在製作科研圖像時
會用到各種各樣的指示箭頭
那麼每種箭頭特點是什麼
又有什麼樣的使用途徑呢？
今天為你一一揭曉
箭頭在圖像中主要起輔助作用，偶爾作為主體。在特定情況下，可以被表現手法所替代。
在科研作圖中，箭頭主要可以分為三種：
輔助性箭頭
半主體箭頭
圖像化箭頭
1. 輔助性箭頭
輔助性箭頭的特點就是輔助作用，一般在圖像中只是起到指示、引導作用，和研究內容無關。
因此要突顯研究主體，輔助性箭頭應該弱化，大概歸為以下幾點。
形狀應該簡化，但需要把握好表達效果；
體積不能太大，但不能影響指示效果；
顏色不能誇張，儘量融於背景；
下面這個箭頭就是錯誤的畫法，形狀太大，不協調。
2. 半主體箭頭
對於半主體箭頭來說，它既起到了指引、引導的作用，又屬於圖像或者研究內容的一部分，屬於應該強調的範圍。
對於上圖而言，這就是一個半主體的箭頭，它起到了兩部分作用，首先箭頭所構成的循環就是研究內容，其次在不同循環中還起到了分割作用。這種有「主角光環」的箭頭應該儘量做的好看點，增加吸睛度。
比如這個表達細胞分裂周期的扇形圖，我們可以優化一下，讓其看著更有特點，更美觀。
3. 圖像化箭頭
圖像化的箭頭一般出現在期刊封面，因為大多數期刊要求封面中儘量不要出現箭頭，會影響封面的展示效果，但是當必須用到箭頭時，我們就要將其圖像化。
圖像化的箭頭大概分為三種形式。
風格化
對應不同封面的風格，適當地將箭頭進行風格化。
科技感的封面可以把箭頭做出雷射般的效果（上左圖），手繪風的封面可以將箭頭用手繪的手法表現出來（上右圖）。
抽象化
配合圖像風格，用一些不是箭頭，但具有指示、引導作用的東西來代替箭頭，如下圖所示。
意識化
一種非具體的指示和引導，但配合整張圖來看，可以給人一種路徑感、方向感、動態感的感覺,如下圖所示。
今天的圖像中箭頭的用法
就到這裡結束