唯一1所進入前50位的藝術院校,總共兩所院校進入前767名)

美國最高畢業生薪水藝術設計院校

西部畢業生薪水最高高等學院 NO.1

全美最有價值藝術學院第一

紅點全球頂尖設計學院

國際體驗互動設計獎得主:CCA互動設計項目UX Magazine

灣區就業薪資第四(另外三所Stanford, Santa Clara University, and UC Berkeley)

02.專業排名

室內設計(Interior Design) 全美第2

互動設計(Interaction Design)全美第2

珠寶設計(Jewelry)全美第3

工業設計(Industrial Design) 全美第5

陶瓷(Ceramics)全美第5

攝影(Photography)全美第9

服裝設計(Fashion Design)全美第10

平面設計(Graphic Design)全美第11

(根據2012年和2015 US NEWS RANKING數據)

California Collegeof the Arts(CCA)

優勢專業

01.互動設計Interaction Design

專業:BFA Interaction Design

學制:4年

介紹:通常稱為體驗設計,數字產品設計和用戶體驗設計,影響到從幫助我們更安全駕駛的車輛儀錶板到更有效地為恆溫器供電的服務等各個方面。學生想像未來的移動體驗,社交網絡,產品和服務以及複雜的系統,同時將公平性,包容性和可持續性放在設計的最前沿。

作為全球首批本科生互動設計計劃之一,受益於在舊金山灣區的所在地,這裡是蘋果,英特爾,IDEO,YouTube,Facebook,谷歌和許多其他技術公司的所在地。課程也是美國最好的藝術和設計學校之一。這使學生有機會與優秀的藝術家,工業設計師,作家和其他創意從業者合作。

學生作品:

專業:MDes Interaction Design

學制:1年

介紹:MDes Interaction Design是由STEM指定的強化課程,旨在為學生提供工具,以在全球範圍內的人,產品和環境之間建立更好的關係。互動設計師在這個複雜的交叉口中蓬勃發展,他們使用基於工藝的設計技能,系統思維和以人為本的技術在舊金山和矽谷的心臟地帶找到創意解決方案。

密集的課程為學生進入世界上需求最大的設計領域之一做準備,將學習為環境,公共衛生,運輸,教育和其他主要行業設計的,具有廣泛影響的設計。

學生作品:

03.Industrial Design 工業設計

專業:BFA Industrial Design

學制:4年

介紹:工業設計專業的學生可以創建美觀,有意義且可持續的設計解決方案。在同等重視設計思維和製造工藝的同時,挑戰以突破材料界限並確定獨特的機會。同時,與同學,知名教師和行業領先合作夥伴協作,將學習掌握從迭代到驗證的整個設計過程。

學生將在工作室中從事各種項目,重點是調查設計,材料探索,模型製作和概念驗證。學生將學習素描,繪圖,3D和4D計算機輔助設計,縫紉,焊接,原型製作,木工,數字渲染,講故事和演示的基本技能。在混合實驗室(一個跨學科的製造空間)中,可以嘗試使用數字製造工具,電子編織機,iOS和Android平板電腦,焊臺和3D印表機。

課程的第三年,學生都設計公司實習,這是在專業環境中探索特定興趣(例如產品或用戶界面設計)的絕佳機會,包括Frog Design,Heath Ceramics,IDEO,Lunar,The North Face,Pixar,Timbuk2和Williams-Sonoma的Adobe,奧迪,博世,英特爾,Workday和大眾汽車等公司。

課程安排:

2D,3D和4D

工業設計主要要求

設計交流1-4

模型製作

工業設計1-5

材料與製造

工業設計調查室

高級論文研究

高級論文項目

專業實踐(作品集和實習)

04.Interior Design 室內設計

專業:BFA Interior Design

學制:4年

介紹:BFA Interior Design是一個為期四年的認可專業學位課程,了解如何以專業的室內設計師的方式巧妙地為各種組織和社區改變空間。課程特別關注可持續的材料實踐和空間創新。學生與互動設計師,工業設計師,陶瓷師,玻璃藝術家,家具製造商,時裝設計師,建築師和紡織品設計師合作,著眼於建築環境的設計,同時重視空間和技術條件。

學生作品:

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