【課程故事——諾亞舟嘉興市秀洲區慶安誠恆幼兒園小三班】娃娃樂之「你好，小動物」
【主題引導】:喜歡小動物是幼兒的天性，對自己喜歡的事物進行探索，可以成為幼兒成長的重要途徑。在「你好，小動物」的主題中，我們將一起親近身體的小動物，在飼養照顧小動物的過程中認識小動物，探索小動物的生長習性，培養幼兒的愛心和責任心，這有助於幼兒性格的多方面發展。
真的算個寶地
主題牆
壹.行動大調查
基於本班孩子對小動物的認識，我們進行了「動物大調查」，為了讓孩子不是片面的了解各種動物，因此我在調查中需要家長和孩子一起在家講述動物的特徵。因為小班孩子在繪畫和自我講述方面還比較弱，因此我在調查主要以選擇為主，通過比較的方法找到動物的特點。如:大象的耳朵大的還是小的，像什麼?它的家在哪裡……
貳.晨間談話
你好，小動物
調查表
在調查以後孩子們會和爸爸媽媽一起為自己喜愛的小動物塗上顏色，並述說自己的想法。我們的「分享一刻」在晨間談話中進行。可可說:「我喜歡兔子，它是跳跳跳跳的，兔子耳朵很長。」子昂說:「我不喜歡老虎，它的叫聲太可怕了。我喜歡小貓 ，它好玩，它會喵喵喵的叫，愛吃小魚……」於是我們的腦力大集合形成了「我愛小動物」主題板塊。
WINTER
2020.
12.30
叄.課程實施
可愛的小雞
【可愛的小雞】
故事來源於下午小點心——茶葉蛋
孩子們邊吃邊討論著……
萌萌的小雞哪裡來的？
小宇:蛋裡面住著一個可愛的雞寶寶
小菲:是大公雞生出來的小雞寶寶
子昂:不對不對，小雞寶寶是母雞媽媽生的。
於是，我們有關「可愛的小雞小鴨」課程故事就拉開帷幕……
活動一:快樂的小雞小鴨
動物是人類的好朋友，尤其是小班的幼兒，很喜歡接近小動物，小雞和小鴨是幼兒比較熟悉的動物。「快樂的小雞和小鴨」從幼兒的興趣出發，讓幼兒在喜歡小雞小鴨的基礎上了解及特點的生活習性，並通過模仿、操作，激發幼兒積極思考的願望，讓幼兒在獲得知識的同時，情感也得到薰陶。
比一比，小雞小鴨 有什麼不同
開飯嘍！我的雞寶鴨寶們～～
活動二:可愛的小雞
1.雞媽媽生了好多圓溜溜的蛋寶寶。
2.小雞睜開圓溜溜的小眼睛，東看看，西瞧瞧，外面的世界，真美麗!
3.「媽媽，媽媽，你在哪兒？」小雞用小嘴高聲地叫。
4.小雞出來啦，伸伸小腳丫，1212向前走。
孩子們運用邊念兒歌邊繪畫的方法表現母雞孵小雞的過程。
畫一畫「可愛的小雞」
活動三:小雞、小鴨來唱歌
你們喜歡小雞小鴨嗎？那我們一起來學學它們的叫聲吧。「嘎嘎嘎，嘰嘰嘰～」《小雞小鴨來唱歌》這首歌曲歌詞簡單，音域較窄，歌曲裡小雞小鴨不同節奏的叫聲特別能引起孩子的興趣。
我來學一學小雞小鴨
孩子們喜歡模仿，她們用小手做成小雞尖尖的嘴巴，做成小鴨扁扁的嘴巴～對遊戲的情節、角色、動作等產生了濃厚的興趣，在歡快而又輕鬆的氛圍中學會了歌曲，學會了表演。
愛玩，是孩子的天性；在玩中探索，是孩子成長的重要途徑。在「你好，小動物」中孩子們親近他們最喜愛的小動物，對小雞小鴨等常見的小動物有喜愛之情，在日常生活中能參與簡單的飼養照顧小動物的勞動，豐富孩子關於動物的經驗，培養其愛動物的情感。